成长的作文【汇总8篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的成长的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
在我记忆的脑海当中，有着许多只美丽的贝壳。每一只贝壳里都装着一个成长的故事。每当我回想起总是那么回味无穷。现在，我打开记忆的闸门，把最大最漂亮的一只贝壳捡拾起来和你一起分享吧！
那是我8岁时的一个下午，我约了表哥和爸爸妈妈一起去江边散步。表哥提议去河滩上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此时在我心里却暗暗地想：嘿嘿！该是我大显身手的时候了！
我们来到抓小螃蟹的地方时，我看着那青绿色的江水，又看看旁边的人捉到的一个个虽可爱但仍张牙舞爪的小螃蟹，原来的兴奋一扫而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪这么大，河滩上这么湿滑，一不小心会滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那兴奋的声音打断了我的思路。“嘿！还傻站着，还不快下来？”表哥朝我挥挥手，一个劲儿地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露难色，吞吞吐吐小声嘀咕着，一直犹豫不决。“没关系的，有我在，我保护你！快来！”，表哥走过来，拉着我，小心翼翼地在河滩上行进，开始寻找“猎物”。( )
在表哥的带领和鼓舞下，我鼓起勇气，在河滩上寻找着。突然我发现了远处的.“敌情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不备，突然袭击，用了一招抓螃蟹龙抓手，一把抓住了这只可怜的小螃蟹。扯起来一看，他灰色的外壳，小小的眼睛，灵活的八条腿，还有一对非常厉害的夹子，好似一位威武的将军。表哥递给了我，让我放到瓶子里。我害怕极了，可又想尝试一下，我小心翼翼地靠近正在“挣扎”的小螃蟹，趁其不备，猛地伸手一抓，谁知，那小东西突然又乖巧得不得了，居然一点儿也不挣扎束手就擒。我轻轻地将它放进了瓶子里，心里乐滋滋的，顿时勇气倍增，手痒痒了。于是挣脱表哥的手，开始自己动手寻找猎物。功夫不负有心人，我终于找到了一只小螃蟹，在我奋力去抓的时候没想到：平时在陆地行走缓慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健将，他以闪电般的速度逃离了。我不甘心，螃蟹居然从我眼皮底下溜走了。于是我穷追不舍，它又来个转身，翻起了水中的泥沙，借助浑浊的水又消失得无影无踪，这下我可气急败坏了，口中连连骂道：“该死的螃蟹，只要让我逮到你，我马上红烧了你。”于是我又开始寻找第二个目标，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我发现了一只小螃蟹，看，它正挥舞着两只钳子愤怒地瞪着我，仿佛在诉说着不满。我用表哥教我“绝招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞进了瓶子里。按照刚刚的经验，不一会儿功夫，我就接二连三地抓了四五只，我开心地呵呵直笑。整个河滩上满是我银铃般的笑声。
经过这一次螃蟹故事，我战胜了胆小，收获了欢笑和成长，是它催使我在成长的道路上又迈出了一大步。这就是我贝壳里的故事之一，你的呢？
成长的作文 篇2
时光荏苒，岁月无情地把父亲的脊背压弯，幻化成一座弯弯的拱桥，把我送到一个个美丽的彼岸。
依稀记得小时候，调皮的我总爱骑在爸爸的背上，爸爸便背着我逛街，看戏，去商场……那时爸爸似拱桥般的脊背，把我带到了快乐的天堂，让我拥有了一个幸福的童年。
渐渐地，爸爸带我去书店的次数多了起来，每次都买许多好看的书回来。墙上贴满了爸爸写的字，画的寓言故事中的插图，爸爸开始了对我的启蒙教育，教我认识一个个漂亮的方块字，给我读一个个美丽的寓言故事，带我认识了西方的小红帽，东方的.女娲。
爸爸的爱像一座桥，让我从无知走向真善美的童话彼岸，进入了知识的殿堂。
上学之后，爸爸更加勤快地往家中运书，四大名著一本不落，《汤姆叔叔的小屋》《绿野仙踪》等外国名著也都粉墨登场，这些大大丰富了我的课余生活。爸爸经常和我一起品读这些作品，开始，他总是耐心地为我讲解，后来，便要我向他说说我的体会，也时常和我探讨书中的道理。
爸爸的爱像一座桥，让我从贫乏走向知识渊博的彼岸，使我有机会领略大家风采，载我进入文学的天地。
上初中后，我不再无忧无虑，不再活泼开朗。由于学习竞争的激烈，我适应不了这种环境，成绩直线下降。我尝试过努力，也曾拼搏过，但学习成绩仍毫无起色。这些烦恼，在我心中系了一个难解的结。我一度灰心丧气，只想放弃，只想躲避。这时，爸爸告诉我，人生总要经历一些磨难、挫折，才能取得成就，才能见到绚丽的彩虹，而我遇到的不过是人生路上一个不起眼的小石子。不要为了这么一点困难，就放弃了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴娇赤壁怀古》，用诗中那豪迈的气势来感染我。在爸爸的劝导下，我的心结慢慢打开，自然而然，成绩也上去了。
爸爸的爱像一座桥，使我走出困境，满怀信心去追求理想，看到希望的彼岸。
爸爸的爱像一座桥，引我走向一个个美好的彼岸，使我成长的道路变得开阔、明朗，有了这座父爱之桥，我成长得健康而幸福。
父爱，我成长中坚实的桥。
成长的作文 篇3
Hi！我叫任鹏达。我是个早产的孩子，出生时才四斤，身高四十厘米。我在保温箱里住了十五天。我的幸福生活就这样开始了。
妈妈对我说：“我在婴儿的时候，总是哭哭闹闹不爱睡觉，因此家里人十分苦恼，就在想，这该怎么办呢？”他们整日思索着，姥姥终于想出了一个好办法，用玩具来吸引我。于是什么也不懂的我还是上当了。接下来的日子，只要我一哭一闹，他们就用玩具来逗我，就这样妈妈他们过上了好日子。
时间过得真快呀！我学会了说话，学会了走路，我开始上幼儿园了，这是我走向校园生活的第一步，我十分的`兴奋。幼儿园的老师对我很好，就像对自己的孩子一样。她说她十分喜欢我的大耳朵，像一对大元宝似的。在幼儿园的学习中，老师教育我们说：“不要浪费粮食，因为粮食是农民伯伯辛苦种出来的。”我还学习到了讲卫生、懂礼貌。就这样，我十分舍不得老师和同学们，但我还是离开了。
转眼之间，我当了一名小学生，个子长高了，体重也长了。妈妈说：“从现在开始我就是一个大孩子了。”在学校里，我结交了几个新朋友，在学习上我们互相帮助，在生活中我们快乐地玩耍，我们一起快乐的成长。最让我期待的事发生了，我当上了一名光荣的少先队员。当我戴上了鲜艳的红领巾时，我的心情十分激动，就像火箭升空似的。我自己下定决心，无论怎么都要勇往直前，做一名合格的少先队员。
这就是我，一名快乐的小学生。
成长的作文 篇4
日子慢慢地过去了，我也慢慢地长大了。我在成长的过程中，发生了许多事，让我一一讲个你听吧！
有一次，我和妈妈要乘公共汽车去奶奶家，我们上车看到了一个座位，连忙坐了下来，车开了一段路后，以为手拿着拐杖的老人上了车。老奶奶看没座位坐，只好扶着车手。我看见了，连忙走上对好老奶奶说：“您坐着。”老奶奶听了，说：“你真是的好孩子。”车上的人听了，都说：“这孩子真是的好孩子。”我听了，心里美滋滋的。
还有一次，爸爸带我去上学，在上学的路上，我看见一个大学学生在上学的时候，一个小偷拿了她口袋里的手机。我连忙跑过去，对大学学生说：“有的'小偷拿了你口袋中的手机。”小偷见了，把手机扔在地上，逃走了。我见了，把掉在地上的手机捡起来还给了大学学生。路过的人见了这番情景，都说我时是个抓小偷能手呢！
这就是我成长中的故事！
成长的作文 篇5
在我的成长历程中，母亲的唠叨声无时不刻地萦绕在我的耳畔。
早晨，母亲犹如一只“小公鸡”，在我的床边：啼叫，催促我：“宝贝，你怎么还没起床？快点起床……”睡眼惺忪的我慢慢睁开眼，扭头看了一下床边的闹钟，才6点钟。我正想开口央求母亲让我多睡会儿，她的唠叨声犹如连珠炮似的向我飞来。“一日之际在于晨，早起的鸟儿有虫吃，早晨的时光最宝贵，快点起床……”。洗漱完毕，我正准备细细品尝母亲为我亲手准备的开口早点时，母亲的`唠叨声又来了，“快点吃，别磨磨蹭蹭，等会儿还要晨读……”无奈，我三下五除二地吃完了早餐。晨读完毕，虽然离到校时间还有15分钟，但我迅速背起书包，准备去上学。这时母亲又开始唠叨了：“今天怎么这么早就去上学？上课认真听讲，又不懂的知识要勤于发问……”我疾步迈出家门，向学校走去。
放学的铃声响了，同学们飞快地将书本塞入书包，快步地走回家，只有我不紧不慢地整理着书包，悠闲地走回家。
刚踏进家门，母亲的唠叨声又钻进了我的耳朵：“今天老师上课讲了些什么？不懂的知识请教过老师吗？……”我有一句没一句地答理着……
吃完晚餐，我惬意地坐在沙发上看新闻。这时，母亲的唠叨声又缠住了我的耳朵：“怎么还在看电视？快去做作业……。”我无可奈何地走向写字台。当我奋笔疾书的时，母亲的唠叨声又在我的耳旁响起：“人要做正，字要写端正，提要看清再动笔……”。
几天前，母亲去澳门旅游。我心中一阵窃喜:终于可以远离“小公鸡”刺耳的啼叫，“小知了”喋喋不休的唠叨了！
早晨，没有了“小公鸡”的催促，我一觉醒来，离上学的时间还有10分钟。我迅速洗漱完毕，胡乱地吞下几片面包，快步向学校走去。还未到午餐时间，由于没有母亲准备的可口早点，我的肚子早早地唱起了“空城计”。
放学的铃声响了，我一股脑儿地把书塞进书包，疾步走回家。一到家，我放下书包，打开电视机，开始悠闲地看电视……时间如箭，墙上的钟“当当”敲了八下，我飞快地跑向写字台。
我以最快地速度完成了学校作业，整理书包时，猛然发现有一本作业本落在了学校。
第二天，我由于作业完成质量差，被老师狠狠地训斥了一番……
唉，没有了母亲的唠叨声，我就像一只迷途的羔羊，心里空落落的，总觉得缺少点什么。
母亲回来后，我再听母亲的唠叨声，已不再是刺耳的鸡叫，喋喋不休的蝉鸣，而是成了悦耳的鸟鸣，美妙动听的音乐，使人倍感亲切。
我在母亲的唠叨声中成长，改掉了一些坏习惯，养成了一些好习惯。如早上的早起，英语的晨读，写字姿势的端正……但是当坏习惯席卷而来时，母亲的唠叨声又萦绕在我的耳畔……母亲的唠叨声如一面明镜，无时不刻地提醒我，鞭策我，激励我，让我不断努力前行，最终达到自己心中的目的地。
成长的作文 篇6
今天下午第二节课时又是一节班会课，刚上课于老师就在黑板上写了两个大字“习惯”。于老师说习惯决定人生。
老师又给我们说只要好习惯坚持21天，你就是最优秀的学生。于老师又给我们讲了她年轻时候的故事，其他老师都进了屋子，只有于老师被赶出门，因为与老师没写一篇作文。
于老师写了一篇作文，作文又被发到环翠区报刊上，，随后被刊发到国家报刊上。
于老师又给我们讲了每天甩手三百下，从前有一个老师说，每天甩手三百下，同学们都答应了，可是只有一个同学成功了，那个同学就是柏拉图。
这个故事给我们了一个坚持就能成功的道理！
成长的'作文 篇7
生活总千变万化着，似有一双充满魔力的手在华丽的琴键上弹奏出多重的节奏。我们在其中陶醉，在其中品味，也在其中成长。
那是一个晴朗的早晨，阳光懒懒地洒在行人的脸上、肩上，仿佛跳起了优雅的华尔兹，但我的心中却明媚不起来。因为我的家庭作业没有完成，昨晚打游戏玩得太迟。
我怀着忐忑的心情来到了学校，果不其然语文课代表正表情严肃地站在教室门口。正在我心慌意乱时，突然被人拍了一下，原来是我的好朋友兼同桌叶言，顿时我仿佛溺水的人抓住了最后一根稻草。我凑到她耳边小声地问：“家庭作业做了没？给我借鉴一下。”她说：“不完整，课代表在这可是要交了作业才能进教室，怎么给你抄？”
听到这儿，我的心顿时凉了一大半，要知道语文课代表是全班最负责也是最厉害的'班干部，往往她的一个怒吼就把我吓得抬不起头来。我灵机一动，跟叶言商量了一个办法，让她进去教室后帮我赶快写，写完了以后偷偷带出来，然后我再进教室。
作业是交了，可整整一节课，我的内心都是忐忑的，就怕老师突然讲评作业。果不其然，老师在最后十分钟的时候眼熟咧，开始讲评作业，我心虚地低着头，生怕老师说到我的名字。“但是有两位同学字迹一样！”听到这句话时我的头低得更厉害了，突然老师念到我和同桌的名字，“你们下课来我办公室一趟。”
我和同桌迈着沉重的步伐去了办公室，我感到一道火热的目光注视着我，我承认了错误，做好了接受各种处罚的心理准备，老师语重心长地对我说：“一直以来，你是一个表现不错的孩子，但是这次你没有将学校放在心上，忘记写作业，老师觉得很遗憾。人都可能犯错，当我们犯错的时候，不能去逃避，而要去改正。在学习上，你应该多学学叶言的脚踏实地。”
那次谈话深深地印在我的脑海里，我和叶言在此事中成长，从此以后我再也没有忘记过做家庭作业。
成长的路上，我们有错误，但是一路走来，我们在错误中成长！
成长的作文 篇8
随着时间的飞逝，童年已经过去，回望那童年时一个个的脚印，似乎真的觉得自己已长大，不再是当年那个流着鼻涕傻笑着的小傻子；不再是当年那个为了吃棒棒糖而大哭大闹的横小子了；不再是当年那个为了随便到处乱跑爱搞恶作剧的坏小子了；不再是当年那个为了……
伴随着这些，我忽然明白了很多事情，但也有了许多烦恼。
学习是我的第一大烦恼：
进入初中了，学习当然重要了，初中可是复习小学知识，为高中打基础。便每天逼着被禁足在家里，还要面对成山的资料，每天还要练钢琴，画画，每天睡眠不足，还影响第二天的学习。有时在书房里想想童年的`事，是多么的幼稚啊，但又是多么的向往啊。有时也会偷偷的溜出家门，到外面疯跑，但每次都被发现，换来的只是被反锁在屋里。
烦恼二：妈妈的唠叨与批评。
每天早上，妈妈总问：“昨天的复习题做完了没有？”我点点头，“要是没做完看我怎么收拾你。”在我走时，妈妈又不是时的补上一句。在学校没精打采了一天，一回家又被老妈批评了一顿：“你昨天这些题怎么做的，全错了，以后怎么考上重点高中？”。唉，我只得低头认错，回房做作业……
……
在夕阳西下时，一位拖着长长的背影，迈着沉重的步伐向前走，只留下一声沉重的叹息……
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