小学生作文

时间:2024-11-22 13:57:52 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文 篇1

  脸形,有圆的、有方的、有三角形的,我的爸爸,有一张四方脸。爸爸的五官长得很端正,有两条浓浓的眉毛,大大的眼睛,而那嘴巴的线条轮廓分明,更刻画出他那坚毅不拔的`个性。

  爸爸那张四方脸,无时无刻不充满了对我的关怀和期许。每当我受伤了,跌倒了,他总是用那双大大的眼睛来安慰我;当我做错事时,他总是用那双眼睛来责备我。每次一接触到他那威严而又期待的眼神,我总是赶快把事情做好,不敢再拖泥带水。

  当我得奖时,功课做得很好时,他的脸总是绽放出充满光彩的笑容。那时,我真切地感受到了他那份愉悦。

  爸爸沉思的时候,总是皱着眉头,手托着下巴。每当这时候,我就知道他又碰到难题了,所以,我总是轻轻地、悄悄地走出去,不敢打扰他。

  每次爸爸和我说话,他的脸上都充满着慈祥与温和,让我觉得很温馨。

  虽然爸爸那张脸是不断变化的,但对我的期许,我总是牢牢地记在心里,不会忘记。

小学生作文 篇2

  我的妈妈身体,不是非常好。几乎是过三个月,妈妈就会生病。所以,爱好运动的我和爸爸劝说妈妈,告诉她:如果妈妈想让身体好起来,就必须要多运动才行。妈妈听了我们的劝说,“一咬牙,一跺脚”,决定和我们一起运动运动。

  “打篮球啦!”爸爸招呼着我,同时,又看看妈妈,妈妈马上就会意了,她对我们说:“你们去准备水,我去房间换一下衣服!”我们点点头。来到球场,我发现:妈妈穿的,居然是那个高跟鞋!我的妈呀!穿高跟鞋怎么能打球呢?打球可是要跑动的呀!我小声对妈妈说:“妈妈,你的鞋子能不能打球呀?”“把把鞋子脱下来,赤着脚打球不就行了吗?”

  爸爸一个劲儿在那里练习投“三分球”;我得到球之后,就在那里练习“三步篮”;我们再来看看妈妈:她只练习在特别近的地方投球。因为妈妈最晚才去打球的',所以,我们都不约而同地把球让给妈妈,让她多投几次。妈妈有的时候连续地投好几次都没有进篮,就把球,给我们,让我们来投,她在那里喝水。

  这招果然很有效果,妈妈这几个月来居然没有生一次病。我们班的同学的部分都中暑了,我和妈妈爸爸还都是好好的。妈妈高兴地对我们说:“以后你们去打球,可不好忘了喊我去哦!”我和爸爸“相顾一笑”!

小学生作文 篇3

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。小学过得真快啊,好似一把离弦的箭,我忘不了那些有趣的事,忘不了那一些可爱的同学,忘不了给了我们知识的老师,忘不了那书声琅琅的校园,汗水打湿的球场。在这6年中有着许多的`遗憾,如果再做一回小学生,我还是想要和好朋友在一班,一起完成没有实现的篮球梦。

  那时,我才5年级,命运却将我推向了一个严肃的抉择中。那强烈的太阳照在我们每一个人身上,我不禁流下了汗水,突然我的好兄弟张怡恒向我走来叫我去打球,另一边汤彪又叫我去踢足球,在这困难的选择中,我想了又想,一边是好兄弟,一边是从小玩到大的好朋友,我不禁发出了感叹。在我冥思苦想中,我最终选择了去踢球,我的心里忐忑不安着,心想他会跟我绝交吗?算了绝交就绝交。

  过了一会我犹豫了,因为他是我十分好的兄弟,可是我已经答应了汤彪,渐渐的我后悔了,最终我还是去踢球了。踢着踢着我不想踢了,突然一个球被对方踢出了界,我跑过去把出界的球踢回来的时候,看见张怡恒一个人孤单的在投着篮,我的心不禁有一丝伤心。后来这场球赛我们赢了,回到教室,张怡恒跑过来对我说:“今天星期五,放学后我们去打球吧!”我点了点头,想起首先的那一幕,我后悔了,我不该不和他打篮球。

  如果我能再做一回小学生,我一定不会这样,我会和他一起打篮球,完成我们的篮球梦。

小学生作文 篇4

  今天下午语文课,我们正在学习《黄果树瀑布》,阚老师向我们提了一个问题:“黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。’这句话是为下文做了铺垫,同学们知道是引出了那一句话呢?”看到我们有的仰头空想,有的埋头沉思,还有的紧盯课文。就又给了一些提示:“或者这样说,因为瀑布写落在一片群山环抱的谷地里,所以什么?

  请大家认真阅读第六自然段,它会告诉你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。”这句话了。哈哈!一开始还担心找错段落,一听是第六自然段,心里更是有了底。正欲举手,可转念一想,如果读错了怎么办?

  岂不是很丢人?毕竟不怕一万就怕万一呀!这样想着,我又把手缩了回来。可是,我又很想发言,唉,举手吧!我为自己加油打气,相信自己啊!于是,我的手高高举起,可当老师的眼睛扫到这里时,我竟然鬼使神差地放下了手。终于,有同学举手了,老师让他起来读。读的就是那一段!那一段是对的!

  我心里懊悔不已,懊恼像虫子般一点一点啃咬着我的`心。如果相信自己呢?会不会我就举手了?!

  相信自己吧!如果你连自己都不相信,难道别人会去相信你吗?没有自信的人一定会输,有自信的人不一定会赢!

  五年级:付姗姗

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