五年级成长的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级成长的作文，欢迎阅读与收藏。
五年级成长的作文1
“太阳高高升霞光万万丈，鲜花处处开原野铃儿响，唱歌又跳舞娃娃心儿爽，沐浴着党的阳光······”听着林妙可的《阳光花儿》，我就会想起党，想起党给予的阳光。
我有疼爱我的爸爸妈妈，他们是教我咿呀学语的启蒙老师，是教我各种民俗礼节的典范，更是教我怎样做人的楷模。记得小时候，我没有完成作业，妈妈检查后拉长了脸，说：“你怎么没完成作业呢？”我支支吾吾地说：“我，我······太累了，不想做作业······”“你怎么能这样呢？”妈妈严肃地说，“老师布置的作业你必须完成。如果你从小就这样，长大了会怎样呢？你好好想想，这样做对不对？” 之后我想了又想，妈妈说的对，我不能这样做。从那以后每次都认真完成作业。父母是我最爱的人，他们象甘露一样，滋润着我的心田；他们像天使，安抚着我的灵魂。爸爸、妈妈就这简简单单的几个字，却是神圣的。我发自内的呼喊：“爸爸、妈妈，我爱你们”！
我有关心我的老师。老师是园丁，每当夜深人静的`时候，只有老师房子的灯还亮着。月亮陪伴着老师，星星簇拥着老师。一个个鲜红的符号在闪动着、跳跃着，那是老师的心，老师的血。记得三年级时，一个宿舍的好朋友说,他夜里起来上厕所的时候，看到老师房间的灯还亮着，就悄悄的推门而入，看见老师趴在桌子上睡得那么香，那么安祥，而老师手边放着一沓厚厚的作业，都是阅好的。第二天同学们拿到老师阅的作业，一片称赞，老师听到后疲惫地笑了，笑得那么美，那么甜。
我有养育我的学校。学校就是家，在学校也能感受到家的温暖。在学校，师生是一家，各班是一家，老师就是父母，同学就是兄弟姐妹。大课间，同学们可以到少年宫报特长班，借阅图书，参观民俗文化，真好！学校中午有营养餐，还可以享受“一补”的惠民政策。一位同学家里失火了，火灾比较严重，导致家里贫困。连吃饭的钱都没有，就是“营养餐”和“一补”解决了她的吃饭问题，使她得以安心学习。她的全家人非常感谢学校，感激党的好政策！
“太阳高高升霞光万万丈，鲜花处处开原野铃儿响，唱歌又跳舞娃娃心儿爽，沐浴着党的阳光······”耳边又响起了这首歌，大家不由得心头一热，感到暖意融融，幸福无比！我们在党的阳光下幸福生活，快乐成长！
五年级成长的作文2
都说：”鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松“。是的，只有不经束缚的生长最美，就像荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“，自然的美，真正的美。就像人的成长一样，只有让它自由自在的生长，无拘无束的生活，才可以开出最美丽的蓓蕾……
成长也需要自由，不单单只是约束。家长应该只要拿住那根风筝线，不要让我们迷失了方向。如果，你怕风筝会跑，而紧紧捆住它，那么，风筝会在蔚蓝色的天空飞翔吗？会飞的很美很动人吗？
成长也需要自由，不可以把孩子的心灵之窗深锁。没有自由的孩子是可怜的，也许，他根本就不是单纯的”孩子“，孩子是渴望自由的，正如读书人渴望书那样的急切……虽说孩子天性爱玩，但世界上因为自由而取得成功的为人也是不胜枚举。可以见得，给孩子创造一个自由的环境，不是放纵，而是顺从天性。我也是一个孩子，却并不认为自由是多么坑人的东西，它往往会让我们感受到心灵上的慰藉，从而迫使我们去寻找一些生命中独特的东西，相反的是有利于我们成长，会培养我们的好奇心与探索能力。
如果吧，有两个智商一模一样的人，健康状况也一模一样，但把其中的一个人捆锁在自己的世界，不让他拥抱自由；而把另一个人自由的归属于大自然，让他多接触身边自然的风景，那么，我敢断言，若干年后，那个自由的人将有着无比超群的交际能力，而那个把自己封闭在”深牢“的人，将永远无法敞开心扉……所以，我们的成长需要自由。
如今，家长怕孩子学坏，总是”约法三章“，可是，这又有何作用呢？只会加快孩子的叛逆心而已。我羡慕马小跳，羡慕他有一个那么深明大义的父母，可以让他自由自在的徜徉在世界给予的最自然的.美中，不像杜真子的妈妈，只会让她学习学习……《淘气包马小跳》里的马小跳和杜真子真是两个截然相反的角色，即使杜真子学习成绩要比马小跳好些，但她失去的是整个童年，整个快乐美好的童年。伴随她的没有自由……
叶挺渴望自由”我应该在烈火与热血中得到永生“；叶绍翁笔下的红杏渴望自由”春色满园关不住，一枝红杏出墙来“；我渴望自由，希望有朝一日面对的不是作业，而是自由。
成长也需要自由，不需要枷锁；成长也需要自由，不需要”牢笼“；成长也需要自由，不需要困惑……孩子真切的渴望自由，有谁听我们苦诉衷肠？
请听听一个渴望自由孩子的肺腑之言吧——曾经的我们，总是习惯”徘徊“在作业与作业之间；曾经的我们总是为了考试而奋斗；曾经的我们并没有渴望自由的权利；曾经的我们没有资格谈论自由……而今的我们，快已抵不住学习的压力，只求一点点卑微的自由，即使是一分钟的”放纵“也好。
成长真的很需要自由，我们渴求自由，只有在自由中度过的孩子是最纯粹的，最温润的……
五年级成长的作文3
学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。这首歌常常回响在我的耳边。雷锋叔叔有着金子般的革命精神，从他身上我仿佛看到了一面率起中华儿女文明美德的一面旗帜。
中国，是一泱泱大国，在这张历史的画卷上，人才辈出。
十年树木，百年树人。从春秋时期的孔子到现代的陶行知，许许多多的教育家前仆后继，在中国的大地上，播撒下文明的.种子，开出了炫丽的花朵，结出了丰硕的果实。
其实，微笑也是一种美德。微笑是一种乐观的生活态度，跟贫富、地位，处境没有必然的关系。一个家产万贯的大富翁可能每天忧心忡忡，而一个穷的都揭不开锅的穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，勇敢面对，而一个四肢健全的正常人可能郁郁寡欢
再受身边环境影响而改变情绪时，你可以露出一个大大的微笑。为什么不呢？难道用苦瓜脸来面对？这样对处境又不会有任何的改变，那么为什么不笑一笑呢？这样则会增加亲和力，别人会更乐于跟你交朋友，得到的机会也会更多。
微笑是一种很重要的修养。所以说，微笑也是一种另样的美德。
如果留心观察，身边的文明美德也会有许多：看见地上的碎纸片，你把它捡起扔进垃圾桶，使地球妈妈的笑容又舒展一些；一个人正要随手乱扔果皮，你立刻制止，也算是为环保效一份力在你见到不规范行为即刻制止时，也就成就了一桩文明美德。
去年夏天，我走在小区的羊肠小道上。见一群人围在前面，走上前去一打听，原来是有两个叔叔在吵架。围观的人在哪儿七嘴八舌的议论，但没有一人上前制止，大多是在那看热闹的。我人小，说不上话，只好离开。心里很是伤感。如果他们能互相谦让，岂会发生这档子事？岂会成为群众的笑柄？其实文明美德就在身边啊！
中华文明是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命痕迹。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉，发扬光大。
一花独放不是春，万紫千红春满园。实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。我相信，只要我们共同努力，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将会在历史画卷上谱写中华民族自强不息、弘扬文明美德、顽强奋进的华丽篇章！
五年级成长的作文4
每个孩子去学校的目的不仅仅是学习知识，领略书的海洋，更重要的是学会如何做人，如何做真人。除了在学校，在家庭中每个孩子在父母的教育下，也会让我们做个有教养的好少年！
我呢，因为父母亲注重文明和礼貌的教育，所以无论是在家里，还是在其他场合，他们总是对我有严格的要求，说起这文明礼貌的教育我也吃了不少的亏，就如每次看见和爸妈他们熟悉的叔叔阿姨时，我常常因一时紧张就忘记叫人，一旦爸爸发现我没叫人脸上本来和蔼可亲的笑容刹那间就消失了，变成了严谨认真的表情，他随后又清了清嗓子，就会责问我为什么又没有叫人。因为我有好几次都是这样，害得我也好几次被爸爸责骂，几次因为没叫人被骂于是我的心里就对爸爸有一股怨气，甚至我心里还会有越责骂越不叫人的想法，直到去年秋天我才明白一个孩子讲文明，懂礼貌重要性！
去年秋天的一个周末，我放学到家看到妈妈买了很多菜，我问妈妈，今天吃什么？妈妈就说今晚要做你最喜欢的火锅。一听到火锅，我高兴的跳了起来，好像要撞到楼顶了，一会儿功夫听到了开门声原来是爸爸回来了，在看爸爸身后还跟着两位叔叔，当时我正在看电视，一看两位我不认识的叔叔，心想：这两人我又不认识，我就不叫了吧。于是我看了一眼他们，眼睛又开始往电视上面飘了。这时爸妈正在忙着招呼客人也就没在意我，就没说什么，不然我就不能继续逍遥法外了！过了会开始吃饭了，我的心里总是不踏实，因为我没叫人，又怕爸妈发现了这件事情，这火锅吃的心里也不是滋味。等到火锅吃完的时候，那两位叔叔又坐了会说要走了，我才说了声叔叔再见，这时我的心才平静下来。随后爸爸让我下去买个东西，在回来的.路上，我又看到那两位叔叔在窃窃私语，他们也没在意我，当我靠近才听到，他们好像在说：“现在的孩子真不懂礼貌，这么大的孩子我们到他家他连招呼都不打，真不知道他爸是怎么教育的。”我一听就赶紧往家跑。到家后我当什么事都没发生一样，但心里真不是滋味，于是我就想向爸妈坦白今天没有叫叔叔的事但又怕爸爸责骂，就在心里纠结不定，后来还是决定向爸妈坦白，没想到这次爸爸不但没有责骂我反而还夸奖我有担当，能勇敢认错，还鼓励我以后一定要做一个懂礼貌讲文明的好少年，
通过这件事情，我才真正懂得明白一个孩子如果没有礼貌，不讲文明，那么人们首先想到的肯定是你父亲，子不教，父之过，如果你不想你父亲替你背黑锅，那就赶紧努力起来，做个有教养懂礼貌讲文明的好少年吧。
五年级成长的作文5
“杨杨，这里。”“还有这边。”“我也来吧！”我们在干什么？在学雷锋做好事呢！
这天，老师到班上，郑重地对我们说：“同学们，这个月是学雷锋月，同学们各自做了不少的好事，很值得肯定。今天，我们班还要举行一个学雷锋的集体活动——扫大街！”“耶！”同学们齐欢呼。“我们下午就去，同学们你们要带好工具：扫把、粪斗和垃圾袋哦！”老师又说。紧接着，老师还给我们分配了活动的区域，让我们各自选出组长，并分好工。
下午，班上都是些扫把啊、粪斗啊，有点“交通堵塞”。尽管这样，同学们还是个个精神饱满，准备迎接“挑战”。
我们清扫的地点就在校门口，老师一喊解散，我们就一哄炸开了。我们组负责的区域是从校门口到深沪中心幼儿园门口，那里除了几家服装店外，还有两家文具兼食品零售部，是同学们经常光顾的地方，更是垃圾最多的地方。我先到校门口的服装店门口扫，这儿垃圾不是很多，就是灰尘多。扫完了服装店这一地段，我又发现了一个垃圾堆积点，于是过去清理。那个垃圾多的啊，我们只好几个人合作，一粪斗一粪斗地清理。过了好一会儿，垃圾堆积点终于被我们扫干净了！紧接着，我来到一个凹凸不平的、带石头的小坑，里面有好多黄沙，我想把它扫上来，可弄了几次，这沙子总是不上来，我气得直跺脚。想把它放着让别人来扫，可又想到妈妈曾经对我说过：“坚持就是胜利！”我便一点一点地、慢慢地扫。终于，那些顽固的黄沙都被我扫起来了！抬起头看看其他同学，他们一个个都在埋头苦干着。更让我高兴的是店里的一些工作人员也加入了我们的行列……
“同学们，今天的任务胜利完成了，整队回校吧！”老师满脸笑容地喊道。我回头看看整条大街，跟刚才垃圾乱飞的情景形成了鲜明的对比，现在看去不仅没有了纸张，没有了袋子，就连沙土也没有了。
回到班上，同学们有的累趴下了，有的狂喝水，有的猛扇扇子……唯一的共同点是脸上那灿烂的笑容，那发自内心的光荣感。
回想起这次活动，我更觉得雷锋叔叔是个了不起的人，能在自己短短的一生中做了那么多的`好事，更让我对雷锋叔叔的“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——-劳动者。”这句话有了更深刻的体会。我相信，只要我们继续学习雷锋精神，我们身边的人也一定会被我们带动起来的。我更坚信雷锋精神将伴着我成长。
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