八年级作文

八年级作文4篇[荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

　　假如我有一匹马，因为它还很小，我会尽心尽力地去照顾和喂养它。我会每天喂它有营养的食物，还会在它吃的饱饱的时候，带着它出来散散步，我也会和它玩耍，并跟它说一些悄悄话，想一想那该是一件多么美好的一件事情啊！

　　随着小马儿的长大，我也和它建立了很深厚的感情。我和它说话时，它似乎能够听得懂我的话，并且还会很配合地摆一摆自己的小尾巴。

　　有一天，我想到动物园去玩，我决定骑着我心爱的马儿去动物园玩耍。一路上，马儿的头昂得高高的，眼睛睁得圆圆的，走起路来发出：“嘚、嘚、嘚”的声音，非常的轻快有力。当我们走到一处红绿灯时，我还没有来得及叫它停，它居然主动地停下来，它似乎也懂得了红灯停、绿灯行的.道理，路上的人们看到了马儿的行动，都感觉非常的好奇，都说这匹马真的聪明极了啊！我听了我的心里也非常的高兴，不停地抚摸着马儿的头，马儿似乎也听到了街上人们的赞美的声音，他走得就更加起劲儿了。

　　来到动物园，我们参观了各种可爱的小动物。当我们来到养马场时，它的表情一下就变了，只见它睁大双眼，鼻孔里还呼出一大团的热气，连它的尾巴也在不停地摆动着，嘴里还发出一阵阵的嘶叫声，仿佛是在和它的同类打招呼，非常的兴奋。我想也许是小马儿第一次看见自己的兄弟姐妹，非常亲热和高兴吧。其他的马儿也聚拢过来和它友好的用头挨着头，表示友好吧。

　　这就是我养的唯一一匹聪明又可爱的小马儿，我会永远地陪着它慢慢滴成长。

八年级作文 篇2

　　春天，是百花齐放的季节，是充满希望的季节；秋天，是落叶飘零的季节，是令人悲伤的季节。可为何，我们总要在秋天相遇，却又在春天分别？我又有多少次将期盼的目光望向窗外，希望留住那注定别离的春天，让它长些，再长些。

　　春日的阳光格外刺眼，直射在我努力睁得大些的眼睛上。照片上小小的我将眼睛眯成了一道弯弯的月牙，一脸的茫然和难过，可配上我那颗近似光头的大脑袋，白色碎花的小上衣，红底黄纹的七分裤，以及那时我最爱的白色花边袜和一双橘色小皮鞋，两只肉肉的小手纠缠在一起，却是可爱极了。那也真是一段可爱的日子，会在水泥操场上做《中国功夫》的操，也会期待着能坐在路边轮胎上钓小磁鱼。回想起来竟只有小朋友们脸上浓浓的笑意，树上鸟儿谱写的轻快的乐声和不知从哪飘来的隐隐约约的花香。那时的春天，最是无忧。

　　就这样，在不经意间就到了小学。当初那张照片上坐在我旁边的是一个穿着纯白色纱裙的小女孩，那时，我们经常在一起玩，没想到，我俩的缘分竟延续到了小学，都在欢乐的二班。那时的我们就像一群疯丫头，会编各种游戏自娱，尤其是我们俩，人家是一个人自转，我们不，要两个人一起玩，左手拉左手或者右手拉右手，以拉着的手为圆心，两只手臂长为半径，画起了圆。抬起头，望向天空，便会有一种错觉，好像鸟儿一般正自由地盘旋在天际。从来不怕如果手突然分开，会造成怎样的后果。而校服绿色的裙摆也像两个倒扣的茶杯，鼓胀起来，又像游乐园里的旋转杯，转啊转。空气里弥漫着玉兰花的香味，沁人心脾。那时的春天，最是快活。

　　六年的'时光也终究定格在了一张合影上，那是我最满意的一张照片了。我蹲在前排中心，校长前，黑色T恤，蓝灰长裤，白色球鞋，黄色腕表，黑亮的马尾下是鲜艳的红领巾飘荡在胸前。忽地，一股力将我的肩膀往后扳了扳，我的后背撞在了校长的膝盖上，我疑惑地转过头去，校长对我温和的笑了笑，心底猛然生出一股无名的悲伤，想要留住这短暂而又美好的时光，想要留住这短暂却又充满悲伤的春天。而照片上的我歪着脑袋，笑得那样美好。她也还在我旁边，一身夏季校服，笑得有些腼腆，眉眼弯弯的。我最爱的玉兰花又开了，乳白的，幽幽的清香逐渐飘向远方。

　　我忽然明白，过去的只能过去，剩下的只有现在和未来。初中三年亦如白驹过隙，转瞬即逝，我们永远都阻挡不了时光的脚步，也永远都留不住那多彩的春天，我们只有倍加珍惜，倍加呵护，让我们在每张离别的合影上都能留下自己最美的笑颜，让我们在每次回首的记忆中都能找寻到那一段最美好的时光，让我们不再奢求留住那自然的春天，但是让我们将我们人生中最美好的春天——青春，变成如那玉兰花香一般的存在，清淡而又沁人心脾，会凋谢却充满新的希望而没有遗憾。

八年级作文 篇3

　　有人想成为火，热情燃烧，用自己换来他人的温暖；有人想成为水，涓涓细流，为口渴难耐的人们送去丝丝清凉；有人想成为雷，电闪雷鸣，将邪恶之欲驱逐……而我想成为风，无处不在，将污浊之气吹散。

　　春天，一年的开始，春风，吹醒了一切。漫步校园，春风轻抚脸庞，似母亲的`双手一般温暖。春风抚过小草，小草褪去了褐黄的冬衣，换上了嫩绿的春衣，让人一眼就注意到了它们，虽然个子不大，但是又多又密，十分可爱；春风拂过河流，河面的严冰融化了，水“哗哗”地流着，河边的杨柳也抽出了叶芯。

　　夏天，骄阳似火，闷热难耐。夏风吹来，习习如意，暑热顿消。夏风掠过大树，大树频频点头，给人们撑起一片绿荫。夏风拂过河面，河水哗哗作响，孩童尽情戏嬉玩耍。

　　秋天，硕果累累，秋风，清凉舒适。漫步公园，秋风轻轻扬起，红叶飘飞，如诗如画。秋风轻摇果树，果树上挂满了一个个硕大、饱满的果实，等待人们来采摘。秋风拂过菊花，菊花开出美丽花朵，散发阵阵清香，令人流连。

　　冬天，银装素裹，冬风，冰凉刺骨。人们都躲进家中，不愿外出。冬风掠过树木，树木换了一个发型，它的“头发”都被剃光了，不知它会不会感冒。冬风拂过大地，大地盖上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。

　　我的梦想就是成为风，随心所欲，毫无拘束的风，为人们带去生机，带去绿色，带去收获，带去美景……

八年级作文 篇4

　　子曰：“不学礼，无以立。”故礼也，立也。

　　——题记

　　歌德曾经说过：“举止是映照每个人自身形象的镜子。”孟子也曾告诫后人：“君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。”“礼”，自古以来就是炎黄子孙所追求的道德规范。人无礼，无以立。

　　那么什么是礼？礼是原则，是尊重，是遵守，是适度，是自律……礼是彬彬有礼。“礼”作为儒家思想一重要的组成部分，要求人们做到孝、慈、恭、顺、敬、和、仁、义等等。它对于中华民族的发展具有里程碑的意义，可以说，中国的形象，将会因为“礼”而更加亮丽，清新。如何做到礼呢？

　　礼也，尊重也

　　要想有礼，首先便要做到尊重。尊重要求我们在生活中，要尊重对方，不损害对方的利益，而且又要保持自尊。同时，尊重他人会使你得到他人的尊重，使自身的价值得以提高，这对提升自身道德素养具有重要意义，更是“礼”的彰显。一次让步，一个微笑，就是尊重，就是礼。学会尊重，便有礼。故礼也，首先便是尊重也。

　　礼也，遵守也

　　在这个飞速发展的时代，遵守是人们一直所追求的。遵守规则，遵守制度，遵守交通，这是每个公民的义务也是责任。如今，马路上闯红灯，翻越护栏的现象比比皆是。这便不是遵守，也不是礼的行为。在学校，有些学生吸烟打架迟到顶撞老师，这也不是遵守校规遵守班规，更不是礼的行为。所以，要想做到礼，我们必须遵守所有的规则与制度，真诚友善。故礼也，遵守也。

　　礼也，适度也

　　适度，也是礼的重要组成部分。在现代社会中，我们与他人的交往一定要适度，把握好分寸。对人礼貌，谦和，落落大方，不卑不亢，适度的交往能体现出一个人的`素养，会使他人感受到你的礼貌与尊重。故礼也，适度也。

　　礼也，自律也

　　什么是自律？在我看来，自律就是懂得控制自己，检查自己，使自己以一个完美的姿态展现在他人面前，与他人交流交往，这便是自律。一个懂得自律的人，必定是受过良好教育的人，必定是一个有礼守礼的人。子曰：“吾日三省吾身。”这也是一种自律，能让人进步的自律，是礼的基本要求。故礼也，自律也。

　　礼也，尊重也、遵守也、适度也、自律也……礼，更是立也。就像玛.沃.蒙塔古说的：“讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。”一个有礼的人，必定会成大气，让人佩服，能在社会上稳稳地立足。这便是礼的重要作用。

　　不学礼，无以立。同学们，让我们学会礼，用礼来开辟我们漫漫人生的辉煌大道！

　　说“礼”，说人生。

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