吹泡泡作文通用(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吹泡泡作文1
又到了星期天，看今天天气很好，上午妈妈让我把作业做完，下午我们就可以到公园里去玩了。我一听这话赶紧抓紧写，终于在吃午饭前把做作业做完，下午我和妈妈一起向公园挺进。
我们来到公园门口，发现门口有很多卖风筝、卖吹肥皂泡等玩具的小贩，我掏出自己的零用钱，也买了一套吹泡泡的玩具。走进公园后，我发现里面有好多人。走到音乐喷泉房边，我把肥皂水和吹管拿出来，一边把瓶盖用力地拧开来，一边好奇地想：吹出的泡泡会是什么样子的呢？我把吹管放到肥皂水里蘸一蘸，对着太阳，然后举起棒子轻轻地一吹，啊！吹出了五彩缤纷的泡泡，红的像小苹果、黄的像月圆时的小月亮、紫的像一个个小葡萄┄┄真是数不数胜，随着风吹过四处飘散开去。我又蘸了一下，轻轻地吹起来，这次一个巨大的泡泡飞出去了，它大得像一只气球，我看得欣喜若狂，手舞足蹈起来，心想：原来我可以吹出那么大的泡泡啊！泡泡又从彩色慢慢地变成了透明的，又从大的.变成了小的。在公园玩耍的小朋友们看到了泡泡都跑过来了，站在我边上，我一吹出泡泡来他们就用脚踩，或用手拍……我们一起沉浸在一个美丽的泡泡世界中。
今天我过足了吹泡泡瘾，也度过了快乐的一天。
吹泡泡作文2
上星期，蒋老师让我们用各种各样的方法、材料、液体去吹泡泡。今天，我们准备充分，蒋老师先请研究液体的小组上台来用各种液体吹。我们认真地看着，细心地听着，不时发出一阵阵笑声。结束了液体，我们又进行材料吹泡泡。首先上台的是顾师凡一组，她们拿着各式各样的工具，顾师凡一边介绍着她的各种材料，她一边介绍一边拿着各种吹泡泡的材料，不一会就吹出了一个又一个的大泡泡，引得同学们阵阵喝彩。最后，研究吹泡泡方法的小组。我们一组奋勇当先，第一个上台展示。我和刘芷妤一起吹泡泡，王璐瑶来介绍。“远着吹……近着吹……轻轻地吹……重重地吹……”我们配合得相当默契，丝毫不差，错落有致。吹出的泡泡有大的、小的、圆的、扁的……总之，有大有小，有圆有扁，十分地漂亮，好看。
终于介绍吹泡泡的.方法、材料、液体结束了。老师便组织我们去小操场吹泡泡。同学们兴高采烈地来到了小操场，纷纷吹了起来，一个个泡泡在空中自由自在地飞舞着，时不时有几只爆掉成了水沫，溅到了同学们的衣服上、头上、脚上，可这些小事都影响不了我们吹泡泡的兴趣和深深地玩情。现在的同学们一个个都忘记了学习，忘记了烦恼，是那样的快乐。清脆的铃声又响了，我们结束了这堂难忘而又快乐的课，我真心希望以后能有这样的课。
吹泡泡作文3
有一天，冯老师来到我们教室给我们上课。
冯老师叫我们吹泡泡。我们一听就高兴极了。有些同学不顾这是在上课就大声叫了起来。八个语文组长被老师叫了上去。噢，原来老师是叫他们上去给我们表演吹泡泡。他们拿到一只瓶子就吹起了泡泡来了。这几个同学吹出来的泡泡五颜六色的，真好看。这一些泡泡有的是紫色的，有的.是红色的，有的是绿色的，还有其他一些颜色的。泡泡而且形状不一，有大的，有小的，有胖的，还有瘦的。吹泡泡的人的技术水平大不一样，有的会吹，所以吹出来的泡泡就多，一个接着一个，很快变成了一大片。有的不会吹，吹出来的泡泡就少，只有一个两个，甚至还没有吹出来泡泡就破了。下面有同学在说：“吹慢点！”等到上面的同学吹好了泡泡，冯老师就把说话的两位同学叫了上去。这两个被叫到的同学害怕地走了上去。咦，老师没有批评他们，还表扬了他们，又叫他们吹泡泡给我们看。他俩吹得特别好，既多又大。后来，连老师也一起和他俩吹了起来。教室里一下子被泡泡充满了，变成了一个泡泡的世界。
啊，我觉得吹泡泡真有趣，这一节得上得真好！
吹泡泡作文4
有光的时候，表面五颜六色；有风的时候，可以凌空飞翔，你可以吹捧它，但是不能过分，因为它会受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最爱吹泡泡。
记得是在四岁的时，我开始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一个轻圆的泡儿，再轻轻一提，这娇小玲珑的球儿就从管上落了下来，自由飞翔。一个比我小一岁的小妹妹和比我小两岁的小弟弟就开始抓泡泡，弄的他们一手都是粘乎乎的泡泡水。那时，我就在想：我什么时候才能制造一个不会破的泡泡呢？
如今，我十岁了。在看手机时，偶然看见一行小字：世界上第一个不会破的泡泡……，我点进去一看，哇！真的，我要做一瓶不会破的'泡泡！我找来一些“工具”，然后收集材料。全部“到齐”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一点儿茶水，搅匀，然后加洗洁精。“嗯，好了，我要去试一下”。
我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出现了一个小泡泡，渐渐地，渐渐地，小泡泡大了起来，圆润起来。下一步就是用手接住，我有些紧张；这个秘方会不会“失灵”呢？就在与小泡泡接触的一瞬间，我不知道为什么感到有些怕！手一抖，有点儿要破的意思，我立刻把“爪子”平底下来，奇迹发生了：泡泡竟没有破，而是马上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。
啊！我六年不忘的梦想终于实现了，借着这次实验，我又获得了一件无价之宝——童年回忆。
吹泡泡作文5
今天星期天，我和朋友打算去一个大公园里玩玩，休息休息。
我们收拾好了之后，就开始打车去了那个公园，那个公园很大，里面有很多游玩项目，我们走着走着就看到了一个迷幻小屋游玩项目，大概是里面的氛围会稍微恐怖一点。我和朋友都没忍住，付了钱去玩了，可也就刚开始觉得新奇了一点，但其实也就一般。我们很快出来了。
然后我们逛了一圈公园，觉得有些累了，便坐在长椅上休息一会儿，恰好看到旁边有一个老爷爷再卖吹泡泡的，朋友很想买着玩，看着朋友买，我就也想拥有，于是我们两个一人买了一管。
我们两个一起吹泡泡，尝尝的管子吹起来的泡泡又大又圆，泡泡在阳光的照射下发出灿烂的光彩，特别好看，微风吹过，泡泡还会跟着风的方向飘啊飘。一开始只是我们两个都吹着玩，不知道我们两个谁先动的手，就开始戳对方的泡泡，我们一边戳一边吹，别提有多快乐了。
那一刻我真的`就感觉，快乐也就不过如此。有些快乐虽然只是几块钱买来的，但好像也发挥了无比大的作用。时常被手机支配的我们，真应该放下手机，去感受一下简简单单，普普通通的快乐。
吹泡泡作文6
阳光明媚，鸟儿们在树上“喳喳—喳喳”地叫着，好像在对我们说：“早上好!”
今天，我要约着我的好朋友来到公园吹泡泡。我们每一个人带的泡泡器都不一样，所以每个人的玩法也就不一样。我的泡泡是那种能吹很大泡泡的泡泡器，只要在泡泡水里点一下，张开前面的大钳子迎着风跑起来，一连串的'泡泡就吹了出来，或一两秒钟，一连串的泡泡就会形成一个个比我头还要大的泡泡。谁知这个时候，我的小伙伴刘昊洋跑了过来，调皮的他，把我吹的泡泡用一根小木棒一个一个的拍爆了，我的泡泡啊，我还准备看着他继续往上飞呢，呜呜呜呜!
泡泡的样子奇形怪状的，有时是圆的，有时会在空中打滚，这时候，泡泡就会一下凸起来、一下凹下去。最迷人的是泡泡的颜色五光十色——粉、绿、橙、黄、蓝......还有一些你根本叫不上名字的颜色。
当我有一个泡泡吹到了很高很高的时候，我觉得这个泡泡会飞得跟飞机一样高，我大声喊道：“你们快来看呀，我的泡泡飞得好高好高呀!”可这时，当我再一次仰头的时候，我发现天上的泡泡不见了，不知道是飞走了还是爆了，大家没看到泡泡，都忍不住笑了起来，说：“你刚刚喊得太大声了，泡泡都爆了吧!”
“哈哈哈”伴随着我们的欢笑，我觉得今天很快乐，泡泡一定会带着我们的梦想飞去远方......
吹泡泡作文7
有人喜欢玩激烈的绕口令比赛，有人喜欢好玩的猜灯谜比赛，但我最喜欢有趣的吹泡泡比赛。今天，我就如愿以偿了。
在小记者课上，老师带我们吹泡泡。陈老师先轻轻的把泡泡瓶拿在手中，接着用右手转了两三圈，然后小心地抽出泡泡棒，缓缓地吸了一口气，把嘴凑上前去，轻柔的吹了一下，泡泡如天女散花搬落了下来，五彩缤纷的泡泡飘到我面前，好像问我：“我漂亮吗？”我心里回应“漂亮，真漂亮！”我凑上前闻了闻这美丽的泡泡，一股清香扑面而来。
当老师宣布可以扇泡泡时，整个教室沸腾了，每一次泡泡吹出来时，几乎都被前面的同学“一扫而空”。在扇气泡时，有的同学用手奋力的扇，有的同学仰着头，张着大嘴，想把泡泡吞进去，还有的同学用书把泡泡往天上扇。在灯光下泡泡有红色的.、黄色的、蓝色的……像一个个可爱的小精灵。
泡泡借着我们扇的风，飞到了白云上，和白云捉迷藏，飞到了竹林里，和竹林手拉手，飞到了雪山上，堆了一个大雪人……
泡泡的生命很短暂，但它把自己最美丽，最耀眼的一面绽放了出来。我闭上眼睛，变成了泡泡，把最美的一面展现给大家。
吹泡泡作文8
一个风和日丽的下午，我们班来到操场上举行吹泡泡比赛。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一点肥皂水，放在嘴上轻轻一吹，一个大泡泡伴随着几个小泡泡飞上了天空。许多同学都向我投来羡慕的目光。悄悄地告诉你，我可是在家里练过的。有的同学也学我的样，脸颊鼓鼓的，用力一吹，可泡泡却是一个也没有出来，同学们都大笑起来。
有些同学特地跑到太阳底下吹泡泡。就这样，许多泡泡飞了出来，有红色、黄色、蓝色、紫色，五颜六色的真好看。有的，几个泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的.，上面鼓出两个小耳朵，就像一只小兔头；有的，两个碰在一起，一大一小就像一个小雪人；有的，用带上手套的手指轻轻地弹一下，用棒子轻轻地接一下，就满操场“乱跑”；还有的，偷偷跑进教学楼里，躲开了“袭击”。但我们还是紧追不舍，就这样跑进了老师办公室，老师们直说我们是一群“小疯子”。
我们玩得非常开心，比赛的结果已经不再那么重要。我们站在操场上，看着漫天飞舞的泡泡们带着我们的笑声和快乐，徐徐地飞向了天空。
吹泡泡作文9
我们今天玩了吹泡泡的游戏，这个游戏非常有趣，我们玩得别提有多开心了！
同学们先到讲台上领泡泡水，接着拿吸管，然后迫不及待地用吸管蘸上泡泡水吹了起来，有的仰着头吹，吹出来的泡泡越飞越高。有的低着头吹，还没吹完，泡泡就摔在地上，炸了。还有的侧着头吹，吹出来的泡泡也是斜的.。我也赶紧到讲台上领了一杯泡泡水，用吸管蘸上泡泡水，使劲一吹，咦！怎么没有泡泡呢？我重新蘸了点泡泡水，轻轻一吹，哇！一串串泡泡调皮地从管子里蹦了出来，有的像汤圆，有的像亮晶晶的蓝宝石，有的像耀眼的珍珠，还有的像一串串冰糖葫芦……大小不一，形态各异，真漂亮！那飞起得泡泡，在灯光的照射下五颜六色，晶莹剔透，有的像彩色的气球，有的像红红的樱桃，还有的像青色的苹果……看着泡泡我们叫着、蹦着，玩得可高兴了！
我想：如果我是一个泡泡，我会和它们一起尽情地玩耍，还会和它们一起展开翅膀飞向天空，躺在软软的云上，和小鸟对话。吹泡泡的游戏真好玩，真希望下次还能玩。
吹泡泡作文10
蔚蓝的天空中，一串串大大小小的泡泡穿着五彩的衣裳，与小鸟一同自由地飞翔。时光大道上一片欢声笑语，原来，太阳花班正在举行吹肥皂泡比赛呢！
一听到要吹肥皂泡大比拼，我的法宝泡泡机器人一下印入我的脑海，我高兴得合不拢嘴：“哈哈，周末组装的泡泡机器人还没出场呢！机器在手，冠军我有！”比赛开始了，我胸有成竹地拿出我的`泡泡机器人，顿时，同学们不约而同地投来羡慕的眼光：“哇，朱鹏瑞好厉害，居然能组装机器人！”“哇，这次朱鹏瑞肯定胜券在握。”我听着心里乐滋滋的，接着我倒入泡泡水，装上电池，最后打开开关，大大小小的肥皂泡一拥而出，四散分飞，有的粘在一起像双胞胎，有的分散成两三个小巧玲珑的球，还有的像一个个小西瓜，一同往空中飘去，正当我得意洋洋的时候，俞老师走过来说：“朱鹏瑞，既然是游戏，就有游戏的规则。你看你身边的小朋友们都在自己吹，你呢？你这样能体会到吹泡泡的快乐吗？”我羞愧地低下了头，连忙拿出小吸管，蘸了蘸肥皂水，急急忙忙地吹起来，可泡泡好像在跟我捉迷藏，尽管我使出了全身力气，但泡泡就是不出来。在我心急如焚找诀窍时，冠军已脱颖而出，亚军也被夺走了。
看到同桌眼睛盯着泡泡，慢慢吐气，吹得泡泡比头还大，我恍然大悟：“我不该无视规则耍小聪明啊！做什么事只有自己努力才会得到最大的收获。”
吹泡泡作文11
我很喜欢吹泡泡，特别是与许许多多的小朋友一起吹泡泡。
一百多年前，有一位老奶奶，小的时候也喜欢吹泡泡，可见吹泡泡可能是一百多年以来儿童最喜欢的游戏之一。
要吹泡泡，得先把小碎肥皂块放在容器里，加上水，用棍子搅来搅去，让肥皂完全溶化在水里。现在有很多聪明的商人制作了现成的泡泡水，泡泡棒，在很多的`小摊点都能买到吹泡泡的工具。
在广场上，我与小朋友们玩吹泡泡。有时吹得大，像气球，有时吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡时，得小心翼翼地，慢慢地吹，让泡泡逐渐地胀大，一不小心，“砰”的一声泡泡不见了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追赶着泡泡，用两只小手抓来抓去，满心欢喜地奔跑着，去抓飞舞在空中的泡泡。
泡泡在阳光的照射下，更加美丽，瑰丽无比，发出七彩的光芒。就像放飞的气球，一个个飘在空中，更像节日里夜空中绽放的礼花。
在这快乐的气氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身轻轻的，飘浮了起来，啊！我变成了一个泡泡，一会儿去和太阳公公握个手，一会儿去和白云姐姐做游戏，一会儿又在湛蓝的天空中唱起欢快的歌曲，我是多么的快乐、多么的自由自在、无忧无虑。
吹泡泡作文12
前几天，我玩了一个好玩又有趣的游戏，那就是吹泡泡。
这个游戏很简单，只需要用剪刀把一块肥皂剪成碎肥皂，再把碎肥皂放入一个杯子或碗里，然后在杯子里灌满水，最后用吸管和弄和弄杯子里的水，蘸一下，就可以吹了。
我吹了一个很大的泡泡，这个泡泡跟鸡蛋一样大，甚至这个泡泡的大小能破吉尼斯记录呢！吹出来的泡泡的形状由吸管的形状决定，吸管是三角形的，泡泡吹出来的就是三角形的，吸管是正方形的，泡泡吹出来的就是正方形的，要是吸管是五角星形的，还能吹出五角星形的泡泡呢！
这一个个泡泡忽上忽下，好像在跳舞似的`，又有些泡泡向水里落去，好像跳水运动员，"跳水运动员"刚碰到水就破了，我的心里流露出了一丝丝伤心。一个个泡泡晶莹透明，仿佛是一个个玻璃球似的。
我又想了一种玩法，就是直接把吸管放到水中去吹，水面上的泡泡仿佛有无限的繁殖能力，冒出了好多小泡泡，可是水面上的泡泡一下子就爆了。
这个游戏可真好玩啊！
吹泡泡作文13
你们吹过泡泡吗？
吹泡泡可好玩了！我拿一个小木碗，在里面挤上一些洗手液，再加一点洗洁精，放点水，搅拌均匀。然后用一根细吸管，沾上那黏乎乎的泡泡水，慢慢地吹起，吹成一个圆润的网球大小的泡泡，再轻轻一提，那轻盈的泡泡，便从吸管上落了下去，在空中自由地漂游。若用手在下面轻轻地扇，有时能飞得很高很远。
这泡泡吹起来很漂亮，七彩的亮光，混合在一起，在那透明的泡儿上乱转。你看，有的`泡泡抱在一起，像双胞胎兄弟，有的泡泡排成一排，像排队的小朋友，还有的泡泡孤零零的，像一个被抛弃的东西。但是，没过多久，这小巧玲珑的泡泡，就无声地破裂了，泡泡水落了下去，我心里不免有些难过。
泡泡像昼梦，是我小心地吹出来的，它们轻轻地飞起，是那么清澈，那么快乐，那么晶莹，那么美丽。借着淡淡的微风，它们一个个飞到外太空，看看太阳有多大，月亮有多亮，星星有多少……或者飞到珠穆朗玛峰上，看看别人看不到的风景……目送着它们，我的心里寄托着理想与希望。
吹泡泡作文14
今天下午第一节是阅读课，李老师带着我们到操场上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找来一个空瓶子，放一点洗衣粉，加上大半瓶水，搅一搅，为了让泡泡水更粘稠，我又加了点洗洁精。我拿了一支吸管蘸了点泡泡水，试着吹起来，只见一个透明的泡儿先是露出了头，然后慢慢地，羞羞答答地把整个身体都钻了出来。成功啦！我看着那轻盈的泡儿在空中漂浮，高兴得手舞足蹈，赶紧把泡泡水收好，明天再用。
在操场上，我和同学们拿着自己的泡泡水，比赛着吹了起来。
这又薄又透的泡泡闪动着五彩的浮光，从这光影中我看到了身后的教学楼，看到了老师和同学，看到了蓝天和白云。这些泡泡就像是我的眼睛，我真希望它们飞得再高一点，代我在空中看看这可爱的校园，看看这美丽的城市。它们飞得越高，我的.视野就越广阔。
那一个个泡儿，有的小小的，有的又长又圆，有的两三个叠在一起……它们轻轻地飞着，晃晃悠悠，慢慢地翻转着，突然就散裂了，变成泡泡水落了下来。我只有不停地吹，让这些自由美丽的泡泡，快乐地飘在空中。
下课了，操场上的同学多了起来，一年级的小朋友追逐着泡泡，还用手去摸一摸这些可爱泡泡。
我喜欢吹泡泡！那一个个球儿，那么透明，那么自由，那么快乐。借着风儿，它们奋勇向上，无所畏惧。我仰头目送着它们，心中充满了骄傲。
吹泡泡作文15
一个秋天的早上，我们在学校的草坪旁边玩吹泡泡的游戏。这里很快成了我们快乐的天地。
我们各自拿出自己亲手制作的泡泡水，先用模具蘸上像浆糊一样稠稠的泡泡水，再轻轻一吹，哈，好容易，那五彩的球就出现在我的眼前了！
漫天飞舞的.泡泡很美丽。有的像一个五颜六色的小雪人，在阳光下神气地飘着；有的却像双胞胎一样，紧紧地抱在一起，飘飘忽忽的，好像一边在互相叮嘱着：别撒手，别撒手……还有的可就不是“双胞胎”那么简单了，简直就像一串冰糖葫芦，很诱人。
泡泡在阳光的照射下，是那么的透明，反射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，红艳艳的红、黄澄澄的黄……泡泡越飞越高，越飞越远。忽然，“呯”地一声，有的爆炸了，吓得我们的小心脏怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶刚好飞过，碰上爆炸的泡泡那岂不被吓死吗？恐怕还认为是恐怖袭击吧。
这些泡泡也够调皮的，它们才不会甘心呆在我们身边这一寸小地方，风轻轻一吹就到处跑了。一些泡泡飞呀飞呀，飞呀飞，一直飞上天去了，跟云朵姐姐、太阳公公、星星弟弟和月亮妈妈一起玩耍。它们给星星弟弟当床，兴高采烈地跟着云朵姐姐去看飞机，去和飞得很高的勇敢鸟儿打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地听月亮妈妈讲故事；然后，又呼啦啦的一起结伴，让太阳公公用炫目的光芒给自己做彩绘，真的是好臭美呀。
看着这些调皮的泡泡，我们乐得哈哈大笑起来。
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