六一儿童节作文【汇总5篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六一儿童节作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
儿童节上午，老师给我们讲了下午的活动——红领巾书室活动，还讲了这次活动的规则、方法与目的，这次活动的规则是∶
（1）每一位同学带到自己的零花钱；（2）再带来自己以前看过的旧书；（3）然后可以把自己的书拿来卖（价格自定），也可以交换书，也可以赠书；（4）吧自己卖书的钱拿出5%去缴税；（5）可以到别的书摊购书。同学们都认真地聚精会神地听着，生怕漏掉一个字，因为他们很期待这次活动。
以前的“六一”儿童节活动都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩闹闹，一点儿也不有趣儿。记得上次的'“六一”儿童节，老师说要开一个盛大party,我们都一蹦三尺高，期待着party的到来，结果只是叫几个同学唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戏，最后再发几支笔敷衍一下我们。这次“六一”儿童节哪是我们的节日，哪是我们放松的日子呢！
下午，同学们都按照老师的话带来了自己看过的旧书，我也不例外，我带来了一本《爱国歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品与人生》。
活动在吆喝中开始了，同学们都当起了小贩，大声吆喝，让别的同学购买自己的书，有些人叫得更起劲："《名侦探柯南》，让你一分钟变侦探，快快购买，机不可失，时不再来，千万不要错过····”
还有一些同学在睁大眼睛地挑选书，我也不例外，不一会儿，我便挑中了一本书---《智慧故事》可是那人却狮子大开口，一说就要10元，我便与他商量，说6元钱卖不卖？那人摇摇头，我一见不行，便使出我的杀手锏---故意走掉，那人摆摆手说：“再让我考虑考虑！”我便放下狠话，说：“不卖算了。”那人听了，便说：“好，6元就6元。”我终于买到了第一本书，心里甜滋滋的。
很快，我又发现了几个目标，我开了个价，他们不买，我又使出了我的杀手锏，把他们“制服”了。
活动结束后，我一共买了四本书，《智慧故事》、《格林童话》、《求人不如求己》与《雷锋的故事》。妈妈看见我满载而归，心里很高兴，我也是。
这真是一次快乐的“六一”儿童节！
指导老师：xx
六一儿童节作文 篇2
六一，是童年，是那份珍贵的快乐，难得的自由。
小时侯，我们一起躺在草地上看蓝天；坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷，发人深省。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐，让现在的我看来却是遥不可及。
面对家长，始终都是学习；面对老师，始终都是成绩；面对同学；始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔；面对自己：我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的.攀爬。
面对着巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不允许选择逃避，可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进，以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境，我大声呼喊：“谁来帮帮我，谁来救救我！”“唉！做学生真痛苦！”我不又得发出一声感叹。
现在的我长大了，不能在回到过去的无拘无束；现在的我成熟了，不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了，背上的书包变沉了，肩上的责任也日益增多。我好累，却不能喊出来，我好痛，却不能说出来。
哎！面对满肠的痛楚，我只能向着自己诉说，面对满腔的愤怒，我也只能向自己宣泄。在家长眼里，我们的任务就只有学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想，由于你们给们带来的日益增多的学习任务，我开始对它产生厌倦，甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。
作为父母，你们又是真正的了解我们吗？你们真的知道我们需要什么吗？我想你们不知道，你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利，就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年，而不是一个暗淡无光的世界；我们要像小树一样茁壮成长，受到阳光和雨露的呵护。
然而就是这小小的愿望你们也满足不了我，甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命，一个需要呵护的生命，而不是学习的机器，整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心，而不是摧残和打击啊！
我奉劝全天下的父母，对您的孩子不要只是口头上说，要真正的做到“减负”，不要再往他们原本已经沉甸甸，涨鼓鼓的书包里扔进书本，练习题………。
要知道我们需要的不只是成绩，我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母，不把成绩整天挂在嘴边的父母。
其实我们也活得好累啊！我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样，我们得不到真正的快乐。
全天下的父母，你们何时才能听到我们亿万儿童的心声，何时才能还我们一个真正的蓝天，快乐的童年！！！
六一儿童节作文 篇3
我们期盼已久的“六一”儿童节终于来到了！
清晨，太阳公公面带微笑从云朵里钻了出来，可爱的鸟儿们也唱着欢快的歌来到了我们的校园，为我们增添了节日的气氛。
庆祝活动开始了，首先是新队员入队，你看，那一年级的小朋友们望着胸前佩戴的鲜艳的红领巾，笑得多么灿烂，他们在鲜艳的五星红旗下庄严宣誓：“好学习、天天向上。”接着是丰富多彩的文艺演出，五⑴班的同学带来的小品《打针》，给我们展现了医护人员的'辛苦；一⑶班的小朋友们带来的舞蹈《我不上你的当》，讲述了小朋友们面对坏人应该怎么办，她们优美的舞姿，把我们都陶醉了；二⑴班的小朋友们为我们带来了舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》，她们宛如一群小鸟在主席台上飞舞；三⑴班的小朋友们随着欢快的音乐，表演了活力四射的健美操。
该我和我们班的屈瑾雯同学上台表演相声《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳个不停，我们的班主任老师一直在为我鼓劲。我深吸了一口气，不怎么紧张了。可是一站上台，看着台下那么多的老师和同学，我紧张得差点忘了相声台词，当我再次看到班主任老师那鼓励的眼神时，我的心很快平静了下来，我们顺利的表演完了相声，台下响起了热烈的掌声和欢呼声。节目一个比一个精彩，欢笑声、热烈的掌声久久地回荡在校园上空。
“六一”是快乐的，“六一”是美好的，这快乐美好的日子将永远留在我们心中。
六一儿童节作文 篇4
在人们的印象中，六一节只不过是让孩子们玩游戏、吃美食。而我们学校这次举办了一个别具一格的六一节。它的主题是“书声传经典，雅韵润童音”。
周五的早上，阳光似乎并不灿烂，小花似乎还未开放，但我的心却象含苞欲放的花朵，等待着那一刻的绽放。
那一刻终于来了，主持人们宣布：“20xx年书声传经典，雅韵润童音六一活动现在开始。”全场顿时人声鼎沸，掌声阵天：有些同学把椅子举得高高的；有的同学举起手跟疯了似的挥舞着；更有甚者把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还不能表达出自己的欢喜和兴奋。为了帮我们的节目助兴，老师们也参与了这场联欢，表演了很多朗诵节目。让我印象最深的就是英语组老师们表演的《wheredoalltheTheachersgo？》刚开始的英语，我还听得懂，听着听着，我就翻译不起来了，他们的表演让我感觉蒙蒙的`。可更让人不解的是他们接下来的朗诵节目是中英日三结合的，难道老师们要弄一个语言派对吗，在这时语文老师才告诉我，那“日语”是福清话。
我顿时恍然大悟，这时平常严肃端庄的校长也放下了领导架子，开始朗诵他们的节目《我的南方和北方》。他们的声音特稳重，让人入情入境，回味无穷。
当然，我的六一节也不是一帆风顺的，也有两个小插曲。第一个是表演节目时下起了雨，不过一会儿就停了。第二是由于我这一年体重的增加，今年看表演时把椅子弄塌了，不过这都影响不了我的好心情。
楼房花草犹在，只是心情改。问君如此别具一格，恰似绿草出红花。
六一儿童节作文 篇5
迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。6月1日，校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六一”系列活动，全校学生在这里度过了快乐的一天。现将活动总结如下：
一、高度重视，精心组织。
学校领导高度重视庆六一系列活动的开展，少先队、德育处认真制定了活动方案，各班级根据活动方案，大力宣传、精心准备，积极参与到活动中。
二、隆重的入场仪式。
经过精心准备，反复练习，伴随着铿锵有力的进行曲，隆重的入场式拉开了帷幕，各班喊着嘹亮的口号，整齐地经过主席台，进入活动场地。在喜庆的乐曲声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。
三、庄严的新队员入队仪式。
我校一、二年级又有21名小同学光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，纷纷举起右手，在队旗下庄严地宣誓。
四、激动的表彰大会。
学校对获得“三好学生”、“突出进步生”荣誉称号的同学进行了表彰，当受表彰的学生从校长手中接过奖状和奖品时，脸上都洋溢着自豪的微笑。校长向受表彰的同学表示祝贺，并对全体同学提出了几点希望，激励大家奋发向上。
五、精彩的文艺演出。
各班都拿出自己班级精心准备的节目，充满激情的展示着自己班级的风采，精彩的文艺节目将庆祝活动推向高潮，加油声、喝彩声此起彼伏。
六一庆祝活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们的笑声还荡漾在校园中。本次活动充分展现了占大中心学校少先队员蓬勃向上的精神面貌，让全体学生度过了一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
小学庆祝六一儿童节活动总结队旗带着心愿迎风飞扬，笑脸伴随着希望尽情绽放。20xx年6月1日上午，焦作市道清小学校园里彩旗飘扬，红旗招展，绿树吐翠，显得格外美丽；校园各个角落充满欢歌笑语，欢快的旋律，处处洋溢着节日的'喜庆气氛，道清小学20xx年"歌唱祖国庆六一"主题队日庆典活动在此隆重举行了。
庆典仪式在欢乐气氛中拉开了序幕，冯校长首先向孩子们致以节日的祝贺，祝愿孩子们健康快乐成长，并寄予了殷切期望，表达了对小朋友们最真诚的节日祝福和期盼。
此次活动紧扣"歌唱祖国庆六一"为主题，组织开展了"九个一"系列庆祝活动：一是发展壮大一批新队员入队人；二是大张旗鼓表彰奖励一批少先队先进个人；三是开展一次"红色经典歌曲传唱及文艺汇演"活动；四是举办一次师生艺术作品展评活动，展出作品100多件；五是组织开展"歌唱祖国"黑板报、手抄报比赛；六是10：20整组织全体师生齐唱《歌唱祖国》这首歌；七是开展一次"我的祖国"读书征文活动；八是开展"向祖国敬礼，做一个有道德的人"网上签名活动；九是收听中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目。
庆典活动在全体与会人员《歌唱祖国》昂扬的歌声中落下帷幕，精彩纷呈的庆祝活动，愉悦了全体同学的身心，激发了全校师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，让同学们度过了一个难忘而有意义的儿童节。为他们搭建了展现自我的舞台，让她们充分发挥了个性特长，进一步丰富了焦作市道清小学的校园文化生活，充分展示该校的艺术教育成果，凸显了该校的办学特色。
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