成长的作文4篇（实用）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
初中时，和他坐过一个同桌。
这个同班同学名叫朱宏奎。
朱宏奎同学中等个子，穿着时尚，能跟上潮流，也老是新新的，皮肤很白净。自己爱玩篮球，朱宏奎同学家里就给买了个。
朱宏奎同学家庭条件比较好，父亲在金州市工作，母亲在家里务农，家里有果园，经济收入是庄前领后数得着的。
他和朱宏奎同学坐同桌没几天，他和朱宏奎同学就无话不说了。
一天下午上自习，他刚做完数学作业，想看看语文书。
你数学作业做完了吗？朱宏奎同学用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘问道。
刚做完，干什么？他也反问道。
拿来我先学习学习，顺便检查检查你的作业。朱宏奎同学狡猾的笑着说道。
我们半斤八两差不多，学我什么？
他很谦虚的问朱宏奎同学，顺手把数学作业本递给了朱宏奎同学。接着又一本正经的对朱宏奎同学说道：你检查我的作业，你不会检查，你也没有资格阿。
老师说了要互相先检查作业的，我不会做，但我知道做得对不对。朱宏奎同学边说边翻开他的数学作业本看起来。
那你检查，快点。
他接着若有所思的又问道：你的数学作业呢？把作业本拿来我也检查一下。说着他把手伸过去，横在了朱宏奎同学的胸前。
你等一会再检查。朱宏奎同学脸有点红红的，笑着对他边说边拿出了自己的数学作业本，放到一旁赶紧抄起来。
他看到朱宏奎同学急急忙忙在那里，低头扭过来扭过去抄他的数学作业。
老师说，从小就要培养独立思考的良好学习习惯，自己的作业要自己完成，你怎么能抄袭别人的作业呢？
我是和你对一下答案
老师知道了会批评我们两个的。
我们两个关系这么好，你不说，别的同学也不会说的.。
要做老实人，事实求是。
他说着伸过右手去，就要拿回自己的数学作业本。
这时，朱宏奎同学急了，右手压着他的数学作业本，左手伸下去，赶紧从自己的课桌仓里拿出一个又大又白的梨，塞到他手里。
他有点不好意思了，接也不是，不接也不是，有些犹豫的就接住了。
帮个忙，以后我经常拿果子给你吃。朱宏奎同学既央求又讨好的笑着对他说道。
我这不是害了你吗！我家也有果子，我再不要了。
不要也行，只要我抄你的作业就行。朱宏奎同学一边说着，一边继续低头扭过来扭过去的抄他的数学作业。
他不好意思，也实在没有办法了，无可奈何，就任由朱宏奎同学去抄吧。
打那以后，几乎每天吧，朱宏奎同学都硬塞给他两三个果子。
不管是数理化，还是语文政治的作业，朱宏奎同学要过去，不是数理化全部抄袭，就是把他的语文作文和政治题，稍加改头换面，戴个新帽，穿个新鞋，作业就算完成了，交上去。
是老师一直不知道，还是知道了也懒得问。老师从未找过他们两个的麻烦。
成长的作文 篇2
这几天，妈妈给我买了一本书，书名叫《草原上的小木屋》，是美国作家劳拉，英格尓斯。怀尓德写的。这本书讲述的是劳拉个人成长历程和她家人的拓荒史，也是一部美妙的心灵成长史。
在书中，劳拉的爸爸因为不愿意在大森林的老家过安逸、平静的生活，带领着劳拉一家人抱着对未来美好生活的憧憬，乘着马车，踏上了前往大草原的探险之路，一路上他们遇到了很多的困难，没有实物、没有水；印第安人时常骚扰他们；森林大火、热病、狼群……危险无处不在。但劳拉一家总能处之坦然，用智慧和勇气去面对这些困难和磨难。
我一口气将这本书读完，读完后，我和妈妈共同讨论了这本书。妈妈问我：“读了这本书，你明白妈妈给你买这本书的用意吗？”我想了一会，回答到：“以前我只看到现代美国的物质文明，原来他们的祖先也是通过自身的辛勤努力，不断克服各种困难，在恶劣的自然环境中百折不饶、自强不息的奋斗着，才有了今天的丰富的物质文明。”“这只是一个大的`方面”妈妈说道：“在劳拉身上，你又看到了什么？”我想了想，劳拉当时的年龄和我现在差不多，她所经历的各种事情，换做是我，我能独自面对吗，我肯定不能，为什么不能呢？是因为我许多事情都不愿意去单独面对，依懒性太强了，想到这我惭愧的对妈妈说：“我应该学习劳拉沉着、坚强、乐观、勇敢、勤劳的精神，同时也应该力所能及的帮爸爸、妈妈分担一些家务，做一个热爱生活、热爱家庭的人。”
“这就对了，希望你今后能每天进步一点，做一个小劳拉”妈妈摸着我的头说道。
在晚上，我又做了一个梦：我梦见劳拉拉着我，欢快的在大草原上奔跑着，趟过清凉的河水，去采摘着新鲜的蘑菇……
成长的作文 篇3
“想快快长大，才能……”小时候，我总想快点长大，望着那蓝天，我心里充满了企盼，那时的我纯洁就像那云，想着未来的我会是什么样子？
光阴在不知不觉中流逝，跨入小学的校门，终于我如愿以偿地加入了少先队，在每天的读书声中，我逐渐长大，在某一天，我惊奇地发现我已经不在是那个原来的我了，我的手臂在呐喊声中变得粗壮，我的身体在齐步声中变得结实，我的心灵中的想法从幼稚变得成熟，在一件件微不足道的事情后，我终于发现我已经长大了。
妈妈说：“长大了就得沉稳，就要自律，就要学会独立。”于是我从此变了，在时间与知识的增长中变了，尽管眉目之间仍透露出一丝天真。
在经过无数个奋战之后，我信心满满地敲开了初中的大门，一切都是那么新鲜，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一个中学生，我于是和其他同学一样，在书海中飞扬，在书丛中，我尝遍各种味道的果子，有苦涩的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我学到了许多许多，但是最宝贵的就是坚强。
虽经历无数次的失败，但是我都能够在最后站起来，因为我长大了，我已不再是小孩了，记得有一次月考，我尝到了苦涩的味道，尽管努力克制但终究泪水还是夺眶而出，我想放弃，爸爸说：“不要灰心，努力迎接下一次考试，你已经长大了。”对！我已经长大了，我于是擦干了泪水，振作起来总结失败的原因，努力为下一次月考作准备，功夫不负有心人，在下一次月考中，我取得了优异的成绩，从此我明白了一个深刻的道理：“真正的.人不为困难所屈服！”
在成长的过程中，书藉帮助我获得宝贵的精神食粮，在如饥信似渴的阅读中，我收获了无限的快乐，我随着主人公的哭泣而哭泣，开心而开心，我走进了一个快乐的世界，在成长的过程中，书籍丰富了我的生活与知识，它是我一生的好伙伴，是我成长过程中的好朋友。
这就是成长中的我，踩着脚印向前走去，我已不再是一个小孩，我长大了，我要为我的未来努力，在成长中，我学会了坚强，懂得了忍让，丰富了知识，增长了阅历，我发现我的成长过程中虽有苦涩却不乏精彩，我相信，成长中的我将会更加精彩！
成长的作文 篇4
在这片肥沃的土地上，我们犹如嫩嫩的小草，只有经历过“阳光”的滋润，和雷雨的冲刷，我们才能茁壮成长。
正值五月，当空中正闪烁着炎炎的太阳时；当蔚蓝的天空正浮着几朵白云时；当微风吹拂过这寂静的世界时，我们正坐在教室中，无忧地上着语文课。
课上，没有忧虑，也没有吵闹声，让人沉浸在这堂课中，无比放松。刘老师站在讲台的'身影，仿佛窗外的那些耸立的树木。它作为那一棵棵小树的榜样，引领着它们成长。同样，刘老师正专心致志的教授着我们知识，引领我们在文学中畅游。刘老师拥有着阳光般的温暖，同时引领着我们成长。
但在成长中，我们同样也会经历磨难。
记得上一次，因为有些同学没完成作业，惹怒了刘老师，使刘老师勃然大怒，因此让我们写了“完成作业承诺书”，还让家长们督促着我们按时完成作业。刘老师很重视作业情况，也对我们很负责任。刘老师有时雷雨般的脾气，是为了激励着我们前行。
一棵嫩草需要阳光的滋润，和雷雨的冲刷。在前进的道路上，我们也需要那个“指路人”，引领着我们茁壮成长。
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