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写生活的初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的写生活的初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写生活的初二作文1
坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着记录自己初一生活的稚嫩文字，昨日的美好一一重现：从彼此陌生到相互熟悉，最后到对初一生活的依依不舍……看着自己短了一截的衣裤，我带着微笑走进了初二。
走进初二，初一的懵懂无知已渐渐远去，取而代之的是一种对生活的理性思考。我们不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，也不再为了一点小摩擦而大吵大闹，更不会因老师严厉的要求而怨声载道……踏人初二的一瞬间，我们忽然明白：同学之间虽然偶尔有些摩擦，但是我们的友谊却在小打小闹中更加坚固了；在老师严厉的目光背后，其实蕴含着对我们的关爱，更有对我们的责任。
走进初二，我感觉就像参加一场“竞走”比赛。虽然没听到发令枪响，但是我们知道比赛已经开始；虽然我们不知道终点在哪里，但我们现在已经在同一起点出发；虽然不知道结果如何，但我们仍坚持努力着……我们深知，倘若不努力就会拖班级后腿。刚开学时，上课、下课、写作业，有时也会嬉戏打闹，日子过得平静而轻松，但没过多久，我们就进入了你追我赶的“竞技”状态。尤其是在学习上，大家都在暗中较劲、加速前进，凶为谁都不甘落后。
走进初二，“累”是我的真切感受。课堂上，我已不再是那个望着窗外出神，常被老师点名回答问题的“小懵懂”了；课间，我也不再是那个喜欢疯赶打闹，常被老师批评的“小捣蛋”了。当作业繁多时，我也会忍不住抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗才是我应有的姿态，于是又埋头苦读起来。
走进初二，我已不愿再做父母手中的“风筝”，被一根“绳子”束缚着。是的'，我更想挣脱那根绳索，飞得更高、更远，去经历生活的风吹雨打。
走进初二，大家都在走向成熟。活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，热情而不冲动，乐观而不盲目，平凡而不平庸，虚心而不虚荣，这是我们信守的准则。
亲爱的同学，你感觉到了吗？其实，生活是美好的，学习是快乐的！那么，让我们一起面带微笑，走进这阳光灿烂的初二吧！
写生活的初二作文2
“父爱如山。”没错的，父亲在我们的心目当中都是一个伟大的形象。父亲往往是每一个家庭中的顶梁柱。今天我将要把父爱写进生活。
我很清楚的记得那是五年级的`一个早晨，在我没有醒来的时候，我做了一个噩梦，梦的内容我已经记不清了，我只知道我被惊醒了，当时我就觉得我的头有点痛，我当时觉得应该没有什么大事，到后来我感觉我的头越来越疼了，直到中午，我这时觉得自己的头快要爆炸了，然后我就找班主任给父亲打了电话。
父亲接通了电话后，我就对父亲说：“父亲，我的头有点痛，你来趟学校接我去医院看看吧！”父亲听到后着急的回答说：“好，好，你再坚持一下，我立刻就去。”父亲着急的连电话都没有挂。
过了几分钟后，我看到了满头大汗的父亲，骑着车子赶到了学校。我的父亲下了车子就要拉着我上车去医院，我在这里停了下来，忍着头痛，笑着对父亲说：“父亲，请假条你还没有签字呢。”父亲着急的说：“好，那你快把请假条给我。”
父亲签完字以后，就带我来到了医院。当医生看过我的病后说：“可能是发烧了，赶紧拿体温计测测吧。”测完了以后，医生接过体温计看了看，说：“这孩子烧的可真不轻，一下子烧了41度。”父亲听了以后更加着急了，说：“，那你赶快给他治疗。”
医生说：“那我给他扎一针吧。”随后医生就给我扎了一针，当我起身扭头的时候，发现父亲的头上竟然可以清晰的看到几条皱纹。我这时就觉得父亲他已经老了。医生这时对我说：“回家多睡觉，多喝些热水，还有按时吃药。”
回到家后我就睡了，过了几个小时后，我醒了我听到了父亲在打电话。原来父亲为了去学校接我看病，连假都没和老板请，导致父亲被骂。父亲看到我醒了，就问我：“好些了吗？”我说：“好些了，父亲对不起，因为我你被骂了？”父亲说：“没事的，只要你好了就行。”
这就是我的父亲，一位慈祥、充满父爱的父亲。
写生活的初二作文3
初三的生活好似一杯苦咖啡，虽然入口极苦，但细细回味，唇齿间总会留有咖啡独特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，虽入口微苦，但细细品味，鼻腔中总会充盈着茶叶独特的馨香。
初三的生活虽然很枯躁，很苦涩，但只要我们能在生中加点糖，原本枯躁苦涩的生活也会在日会回想起时变得甜蜜有趣。
课间的争辩
上了初三的我们，学业逐渐繁重，每当下课铃一响，未等老师离开教室，有的`同学就一头栽倒在课桌上，呼呼大睡，直到上课铃响起后，才缓缓抬起仿佛有十斤重的脑袋，半梦半醒地听课，少了许多青春活力与激情，自从我们加入了学校开办的化学兴趣小组后，每到课间我们五个人便聚在一起，对我们的方案不断进行完善、调整，有时为了一个小小的分歧，我们都会争得面红耳赤，虽然我们每个人脸上都有倦色，但这小小的困意并没有阻碍我们的讨论。在一次次的讨论中，我们的友情在一点点加深，像一颗方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的争辩中，初三生活的枯躁、繁重在一点点消失，平淡微苦的生活也泛起丝丝甜蜜。
书中的动力
那天，我无意间看到了八年级的语文书，带着一丝怀旧的心情翻开了书页，映入眼帘的便是那篇熟悉的《醉翁亭记》在本次阅读中，我注意到了之前从未注意到的一句话“至于负者歌于途”当这句话从唇齿间跳跃而出时，我的思绪也因此而乱负者为什么要唱歌呢？是有什么开心的事吗？还是为美景所痴迷而唱出的赞歌？总之，他是快乐的，使他在背负着沉重的行囊时也能放声歌唱，也能笑对人生。就像我们所熟知的司马迁，他的内心是快乐的，因为他心中有目标，他要为中华民族记录历史。追寻真相的乐趣使他忘却了身体上的痛苦。原来，人生就是这样，心中有了目标，一切困难都是浮云，生活也会为目标奋斗而感到充实变得生动，有趣想到这儿，我合上了课本，并将它小心的放回原处，因为就在刚才，那一会儿的时光，他已经教给我能使初三生活变得甜蜜，有趣的方法心中有目标，这会让我苦涩的初三生活变得多彩，变得甜蜜有趣。
给生活加点糖吧，我相信这能使你在日后回想起初三生活时也能面带微笑，心感甜蜜。
写生活的初二作文4
是夜，月亮被乌云遮住了半边脸，蒙上一层阴霾。树叶在风中飒飒作响，带着几片枯黄的落叶，融进一片夜色之中。
我烦燥地踢开路边的石子，昏黄的路灯下只有形单影只。迎面而来的寒风像匕首一样将我的脸刮得生疼。我裹了裹衣服，蹲坐在路边的凳子上，像流浪在街边的小狗一样无助。耳边像是有一阵风呼啸而过，一辆车带着几丝尘土，渐行渐远。
夜色渐渐变晚，眼前突然变得朦胧，一眨眼，一滴泪珠落在手背上。难受、痛苦的'情绪如潮水一般铺天盖地的向我袭来。似一双双无形的手，扼住我的咽喉，让我难以呼吸。
依稀记得有谁说过：在难过的时候，最好的慰籍就是父母的陪伴。我便站起身来，向家奔去。当我气喘吁吁地跑到楼下时，我才想起是和父母吵架，赌气跑出来的。出于自尊，我停住了上楼的脚步，在小区找了一把凳椅又坐下了。
很久很久以后，当我回想起这一天，依然会后悔，觉得对不起爸爸妈妈，当时为什么要任性和爸爸妈妈吵架呢？为什么就不回家呢？冷冷的风吹来，吹得树叶飒飒作响。一阵困意袭来，我微微闭上了双眼。不知过了多久，听见有人说话的声音，我睁开了眼。映入眼帘的是妈妈发红的眼眶和爸爸焦急的脸，我一下就愣住了。妈妈一下子抱住了我，眼圈红红的，在我的肩头泣不成声“你这孩子怎么回事，在外面就睡着了，也不回家，万一出了事怎么办啊”
我什么话都没说，将手覆在妈妈的背上，轻轻地抚摸着，像在哄一个哭泣的小孩子。
爸爸吐了一口烟圈，慢慢地说“你妈真的吓坏了，着急地到处找你，还自责不该对你说这么重的话。以后，别再这样了。”
爸爸说完，又吐了一口烟圈。烟圈慢慢上升，直到消失不见。我轻轻地拭去眼角的泪花，拉着妈妈和爸爸的手，回到家中。那一刻，从未有过的幸福将我包围。看着窗外茫茫的夜色，我想，以前一直觉得自已不如别人幸福，其实是自已缺少发现在双眼，还不知足。看着屋内爸爸妈妈的睡颜，月光柔和地罩在窗前，似不忍打破这一片宁静。
突然觉得其实这样就很好了，早晨起来有冒着热气香甜可口的粥，困意袭来时又有甘甜芳香的牛奶。累了有休息的港湾，苦了有倾诉的对象
原来，最好的生活，也就是这样。
写生活的初二作文5
妈妈爱花，也爱养花。
我家在阳台上总能见着几抹绿色，一株株花草装点了这原本单调的阳台，也隔绝了屋外的喧嚣。我很喜欢看妈妈浇花的样子，她提着小壶，立于花前，小臂微摆，一注注水流自上而下划过空气中，滴入松软的泥土，洒在细软的花叶上。一切的一切，都那么自然。
午后的阳光洒在妈妈身上，整个阳台都散发着悠然的味道。她还喜欢在花前摆上一把板凳，在膝上铺一本书，静静的读着。每每我看到此景都会不知不觉的放慢了步子，怕扰了她。
“我也想养花。”我对她说。
自此我的书架上便有了一盆吊兰，细而绿的枝条轻轻的从书架上垂下来。时而静，时而随风飘动，伴随着风发出“沙沙”的声音，这便是它最吵闹的时候。“浇花不能太勤，少量多次，现在天儿热，三天一次，够了。”她一边说着，一边摆弄手上的茉莉，“浇水时浇在土里，顺便往叶上浇点，量要控好。”她说着，轻柔的声音似一束月光穿透了我的心房，像是在编制一个梦，一个悠悠淡然的梦
可不过几日，吊兰已经蔫了。看着那盆吊兰，妈妈说，“水浇多了吧，它不需要你这么多次的浇水，也不是什么东西多了就是好的。”她不厌其烦地说着，认真的面庞深深地刻入我的心底。她一直说着，全然忽略了我记下了多少。“妈妈，你为什么喜欢养花呀？”望着她出神的我不自觉地打断了她的话。
不觉有它，妈妈开口缓缓道来。“花草好静，一直就这么呆着，等花开，待花谢。不用去争什么，也不用去抢什么，不用多想，一直按自己的方式活着。而且浇花是一件很令人享受的事情，总有一种“采菊东篱下”的.感觉，我要是生在古代，我也像陶渊明那样隐居山林种花种草去，多好。”她轻轻地说着，我静静地听。
人养花，花大概也养人吧。悠然生长的花儿养成了妈妈这般淡然恬静的性格。
当面对喧嚣的大道时，总想起妈妈的样子。她教与我悠然的生活态度，却不忘提醒我认真的生活方式。面对生活，不必争得头破血流，悠然闲适也是一种别样风采。至少，现在是这样。
吊兰开花了，白色的，很小。一时间，整个世界都安静了。
写生活的初二作文6
昙花一现，给人惊豔的一瞬，醉人心智，虽是过眼一刹，却诠释了美的内涵，或是另一种文化。
题记
文字，文化的载体。
多少诗人才子吟诵出了多少的古今绝唱，从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”到“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，绮丽撼人，千古传诵。又有多少文采飞扬的作家笔下生出了多少潇洒文章之花，正如徐志摩的“你轻轻地来了，正如你悄悄地走了，”清新淡雅，使人怦然心动。的确，文字，博大精深、源远流长，蕴含著深邃的文化。
但是，文化的存在，不只是文字。
众所皆知，法国有闻名遐迩的巴黎，还有吸引著世界人眼球的埃菲尔铁塔和巴黎圣母院，处处满载著细腻，悠悠编织著温柔，仿佛一全优雅浪漫的少女。令人魂牵梦萦的法国巴黎，拥有独特的风格，宛如一首缥缈又些许庄重的《梦中的婚礼》，这何尝不是一种演绎文化的方式呢？
日本东京的`樱花是否在纷纷扬扬地飘落呢？是否如一只只美丽灵动的蝴蝶翩翩舞动呢？是否过路人落下一场樱花雨呢？万里长城、秦兵马俑、敦煌壁画千古传承，历史底蕴深厚，是人类与历史的结晶。难道这些不是文化内涵的存在吗？
习惯了城市的喧嚣，走在乡间小路上，听著鸟语蝉鸣，闻著淡淡花香，吹著清爽微风，不知不觉中，心灵的浮躁被拂去了，取而代之的是一片宁静淡然。渐渐发现，尘世纵然多纷扰，我犹静心弄琴筝。虽然生活是否万般不如意，但它也是很美好的，这要看人是否看得开。看开点，你会发现，满天灿烂繁星闪烁，会获得一份安宁，行云流水中感受，精神得到充分的满足，人格内涵随之昇华。无可否置，放宽心界，感受生活的一草一木，与亲友相处的一朝一夕，都是文化内涵和人格精神的高度表现。
文化，如氧气般充溢了生活和世界的每一个角落。
言行举止，因人而异，或大方得体或娇羞怯弱，是一种文化。昙花为夜间绽放，其气场风华常花难与之相媲美，独特的花风魅力诠释了一种抽象的文化。言行举止和昙花一现都只是生活的某个片段，文化内涵，其实处处都在。
文化，不仅是文字和语言，更是一种精神内涵，不仅是精神内涵，更是生活的诠释。
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