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的六一儿童节作文

时间:2024-11-16 14:21:31 六一儿童节 我要投稿

的六一儿童节作文优秀3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的的六一儿童节作文3篇,欢迎大家分享。

的六一儿童节作文优秀3篇

的六一儿童节作文 篇1

  今天是“六一”儿童节,是我小学时期最后一次儿童节。可我一点也高兴不起来,为什么呢?

  5月12日14:28:04,汶川发生里氏8.0特大地震。这次地震是无数人的生命让死神夺去了。楼房倒塌的一瞬间,一个个鲜活的生命从世界逝去,一个个美满的'家庭变得支离破碎,一张张阳光般的笑脸失去了光泽一个个梦想化为泡影。

  这件事在我心里埋下了深深的种子,连小学的最后一个“六一”也过不好,老是愁眉苦脸的。妈妈看见了,走过来,说:“你不要再愁眉苦脸的了。”我无精打采地回答:“你怎么让我精神的起来嘛!今天是‘六一’,可灾区的小朋友怎麽办呀?”妈妈笑了笑,说:“全国人民到很关心他们!你看电视上,有的地区把灾区的小朋友聚集在一起,为他们开联欢会;有的爱心人士到重灾区去为孩子们带去快乐,带去温暖。虽然他们的力量不大,但孩子们却显得很快乐。再看看你,不是重灾区的孩子,却还没有他们积极、乐观。”

  是呀!他们灾区小朋友有十三亿人民的坚强后盾,不用再悲观,我为什么还要这麽沮丧?他们还背负着重建家园的重任,却还显得那麽乐观,生活中又充满阳光,我为什么还要这麽担心?“妈!咱们出去玩吧!”我高兴地对妈妈说。“嗯!这样才对,要快乐些!”

  我和妈妈走出家门,阳光温柔地洒在我身上,这生活多么美好!我好像对生活又有了新的认识。不管下面还有多少困难,我相信,我们十三亿人民会手拉着手、心连着心,一起迎接这困难……

的六一儿童节作文 篇2

  “10岁,梦想起飞的年龄;10岁,花一般灿烂的年龄;同学们十岁,仅仅只能代表过去。过了今天,每天又是一个崭新的起点。”这是我们老师对我们说的一段话,它一深深刻在我的心上。你们知道,今天是什么日子吗?对了,就是6月1日!那一天是我们最快乐的日子,也将是我一生中最有意义的一天,因为那天,我们过了一个10岁的集体生日。

  班主任老师在节日的前一天就在班上通知同学们这次的儿童节与以前大不相同,要在班里举行全班10岁的集体生日,到时每位同学要和自己的家长写一封信,家长也要和自己的孩子写一封信,更让人兴奋的是还要说说自己在成长中不同的故事,老师要求我们好好准备。讲故事,嘿,那可是我的拿手本领了,我暗地里觉得非常开心。

  第二天,我高高兴兴的.来到了学校,同学们大家兴高采烈,喜笑颜开。不一会儿班主任老师来了,同学们在喧闹声中立刻安静了下来,老师先为全班唱了一首歌,这时妈妈突然来了,再后来别的同学的妈妈和爸爸也来了,他们跟我们一样安静地坐在教室的最后面。紧接着老师就叫我们举手上去讲一讲自己照片上的故事,当老师点到我名字的时候,本来很平静的我怎么心里就像十五只吊桶一样——七上八下。我鼓足勇气,走到讲台前,微笑着面对同学们和家长们,一一介绍了自己三张照片上的时间,地点,人物和发生的故事,当我拿着全家福照片的时候,我高兴地告诉大家:瞧!这就是我的全家福照片,我生长在一个快乐幸福的家,爸爸妈妈还有哥哥和我。这时全班同学都拍手叫好。接下来,老师又分别请了几个同学上去,,大家都以最出色的一面展现自己的才能,我觉得都表现的很好,。这时老师又请家长读一读写给孩子的信,我妈妈是第一个上台的,我发现妈妈不但一点都不紧张,而且读得有声有色,同学们高举双手,连声大声喊:“好!好!”这时妈妈的脸被羞得像苹果一样通红通红的,老师又请项敏的妈妈,大概也是有点紧张,读起来断断续续,但是听完后,还是让人感到她对项敏的无比期望和鼓励,此时,项敏的妈妈已经眼眶里闪动着泪花。我在想每位同学的妈妈都希望自己的孩子好,所以我们要更好的努力,将来好好报答自己的父母才对。

  开始吃蛋糕了,我们几个代表和老师一起围着大蛋糕共同点燃蜡烛,再闭上眼,默默地许下新的愿望,家长也一起齐心协力把生日蛋糕切成40几份,把最大的一份给了班主任老师,因为我们都知道老师是最伟大的。为了让老师帮我拍张照片作纪念,我故意把蛋糕涂在自己的脸上,哈哈大笑起来,这“大花脸”一下子被老师拍了下来,那一瞬间,我感到无比的开心!

  最后,老师把我们集中在操场为全班拍了一张合照。

的六一儿童节作文 篇3

  周四晚上的校园灯火通明,每一个班都人声鼎沸,原来是我们和家长们正在布置教室呢!你猜猜我们为什么要布置教室呢?因为明天就是六一儿童节了,大家正为明天的游园会做准备。我好不容易挨到了放学,心情是越来越兴奋,爸爸妈妈们都陆续来了。

  开工!布置当然少不了气球呀!有一些动作快的同学和家长已经抢占了打气筒,我只好用最原始的方法--用嘴来吹。首先我把一个气球拿在手中,再深深地吸一口气,鼓起腮帮子,用嘴对准气球口,只听“呼”的一声,气球瞬间大了起来,不一会儿,就已经有一个人头那么大了。这个时候,我的脸已经涨得通红。接着,我又吸了一口气,使劲吹起来,只听“啪”的一声,气球居然爆炸了,吓得我连连后退了好几步。但是好男儿怎么能轻易言败?我继续吹,这回可小心多了。一个个被吹得“胖胖的”五颜六色的气球铺了教室的地面。我们把气球挂在黑板上、门上、玻璃窗上,又踩在椅子上,伸长手臂,踮起脚尖,把荧光彩带挂在电灯上,教室里瞬间银光闪闪。最后我们把椅子全部搬到外面,再把一张张桌子推到旁边。这时候的我们已经一个个都满头大汗,一颗颗豆大的'汗珠从脸上流了下来,但谁都没有喊累。不一会儿,教室里就焕然一新,喜气洋洋了!

  教室外夜色朦胧,教室里张灯结彩,六一儿童节的前奏已经奏响,希望明天的游园会同学们能够玩得开心!

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