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小学生的作文

时间:2024-11-22 12:40:49 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  妈,不要老,好吗?

  我曾经不停地问自己:为什么仁攀老了,会白发似雪?但从未得到过答案。

  母亲是教师,,我放学后会去她的办公室做作业。但那天,我考砸了,78分,鲜红的“良”字如血一样刺眼。

  去办公室的路,很短,但我竭力把它想象成一条没有尽头的路,因为我恐惧面对母亲,恐惧面对她的无言,那种无言,令我如同处于烈火中。

  我终于还是站在了母亲面前,我把头埋得很低,但我还是看见了她的眼神——虽然她极力掩饰着自己的失望,却还是无济于事。

  她的心坎挣扎了一小会儿,恢复了僻静,就冷静地为我分析错题。我不敢直视她的眼睛,因为那样会使我有一种罪责感。但她似乎毫无觉察。

  最后一题很繁杂,加上心不在焉,我一直处于云雾之中,思绪杂乱。她终于掩饰不住自己的愤怒,数落起我来——这是她第一次因为成绩批判我。

  当感动之时,手,扬了过来……

  我顿时感觉脸上火辣辣的,心像被什么东西烫了一下,像烙铁,但比灼伤的更疼。

  我背起书包,转身就走,她的一掌打散了我的内疚,取而代之的是愤怒。

  余光扫过她的脸,我惊讶地看到,上面有泪痕……我一向坚强的母亲,她哭了。我很想回去,跟她道歉,但一种气力压迫着我不要那么做。我以为,这是尊严。

  现在才明白,那是叛逆。

  等我回到家,她背对着我,手里拿着那张试卷。而她的头发,黑中有一根白,白似雪,刺痛了我的心。

  我的眼泪,终于夺眶而出,我冲上去,紧紧抱住了她,大声说:“妈,对不起!”

  我看见她握着试卷的手一抖,随即转过身来将我拥入怀中……

  从那以后,我总会帮母亲分担家务,并更努力学习。不过,我明白,这些并不足以安抚我上次吵架带给母亲的伤痛,再多的好成绩也只是杯水车薪、微不足道。在母亲的.心里最深处,只愿望我不要再惹她赌气,陪她一生,不分离。

  这不是奢望!我下决心,一定要做到。看着母亲的那根白发,我想说:“妈,不要老,好吗?”

  当年的那个问题,我也终于得到了答案——

  父母把一生心血都花在了我们身上,他们的头发也注定会被孩子的不懂事而折磨得花白。当孩子长大成人,出人头地,一头乌发皆白,只是为了孩子。

  感谢父母,为了我们的成长操劳。我们的感恩虽不能染黑他们的头发,却足能暖和他们的心。

小学生的作文 篇2

  从前,森林里有只依赖性强的小白兔和爱做运动的黑熊,还有一只假慈悲的鳄鱼。

  有一天,在河岸边玩的小白兔,突然遇见了鳄鱼。鳄鱼看见了食物就在眼前,它当然不会打草惊蛇。它故意制造了一个旋涡,让小白兔掉下水中。这时,小白兔就拼命地挣扎着,鳄鱼又故意把头的一部分出现在水面上,那小部分的头远看很像尖石,小白兔看见了那里有一块“石头”,就很快地向那块“石头”挣扎游去。可是,它并不知道那也是一条死路,它等小白兔完全把尾巴上鳄鱼头上了,坐下来想舒口气时,鳄鱼就整个头地出现在水面上。小白兔看见了鳄鱼的眼睛,吓得魂不附体,大声呼叫:“救命啊!救命啊!”

  正在锻炼的`黑熊听见了有人在叫“救命啊”就急忙赶来, 看见鳄鱼正要吃小白兔,就急忙想办法,黑熊想啊想,终于想到了一个办法。可是,黑熊晚了一步,小白兔已经被鳄鱼吃掉了。

  黑熊看到自己没能救小白兔,就难过得哭了。他抑制悲伤的心情转过身去,冷冷地对鳄鱼说:“你吃了小白兔,我以后定要为民除害!”鳄鱼轻蔑地笑了一笑说:“我等着你!”黑熊听鳄鱼说完就跑回家了,它跑到家打开电视来解恨,正好这时,正在播出一部《功夫熊猫》,黑熊看见是播武术的,就连忙学了起来,黑熊每天每夜地学??

  已经过了三年,黑熊的武功到了随心所欲的地步,它就跑到河边向三年前吃小白兔的鳄鱼发出了挑战,鳄鱼毫不犹豫地答应了它?没一会,黑熊把鳄鱼打死了,鳄鱼临终前说:“不,这不可能。”就这样,鳄鱼含恨而终,黑熊把鳄鱼打死了,为小白兔报了仇。

小学生的作文 篇3

  张老师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一起开玩笑的,和我们的关系很好。

  有一次,我们问张老师:“张老师,您的痣可不可以给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的',这怎么可能呢?”张老师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

  张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

  张老师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的习惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的老师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

  张老师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,老师就会让我们在桌子上比划几遍。

  张老师工作积极负责,是一个值得我们尊重的好老师,我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

  老师点评:写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头最好要有一个总述句,让人对你将要写的内容有一个总体的感受,这样做条理就清楚了。

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