初二的我作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的初二的我作文，欢迎大家分享。
初二的我作文1
“你怎么不写作业，天天不写作业，要不要被开除？”办公室里一阵阵叫骂声，是我班主任红着脸，语气不均匀，表情严肃，裸骂的人是我。经过三十分钟的批判，同学们都走了，只剩下凌乱的座位和珍珠般的垃圾。想到刚才的场景，我就不能拿着扫帚不小心打扫干净。扫完之后，我收起扫帚，拿起书包，走出门外，贼溜溜地看着办公室。老师还认真浏览了我同学做的卷子。36计划，——是上策，溜走！我轻轻动了动，一步一步走出教学楼。出了教学楼，我坐在面对校门的.台阶上，小心翼翼的放下书包，低着头打坐。我想和同学一样，得到老师的表扬和肯定。我一直用石头在台阶上写我的名字。我把头埋在衣服里，我想逃离他们。我背着书包，昂着头。我被空中的景象震惊了。一根葡萄藤紧紧围绕着电线，几根葡萄藤甚至结出灿烂的果实。每一棵葡萄藤都以不同的方式表现出它的可爱，每一棵葡萄藤都更有朝气，更富有活力。我站在一串藤蔓下，久久凝视着它们，仿佛看到了它们的未来。我眨了眨眼睛，感觉像做梦一样。在阳光为伴，风雨为友，电线为亲的地方发芽、生根、结果。正在紧紧拯救我左手的史东，不知不觉倒在了地上。我木讷地看着这条美丽的风景线，感叹着。“即使是普通的藤蔓也能在如此恶劣的环境中生长。我凭什么不努力学习！”我暗暗后悔，握紧拳头，径直向办公室走去。不知道老师后来怎么说，我脑海里记得的是一棵棵艳丽的藤蔓。在接下来的日子里，我努力学习。我以藤蔓为榜样，所以我学习了他们面对困难的精神。我能应付风吹雨打，成绩大幅度提高。看到藤蔓的那一瞬间我很后悔，但能再看到它我会很骄傲。我希望你们都能努力学习
初二的我作文2
啊！时间过的是真快啊！一转眼初一的我已经是一名初二的学生了。
初二多了一科物理，但我感觉负担没那么重，但现在觉得时间过得好慢。以前一个星期过的非常快，大概作业的任务学校的事情太多了。
我们的班主任唐老师让我们每一个人都准备一个小本儿，把每天的计划都写上做完一件事儿，画一个勾我认为那对我很有用，让我逐渐的学会利用时间了。这样下去我一定会变好的。
这个学期我也有改变，不向上个学期和我那三个“好伙伴”一起出去溜达了，我也帮助他们学习。尤其是王志远同学，每天中午我们抓紧时间吃饭，吃完饭就去找老师问不会的知识。我们也互相学习各自身上的有点，渐渐的把那些坏毛病改掉！
上个学期的我各项都不好，总是因为上课被批评而且都会被老师叫去办公室和我说说怎么改掉坏毛病，说的我都答应了可就是做不到。但是经过这个假期不知道怎么有了大大的改变。就说上课我不怎么接老师话茬了，也没有那么多小动作了，也减少了交头接耳，更不会因为一点小事而笑的`控制不住自己了。
我是有些懒所以老师让我多动脑，少出声这样才回去集中精力办事，我犯过很多错误老师批评我，我知道是对我好，他希望我成为一名优秀的学生。
虽然我不是最好的，但我是一个有上进心的人，我会向着我的目标前进！加油！
初二的我作文3
我国有这样一位大文豪：他身穿一件朴素的中式长衫，胡须成了一个隶书“一”字……他，就是鲁迅。
在我看来，鲁迅是一个关心进步青年的人， 我曾看过这样一个故事，一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发，一位年轻的理发师打量了他一下，以为鲁迅是一个乞丐，于是就胡乱地理了几下，于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师，理发师便数了数，呀！他猛地一惊，多了许多钱！他的心里乐开了花，真想鲁迅多来几次理发。
过了一个月，鲁迅再次来那家店理发，那位年轻的理发师认出了鲁迅，就笑容满面地给鲁迅细心地理发，理完后，鲁迅细心地给年轻的理发师钱，理发师数了数，咦？怎么钱刚好？他用疑惑的眼神望着鲁迅，鲁迅便笑着说：“前一次你乱理我的`头发，我也就乱给你钱，但今天你仔细地理头发，那我也仔细的给你钱……”听到鲁迅的一番话，那位年轻的理发师惭愧地低下了头。当我看到这里时，我心想：鲁迅的教育方式真特别！
当我们学到《一面》时，才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。文中的阿累在一次支内山书店买书时，买书的钱不够，没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人，为了让年轻人可以汲取丰富的知识，他把自己译的书送给了年轻人，可见鲁迅关心爱护进步青年。
社会的未来就是现在进步青年的，人一定要有知识才能创造未来，鲁迅把希望都寄托给了进步青年，进步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快乐放在别人身上的……应该要平等对待每一个人。 鲁迅呀！你真是一位关心进步青年的学者呀！
初二的我作文4
周末，完成所有作业，难得可以放松放松，放牧一下我的心情。
下午，约上几个同学，一起出去打球。在我看来，这是再好不过的了。吃完午饭，出了门，在门口与同学汇合。我就兴致勃勃地去学校打球。
一路上我们有说有笑，聊聊自己的初中老师，聊聊自己的学业长进……
在路上，遇到一个流浪汉，在房子底下乘凉，看样子似乎非常口渴的样子。我们一人“捐”出五角钱，给他买了一瓶水。他很感谢我们，当然，我们也很开心，感觉自己做了好事。
慢慢地，我们走到了学校，跑到操场上，开始打球。我已经好久没有打球了，所以这次格外期待。接着，我们分了组球赛就算开始了。我拿到了球认真的一投，球连框边都碰不到，毕竟我受伤刚痊愈。我恢复了一下自己的状态，虽然技术大不如前，但比起那些新手，我的球技也还是过得去呢！
过了不久，又有一群人来了，他们问我们：“要不要一起打？”人多才有意思，于是我们就答应了。我们双方论实力和技术都差不多，相信这是一场激烈的比赛。我们打的是全场，特别刺激。
我们先发了球，不紧不慢地进攻。球到了我的手上，顺手一投，球就进了，我们都觉得不可思议，对手也鼓了掌。接着，我们越打越顺利，全身放松，放开了打，随着一个又一个的进球，我们都很开心。随着时间的推移，我们一直打到了下午四点半。这是最开心、最快乐的一场球赛，我们大家都铭记在心。之后，我们就在校门口分手，大家都希望下次还能够一起打球。
初中生活学习虽然辛苦，但只要注意调节自己，偶尔也放牧一下自己的.心情，做一些快乐、开心的事，劳逸结合，这样就能够更好地学习。
放牧我们的心情，顺便做做好事，为自己的未来学习、锻炼两不误。
初二的我作文5
在我看来男生和女生之间的关系是很重要的，因为不可能去评判两者中，谁更好。也许这种关系就像是一艘船，不管是船帆还是船舵，对于船的运行都是不可缺少的一部分。作为女生来说，男生是有力的是敏捷的；作为男生呢，女生是心灵手巧的。他们各有各的好，少不了的也会有个的缺陷，俗话说“男女搭配，干活不累”，这就是所谓的互补。
我眼中的男生魅力是他们对于理科机敏的思维。总体上说，男性大脑负责逻辑思维的区域比女性更发达，更活跃。而女性的抽象思维却比男性要强，因此学习语言、背诵东西要比男生快。对像我这样理科稍差的女生来说，理科好就引起了我的一些羡慕。上数学课时，即使我努力的听老师讲几何题，也仍会有些许疑惑，而我们班上的某些男生，虽然看似沉默不语，但老师问的时候，不仅理解了，还找到了不同的答题思路。这也引起了我在心里的惊叹。
还有就是体育运动方面的热血。下课时，你会在篮球场上看见他们挥洒汗水的时刻，每个人都很专注，他们执著的.样子会吸引我；在赛道上，他们也能像离弦的箭一般，拼尽全力去开始争分夺秒的赛跑；在操场上，你也能看见他们的迷人背影，还会看见足球在天空中划过一道道美丽的弧线。他们是热血的男生，是阳光的男生，也是坚强的男生！
他们不喜欢安静的学习，而喜欢在阳光下奔跑；他们面对困难，不会选择向别人哭诉，更不会去流泪；他们不会默默的去鼓励自己，而是选择激昂肆意的喊出来。从他们身上，我可以看到与女生截然不同的一面，或霸气，或执著，或幽默，或温暖......
这就是我眼中的男生魅力!
初二的我作文6
一年四季，我最喜欢的莫过于春天，春天的到来给我们许许多多的开始，今年春天，我很快乐。
一天早晨，春姑娘随着春风来到大地上，他呼喊着小草，大树，在庞大的树荫下，它们欢呼，载歌载舞。到了深夜，春姑娘为大地带来了细细小雨，为大地带来了勃勃生机，构成了一幅美丽的风景画，在雨中的小草们、花儿们欢乐地在这甘甜的春雨中尽情玩耍。
春天的颜色，是五彩缤纷的，太阳的颜色是红灿灿的，天空是深蓝的，树梢是嫩绿的，迎新花是娇黄的。难怪诗人爱吟咏春天，画家的画笔也总是留恋春天，我有时会很奇怪，为什么五彩缤纷的颜色会不约而同的.在春天出现呢？
春天总在是伴随着春风而来，在春风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵、三朵……一丛、两丛连成美丽的花海，当你面对这花的海洋，所有的不开心，都会烟消云散。
如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在花朵那绚丽的色彩下将会有几朵枯黄的叶子，或许你会觉得惋惜，但你不妨将叶子剥开，你会发现那里野花下开除了绿色的嫩芽，流露出春天的生机勃勃。
我终于明白了春天的色彩为什么会那么丰富，是春姑娘的魔法棒飞快舞动的结果，孩子为春天送出了天真，小草和大树为春天奉献出了绿色，然而尽情地享受着美丽的春天的人们，你为春天奉献了什么呢！
初二的我作文7
现在，人们因为工作。学习的压力和繁忙，没有时间来陪伴家人，时间是宝贵的！如今，我为大家解除了这一大困难！
我的小店开在上海，店名叫做时间宝箱。一共有2层。一楼是卖时间胶囊的，二楼是时间楼阁。
一楼的`时间胶囊十分受顾客喜爱。每天都有许多新老顾客光顾。如果你认为我这儿商品很贵的话，那就大错特错了！虽然时间很宝贵，但我们考虑到顾客的承受能力有限，所以时间胶囊的价格不会很贵，你只需像吃糖果一样，把时间胶囊吃下去就行了。无色无味，可延长指定寿命。
二楼的时间楼阁是非卖品。这里不是现实，而是梦境。由时间仙子镇守，有人进入楼阁，仙子便会用魔法棒带他（她）进入梦境，享受静止的时空......
一天，我的小店来了一位中年人。他身着西服，头顶礼帽，脚上穿的皮鞋十分名贵。
您好！请问有什么能帮上您？
我要柜台上所有的时间胶囊。
所有？您全部都要？
是的说着，他掏出一摞钱。大概......有......100万吧。先生，请稍等。我把柜台上所有的胶囊全部给了他，并问：冒昧的问一句，您为什么要这么多的时间胶囊啊？他冷冷地说：我是个工作狂，前几天医生提醒我，不要太投入工作，否则可能会......猝死！他的声音有些颤抖。我想：或许现实实在让人太累，或许人们太过于匆忙，或许......时间真的很宝贵！
五年后，我的小店来了一位中年人，他说：还记得我吗？我努力的回想，却记不起来。我要你这里全部时间！哦！是你啊！现在怎么样？可好了！医生说我是医学史上的一个奇迹！我们在一起聊了许多，几乎忘记了时间。
怎么样，我的小店好吗？
初二的我作文8
我是个不漂亮的小女生，在生活里是个快乐活泼的女生，在学习里我是个书呆子，我是一个与别人不同的女生，我的朋友很多，她们交会了我许多从来没有过的快乐和知识，所以我很喜欢她们。
我有一张瓜子脸，我们班同学都说我像20xx年超级女生里的张亚飞，呵呵！眼睛大大的.，嘴巴也大，吃起东西来我可是有名的哟！在我们班上我是一个很瘦的女生，就是长的不好，如果长的好的话，我可是有名的大美女哟！
我和别人不同的是别人觉得简单的题，我却觉得很难。而我觉得简单的题，别人却觉得很难！怪吧！所以我很喜欢做较难的题，有时候考试简单的题我做不起，被老师叫到办公室批评了一顿！唉！真悲，有时候较难的题我全做起了，老师又说我是作弊，让我重新做了一遍，做完了，老师说我是个神经病，比较难的你全会，比较简单却不会，真是好倒霉！
虽然我经常被老师叫去，但是我并不感到很难受很委屈，因为我是一个跟大家不一样的女生。那天我没考好。在同学的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同学都以为我会哭，可是没想到的是，我竟然没哭，过了一会儿她们对我说：“你好凶啊！竟然不哭，要是我被打了，绝对要哭的”我微笑了一下，然后回家了。作文
其实我也很想像那些普通女生一样，但是我并不是那样的女生，不过我在特殊的生活中也感到了快乐和幸福。我很感谢我的朋友和老师和我等额父母，我再此给她们说声谢谢了！
我就是我！不一样的我！一个充满乐趣。快乐。的我！请大家支持我吧！
初二的我作文9
连天暴雨，老天像被捅破了似的，豆大的雨点噼里啪啦地落在地上，溅起一朵晶莹的小水花，人们举着雨伞在雨中穿梭，好像一幅绚丽的画面。我也撑起心爱的雨伞，慢慢地向家走去。
在途中，我遇到了一个穿着破破烂烂的衣服的盲人，他四十几岁的样子，拄着指路棒，一张瘦瘦的脸冻得发青，戴着一副有点褪色的黑色眼镜，满脸的胡子，全身都被雨水淋得湿透，让人看了怪可怜的。我见了，便走进对他说：“叔叔，你的眼睛看不见，又没有伞，不如我送你回家吧？”他抬起头，似乎笑了一笑，对我说：“那，谢谢你了，小朋友！”“不客气”我们便一起走回去，那时，我的心真是暖暖的，因为我帮助了一位残疾人。
当走到一口井的.旁边时，我这才发现井口的盖子没有盖。我小声嘟囔着：“谁呀，这么没有公德心！”于是便绕道而走。那位盲人好像也感觉出了异样，于是小声对我说：“小朋友，我们为什么要绕过去走呀？”我解释道：“那边的井口没有盖，直走会掉下去的。”听了这话，他蹲下来，在地上摸索，像是在找什么东西。“您怎么了？”我轻声我问。他回答：“如果井口没有盖子，有人会掉下去的。”“那别人掉下去，关我们什么事？”我反问道。“如果你掉进去，别人不救你，你难受吗？”我愣住了，仅仅只是一个盲人，竟有如此细腻的一颗心。最终，在我的引导下，井盖终于回归到了井口，盲人叔叔站起来说：“好了，我们走吧。”我慌乱的点点头……
路上，我们沉默着，穿过了那条幽深的小路，穿过了那条繁华的大街。我们的心，一直被幸福包围着，一股快乐的潮水涌上了我的心间。我觉得，在雨中我是盲人的引路人；而他，却是我道德上的引路人……
初二的我作文10
“我”，仅仅是一个普普通通的农村孩子，不过我和城市里的孩子一样怀有一颗单纯而童真的心，我偶而也会做做美梦，和别的孩子一样有着超越大人的意想天开的想象力……
一年级到三年级是孩子最会幻想的时期，当然，我也不会例外，我曾以为我会是哪个神仙转世、以为世上真的有大恶魔，更可爱的是我还想象当恶魔来临时我会是个英勇无比的未来战士、我也曾以为我在任何方面都有超越常人的能力……不过这对于我来说并不可笑，反而觉得我很庆幸能和其他人一样有一颗童真的心，就这样我怀着我心中梦想的天地向未来一步步的迈近。
现在的我正再迈向成年的阶段，有些事要学会自己处理自己扛，思想也不再像小时候那样单调，有的时候我真的很想像小时候一样无忧无虑，但是没办法以为这是没个人成长必经的阶段，当我成家立业后还有更多更难的事要我这个大男人或一家之主去承担，童年过后人生几乎没了什么滋味，所以我无论做事或待人都必需和别人一样甚至做得比别人更好，即使过程有多麽痛苦，只要结过是甜的，我也就心满意足了。
这就是我，小时候有着和别人一样的`可爱的童年，长大后却有着一颗看得高想得远的心，我不想以后有多辉煌，我只想和别人一样至少有个属于自己的幸福的家。
初二的我作文11
在每个人的内心深处，都有一个小小的心愿，你可能想当宇航员，探索太空；或者当老师，桃李满天下；或者当侦探，名扬中外……但我的心愿却与你们截然不同--让陆桥浮上水面，让台湾回归祖国。
小时候，我和爷爷来到海边，浪花拍打礁石，波涛汹涌澎湃。突然，爷爷问我：“你知道海的对岸是什么吗？”“什么？这么大的海还有对岸？”我先是一怔，又一片茫然，摇了摇头。“孩子，还的对岸是台湾，台湾是祖国母亲的孩子，可是……”
爷爷的喉咙似乎被什么东西卡住了，在也不说话了。我不在追问，就去请教爸爸。爸爸又告诉我：“台湾现在和大陆分开了，我们都盼着它回来啊！”时光匆匆，转眼间我就上小学了，台湾再次被老师提起，这个问号勾住了我的心，于是妈妈告诉我：“台湾的归来是我们一家和祖国大家庭的`期盼啊！若不是人，早就团聚了。”我虽然还不是很清楚，但我知道：妈妈和爸爸都热爱台湾。
到了现在，我已经是五年级的学生了，也明白台湾是什么，于是下决心建一座与台湾连接的桥。
我幻想着有一次：我把陆桥建好了，并走了过去，路上，车水马龙，呈现繁荣的景色。“上来吧！小弟弟。”一个大哥哥叫我，“我带你游遍台湾。”说着，他就带我去阿里山，日月潭，可高兴了。途中我发现了台湾的习俗很多和我们一样：如高甲戏、粽子、面线糊……后来，我来到了台湾小学他们热情地接待我，我也把北京故宫、桂林山水、万里长城告诉他们，可他们早就知道了，原来他们也无时无刻不在关注我们啊！
后来，我醒了，但知道：台湾一定会回归！
啊！陆桥，我心中的桥！
初二的我作文12
蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。
我在家中无聊的翻着书，想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说"出去走走吧。"我环视了一圈，确定家中只有我一人，继续拿起书看。
"出去走走吧。"那个声音再次响起。我放下书，从家中走了出来。
雨后的春天分外妖娆，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，听听鸟叫，再到海边坐坐，感受春。 咦，那是什么？在青草从中有一团白茸茸的东西，它吸引了我的目光。我向它径直走去，发现那竟是一棵蒲公英！但我马上改变了想法，因为一场大雨刚过，一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗？
不，它不是天使，天使不会在这里经受暴风雨的洗礼，他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗？ 不，它不是精灵，精灵不会在这里体验战斗者的乐趣，他只会在花园里飞舞。它是公主吗？
不，它不是公主，公主不会在这里听风婆婆讲故事，他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗？
不，它不是王子，王子不会在这里被泥土掩埋，他只会想方设法的'展示自己的才华。它是什么哪？
它是高尔基笔下的海燕，在暴风雨中接受洗礼。
再靠近一点，看的更清楚了，是处子的皮肤，健壮的青春！我想把它摘下，让它在我的手中跳舞，我弯下身，发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的，那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊！这时那个声音又想了起来：“该回家了，不然回着凉的。”
我选择了离开，回头，再次呼吸： 蒲公英依然在风中摇曳。
初二的我作文13
作为独生子女，经常是一个人自娱自乐。如果能有一个同龄人的陪伴，是十分幸福的事情。
我家的亲戚多，自然兄弟姐妹就多。只要某位亲戚带着自己的孩子来我家，我一定会早早的收拾好屋子，等待小伙伴来一起玩。只拜访一天半天的倒没有什么事，只是有点失落的情绪。假如同兄弟姐妹们相处的时间一长，离别时，我就会嚎啕大哭上几个小时，每一次都是这样。
这次，我的表姐来青岛做客，她和我年龄相仿，见面时欢天喜地的拥抱和谈笑，让我许久未见的笑容重新出现在脸上。当然，时间飞速流逝，离别的.时刻还是到了。
“姐。”我不情愿地帮她收拾着箱子，故意放慢速度，想让她多留一会儿“这么快就走。”我虽然语气镇定，但眼泪总是想往外涌。外面的一切都十分美好，万物都被阳光照耀，可我的心却被乌云笼罩，我觉得姐姐却好像什么都不在乎似的。但无意间看到晶莹的泪水从她脸颊滑过时反射出来的刺眼光芒，我更想哭了。
表姐拖着行李箱慢慢地走到门口，回头对我说了一声“再见”后缓缓把门关上了。我倚在墙上，双眼发直。呆了片刻后一步一步的挪回了房间。我强忍着泪水，告诉自己：“这次，我不能哭！”
我将表姐留下来的未整理的床收拾整齐，忍住泪水做完自己该做的事情。明亮的天空似乎蒙上了一片黑。没有陪伴的安静时刻，就有一堆破碎的记忆片段在脑海中和眼前不停回放。几个小时候，当我可以把这件事情放下的时候，猛然发现，这次自己没有掉一滴眼泪。
整个脑海对姐姐的思念犹如排山倒海般奔腾不息，但我变得坚强了起来，不因为离别而哭泣了，我不再是那个爱哭的孩子了。是的，这次，我没有流泪。
初二的我作文14
还未来得及蜕去童年的幼稚，却已跌跌撞撞地走过了十五岁，即将迈入十六岁的门槛。这沉甸甸的十五岁啊，千条万絮般揣在心底，牵出哪一支，都是一串长长的充满彻悟的思考。
——十五岁的我第一次感到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真正含义。
学习的路上千难万险，困难重重，刚刚翻过一座雪山，又要面临一片沼泽，年轻的心不得不随时警惕陷阱的'威胁。战胜自己，做一个学习的强者，总是千百次的告诫自己，渴望那种战胜敌人的“喜悦”，然而事与愿违，总是尝不尽那失败的“苦涩”。接着，再鼓起勇气，去迎接下一个挑战。学习并不是一件轻松的事啊！
——十五岁的我第一次感到“重新再来”的轻松与喜悦。
正如一位作家所说：“生命的历程中，其实也有两季，所有的豪情壮志都在刹那间被打湿了，像湿了翅膀的鹰，沮丧地凝望阴霾的天空，想要振翅，却挣不断稠密的网丝，想要展翅，却甩不掉羽翼上凝聚的重露。”在初中，这种感受你会经常遇到，出人意料的落差会使你目瞪口呆，曾经彷徨，也曾失意，然而彷徨和失意终究不会给你带来些什么，只会加重你的心里负担，打消你的上进心。“重新再来”只为了心中那道美丽的彩虹。
十五岁，沉甸甸，满当当，眼中的事物变的更透彻，眼里的世界变的更清晰。十五岁的我，收获一份成熟，少了一份天真；收获一份坚强；少了一份失意，收获一份信心。脚踏实地迈好人生的每一步，用今朝的汗水与泪水铸就明日的辉煌！
初二的我作文15
我听过一段歌词是：“小小少年，很少烦恼，但愿永远”可现实没有这么简单，大人们总会说：还是小孩子好啊，只上个学，开开心心的！可我不这么想、每个人都有自己的烦心的事，小孩子也不例外。
说说我的吧、让我烦恼的事情很多，比如学习上、生活上。家庭作业爸爸不满意，生活习惯卫生方面妈妈不满意，应该说早上妈妈起来看到我就开始变得唠叨了，总说我衣服穿戴好，脸没有洗干净白天课堂上老师的细心讲解，晚上写完作业，我都要看看书，预习预习，复习复习，可是，我总是不知道先看什么？“语文、数学、英语、还是地理。”脑细胞不够用，手忙脚乱，爸爸着急，我也着急，心中的压力也不断加重。
爸爸每天晚上都要陪同我一起学习，什么时候学完什么时候休息，经常忙到十点多有时候会更晚。星期六星期日更忙着复习！回头想想，父母和老师这样做是为了我们好啊！我们的任务就是学习，熬过这几年，以后有大把的时间玩！辛苦六年，幸福六十年，我的烦恼，有谁明了，如今吐出来，就让它随风而去，化为动力吧！
随着年龄的增长，要适应独立了，不会像小时候遇到麻烦了有爸爸妈妈或者会绕道而行，避而远之。现在遇到事情虽然真的`很烦，但是我们却又不得不去承受。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。所有的一切一切都压在我身上让我喘不过气来，我都在慢慢承受。经历过了觉得比以前多了一份勇气，多了一份担当。学习中的烦恼如浪花，一件又一件。我对那铺天盖地而来的浪花早已习惯了。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
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