实用的小学生作文8篇(精)
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
我爱我班，因为它给我带来了数不清的回忆，陪伴着我专心学习，陪伴着我快乐活动，它就像一个温暖的家庭。
每天早上，太阳公公睁开了双眼，鸟儿翱翔于天空中。我们齐刷刷地走进教室，畅游在知识中，教室就像那湛蓝的天空，而我们就像是在天空中学习的鸟儿。无拘无束，自由自在。
下课铃声一响，同学们伴着铃声冲出教室，欢快地在操场上玩耍。
我们班是一个大家庭。同学们就像我的兄弟姐妹，老师就像我的爸爸妈妈。有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一下，我也不追究，大家仍旧是好朋友。我们共同度过这段快乐的.时光，共同品尝其中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，共同经历着风风雨雨。
我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下尽情玩耍，每一位同学都有着一颗求上进的心，都希望着在比赛中取得胜利。我们虽然不一定是年级中最优秀的班，但我相信它一定是年级中最认真，最团结的班。
我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而我们也很尊重老师的劳动。
班级，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭中，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，让我感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更感到了集体的温暖！
小学生作文 篇2
话说孙悟空不出一时辰,就从三星洞翻着筋斗云回到花果山。悟空刚回去就对猴儿们说：“俺老孙学完艺已回来啦。”这时，有很多猴子从树后和石洞里跳出来，一只老猴子非常伤心的对悟空说：“在大王去学艺的这段时间里，有一个自称混世魔王的混蛋想要霸占水帘洞，还抓走了我们的很多只猴弟猴孙。”悟空听了老猴子的话，他二话没说就跳上了筋斗云去找混世魔王。
悟空到了混世魔王住的山洞前，他怒气冲冲的对着洞口喊道：“我是孙悟空，水帘洞的'洞主，混世魔王快把猴儿们交出来！”混世魔王走出洞来，说道：“你这小猴崽子也敢来跟我斗，还自称什么水帘洞洞主。”悟空什么都没说，上前就跟混世魔王打了起来。他们打的昏天黑地，难分胜负。打着打着，悟空拔下一把汗毛，对着汗毛吹了一口气，瞬间就变出了几百只猴子，猴子们扑向混世魔王，前拉后扯、又抓又咬，把混世魔王抓的鼻青脸肿，咬的耳朵鲜血直流。孙悟空真身则抢过混世魔王的大刀，一刀把他砍死了。
孙悟空烧了山洞，他作了个法术，将猴子猴孙带回了花果山。
小学生作文 篇3
今天下起了雨，在屋顶上“滴——滴”的响声，那声音真美妙。好像乐师在弹奏好听的音乐。
站在高楼上，看着那蒙蒙细雨，虽然远处大片大片的景色和雨交融在一起，但是细看，却能看出大自然的`风景是多么美丽。小花妹妹羞答答的低下了头，柳树姐姐也不和风哥哥跳舞了。真是应了那句诗—“做冷欺花，将烟困柳。”
“叮—叮”下学铃响了，可真愁啊，该怎么回家呢？今天没有拿雨伞，这能冒着雨回家了。走在路上，雨越下越大，一会就把我全身给淋湿了，就连书包也湿了，有些书也湿了。虽然雨越下越大，把我全身给淋湿了，可是景色还是很美！高大。笔直的桐树立在我面前，好像在说：“我为你挡雨吧！”小花低着头，好像要回到大地妈妈的怀抱里；小草让雨姐姐为它洗了洗澡；小蝴蝶。小蜜蜂却不高兴了，雨打在它们的翅膀上，无论他们多么努力也飞不起来了；小燕子却高兴极了，心里想着，“太好了，可以筑巢。”走着走着，我就情不自禁的唱起了歌，不知不觉中我已经到家了。
尽管大雨让我变成了落汤鸡，却让我看到了春天第一场雨里的风景。
小学生作文 篇4
世界上，有很多不能少的事物，如果有少了些什么，世界该怎么办呢？
男生和女生有很多不同的`地方，男生比较会调皮捣 蛋，像一只猴子一样蹦蹦跳跳；男生喜欢捉弄人，让人不耐烦；男生很肮脏，让人看不顺眼。那女生呢？女生爱美，像一位公主一样美丽；女生能文静下来，不会那 么坏；女生可以撒娇，因为女生的个性就是这样啊！现在你知道男生及女生有什么不同了吗？
很多人说我贴心、温顺，我知道女生很亮丽，像一位美丽的天使；聪明伶俐的人──就像一本百科全书一样厉害；也喜欢玩扮家家酒，像一位幼儿园的学生一样。那我知道的男生自不量力，让人没办法；很强壮，像一位超人；很爱冒险，像一位小博士一样，也不会让人不快乐。
但长大以后，就像发现新世界得不一样，因为男生女生就喜欢彼此了，他们就会相依为命，像兄弟姐妹一样，也会相亲相爱，一会儿会一起睡觉，一会儿会一起亲亲抱抱，一会儿会一起吃饭，真是美好的时光啊！也很甜蜜。
小学生作文 篇5
一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。在我们的身边有许多美，尊老爱幼是其中一种美。这种美让世界充满了欢声笑语。作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付诸于行动上面。
去年的一天，表姐带我坐公交汽车去一个老朋友家做客。这时车上上来了一位气质非凡的阿姨，随即就坐上了一个座位。过了几个站后，上来一位病怏怏的老阿公。旁边有一位年轻力壮的'小伙子搀扶着她。看到这一幕我非常想让座。于是我就站了起来，但表姐一把把我拉住，示意我坐下来。那一霎那，我十分想和表姐说：您平时是那么善良、大方，怎么关键时刻，您好像变了一个人似的？没想到，这时那位阿姨站了起来，把座位让给了那位阿公。我顿时就脸红了。我以为那位阿姨是不可能让座的。但阿姨的笑是那么甜，仿佛在对我说：我知道你也是想让座的。下次碰到这样的事情就不要再犹豫了，要马上付诸行动。阿姨的这个甜蜜的笑容看得我心里都甜丝丝的，我的心也好像被阳光照耀般的温暖。
小而不为，老来何为？尊老爱幼是每个人都应该去做的，作为新时代的小学生，我们应当是传播美德的先锋，文明礼仪的标兵。让我们大家从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范。同学们，心动，不如行动哦！
小学生作文 篇6
昨天，我和爸爸在家里包抄手。我们先去菜市场买面皮和肉，然后回家叫爷爷把肉搅拌成肉馅。一会儿，我们就开始包抄手了。我首先把肉馅夹在面皮里，然后两角对折，最后把剩余的'两个角合起来就 成了抄手。我继续照这样的方法包了七八个，越来越熟练，包的抄手也越来越漂亮。我终于学会了包抄手了。
小学生作文 篇7
金
锋芒锐利，眩目耀眼，
高贵的金，受人爱戴，
洒脱的金，受人尊敬，
愿你有颗金子般的心，
永远熠熠生辉，闪动光芒，五行心（组诗）。
木
生生不息，欣欣向荣，
生机的木，充满阳光，
坚实的木，活力永恒，
愿你有颗木质地的心，
永远阳光活力，奋进向前，五行心（组诗）。
水
润泽细腻，丝丝柔美，
柔情的`水，脱俗自在，
晶莹的水，纯洁无染，
愿你有颗流水般的心，
永远温柔纯洁，潇洒自由。
火
炽热狂放，烈焰奔腾，
热烈的火，泼辣激情，
燃烧的火，执著魅力，
愿你有颗火焰般的心，
永远激情狂放，奔涌热情。
土
质朴情怀，孕育自然，
朴实的土，真挚朦胧，
自然的土，天灵地气，
愿你有颗土地般的心，
永远自然纯朴，清新善良。
小学生作文 篇8
如何教小学生写作文：考场赛场精彩亮相
每次期末考试，语文卷子上的“重头戏”必然是最后那道占分30%的作文题；不少同学还时不时会参加一些各种名目的作文竞赛。这可都是我们“练武千日，用兵一时”的亮相机会呀！今天，我们“写作讲坛”的最后一讲，就来和大家谈谈关于考（赛）场作文中常碰到的六个“怎么办”，为你“克敌制胜”支招。
一、进了考（赛）场，心里紧张怎么办
考场、赛场作文和平时当然大不一样：题目无法“未卜先知”，气氛俨然“硝烟弥漫”，和蔼的老师“庄严肃穆”，亲热的同学“行同陌路”，于是，你的心儿自然会怦怦跳个不停了。其实，应对这场面的最重要一招是镇定自若。建议你快速自我放松：坐姿自然、双脚放平、两眼半闭、慢呼深吸，就像音乐课开始时进行的发声练习。同时，心里默念“我能行”：今天无非是对自己平时写作能力的一次回顾和检验嘛，无非是换一种场合让自己写写眼中所见、耳中所闻、心中所想嘛。心态平和了，信心回来了。记住，这个过程不能超过1分钟。
二、第一眼看到作文题目该怎么办
打开试卷面对试题，你不要因为熟悉而喜出望外，也不要因为陌生而焦急紧张。你得抓紧花2分钟左右的时间“读全想细”，即对题目（包括副题、提示、说明，甚至附图）来一番“咬文嚼字”，仔细揣摩里面的含义和作用。比如试题是《我和妈妈》，你就不能跟《我的妈妈》混淆。后者选材集中在“妈妈”，写一个人；而前者还得有“我”，写两个人，而且选的材料还得让两者有联系。万一题目是《我爱妈妈》，那又不一样了，你还得在字里行间强调出“爱”的情感来。(教学论文 )试想，审题一疏忽，岂不失之毫厘，差之千里？
三、想不到适当的材料怎么办
平时有所积累，临时眼花缭乱，在所难免。建议你可以“截取并强化”，就是把材料里符合题意的那部分内容抽出来，并详细展开，而不是一股脑儿往文章里倒。比如有同学养过一只宠物狗，后来那狗妈妈因小狗车祸死亡竟然“自杀”了。于是，碰到《可爱的小动物》的试题，她就淋漓尽致地描写狗狗的外形和活动；试题是《我和××》，就写狗狗帮她采花、为她壮胆、替她寻找失物的故事；面对《我流泪了》的`题目，她细腻刻画了自己在狗妈妈“自杀”前后的情感波澜；甚至写《难忘的一课》，她也来个“移花接木”，用自己在课堂上因讲述了狗狗的精彩故事而让老师同学赞不绝口的事例，说明了“生活即语文”的体会。“戏法人人会变，手法各不相同”，材料是下锅的“米”，动笔前你必须选好材料、打好腹稿，且得在3分钟内当机立断。
四、定了内容却写不具体怎么办
千万不要因为一时的感觉“空洞”而另起炉灶，这种猴子掰玉米似的三心二意是考场上的大忌。应急办法是“过电影”，也就是赶快让事情经过、人物言行在你脑海中慢镜头式地重现一遍，必要时还可以“定格”，细细揣摩一番。一旦事情清晰了，人物活跃了，你的笔下还怕无话可写么？比如试题是《停电以后》，你有过经历，却印象不深。于是，你立即让自己回到那晚上去：停电前在千什么？你——写作业；妈妈——龟脑前。“电影”继续：停电那一瞬间你们有什么反应？你——惊呼“啊，明天作业交不出了”；妈妈——为文件稿没保存急得直跺脚。不错，再继续：后来呢？隔壁李叔叔闻讯过来了，手电筒、电笔、螺丝刀，灯头、闸刀、插座，终于找出毛病，让大家重见光明。那么，“电影”结尾呢？……你说，放完了这有画面、有音响、有活动的“电影”，用文字记叙下来，足够你洋洋洒洒地写一篇啦！
五、思路突然中断怎么办
开头挺顺当，突然，莫名其妙地“堵车”了，脑子一片空白，怎么也写不下去，急死人。这时候，最有效的办法是：重走回头路，也就是把自己已经写就的“半成品”认认真真地从头读一遍甚至两遍。这等于重放了刚才的电影，目的是让自己尽快“旧地重游”“身临其境”。一旦“剧情”明朗起来，你的思路就会豁然开朗，获得一种“柳暗花明又一村”的快感。注意两点：一是这遍“重读”一定要十分投入，“进得去”才能“出得来”；二是这种情况的发生究竟不是好征兆，力避的办法只能是打腹稿时考虑周密，这样才能让写作一气呵成。
六、想不出恰当的词句、碰到写不出的字怎么办
文章里有好词佳句当然求之不得。不过，有时候就是会“词不达意”，甚至“无言应对”。这时候，建议你千万别因搜肠刮肚、苦思冥想而耗费时间。你一可以用“大白话”去救急，这样不会因小失大，能保证思路畅通，说不定还能产生一种平实清通的语言效果；二是不要在一棵树上吊死，找个近义词代替不也一样？对写不出的字，同样策略，“碰到障碍跳过去”，回过头来检查时再重新“填空”，即使还是写不出，就换个说法绕过难字。记住，一定不能生造词语、写错别字，也建议别像低年级小朋友那样用拼音代替，因为对常用汉字的掌握程度也是你语文水平的重要反映呀！
考（赛）场风云变幻莫测，但只要你平时打好了基础，临场“战略”上信心十足、“战术”上认真踏实，相信你一定会因精彩亮相而凯旋！
【小学生作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生作文（精选）07-04
（精选）小学生作文07-04
小学生的作文[精选]07-23
小学生的作文（精选）07-24
(精选)小学生的作文07-24
小学生的作文(精选)07-23
(经典)小学生作文07-21
(经典)小学生的作文07-31
小学生作文(经典)07-31