小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
星期天，我和妈妈、小姨、我的弟弟一起去陈砦花卉市场买花种。我们看到了许许多多漂亮的花。最后我们挑中了九种花种，有含羞草、万寿菊、跳舞草、食虫花、彩叶草、一串红、驱蚊草、松叶牡丹和矮牵牛。所有花的种子我和我弟弟俩人平分，每人一半种子，看谁种的花长得好。今天我主要说的`是怎样种含羞草。
我按照种花说明上说的，挖一个8厘米的小坑，将含羞草的种子放进去，把土盖上，再浇上水，把它放在荫凉地。我每天早上给他浇水、观察，然后耐心等待。过了一个星期，有两棵种子从地里钻了出来，长出了两片圆圆的对称的小叶子，又过了几天，从两片圆圆的小叶子中间长出了两个有六片叶子的小茎。有一天，我去给它浇水，无意中碰到了它的叶子，这时奇迹出现了，含羞草的叶子慢慢地一片一片的合起来了，它的头也低下来了，像一个害羞的小姑娘把脸捂上了。
现在我的含羞草已经长出了五棵，最多的长出了三个小茎。我还发现了一个小秘密，白天它只要一见到太阳，就张开美丽的叶子，下午太阳光弱了，它的叶子就慢慢地合上了。
看到我用辛勤劳动培育出的含羞草茁壮地成长，我的心里乐开了花。
小学生的作文 篇2
“海上生明月，天涯共此时”，中秋是炎黄子孙团圆的节日。人们一说起中秋，马上就会联想起一轮皎洁的圆月高高的挂在空中，因为圆圆的月亮代表着家庭团圆。然而，今年的中秋之夜却出乎意料的没有了月亮，但正是这个没有月亮的中秋之夜令我留下了永生难忘的美好记忆。
今年中秋的前几天，爸爸就一本正经地告诉我说，今年中秋之夜要陪我一起赏月。这对我来说可是特大喜讯，因为爸爸是名警察，老百姓放假警察加班，在我的印象里爸爸从来就没陪我一起共度过一个中秋节，更别说赏月了。于是我天天掰着指头盼着中秋节早日来临。
盼呀盼，中秋之夜终于来临了。爸爸果然没有食言，一吃完晚饭就张罗着把一张小方桌摆到了阳台上，妈妈拿出了早就准备好的一盒包装精致的月饼。我也没闲着，帮着搬凳子摆杯子。在我和爸爸妈妈的通力合作下，“赏月台”不一会就搭好了。爸爸笑呵呵地把爷爷奶奶扶到了桌子的脸朝阳台外的位置坐下，同时告诉我说那个位置是“上席”。妈妈不失时机地教育我说：“孝顺长辈可是我们中华民族的传统美德。”接着，爸爸让我坐在爷爷奶奶的对面，而爸爸妈妈分坐在爷爷奶奶的两侧，我笑着问爸爸：“难道我们这样坐位置也有含义吗？”爸爸亲切地说：“当然有含义了，爷爷奶奶的主位确定后，按照我国传统的规矩，主陪坐主位的右侧，副陪坐对面，其他位置按辈分主次依顺时针方向坐，当然，我们这样坐还有一个理由，那就是既方便爸爸妈妈对爷爷奶奶敬孝心，又方便照顾你。”听了爸爸这番话，我觉得爸爸真有学问。同时我也感觉到了我们中华民族传统文化的博大精深。
妈妈终于把月饼拿出了盒子，我一眼就看中了一个我最喜欢吃的百果。我连忙拿起这个月饼就要往口中塞。这时奶奶笑呵呵地说：“别急别急，月饼可是要大家分吃的，分吃代表着分享团圆，也代表着家庭和睦”听后我不好意思地把手中的月饼放了回去。妈妈拿出餐刀小心翼翼地把每块月饼平均分成了六份，我们每个人分享其中的一份，这时我吃月饼也不像刚才那么性急了，因为我想着奶奶刚才的那些话，我感觉到我所品尝的已经不是一份份月饼，而是一份份家庭团圆的温馨。
我们海阔天空的聊着，内容有关于月饼的来历、中秋的民间传说…。。不知不觉，夜已经深了，我突然想起了我们今天晚上的主题是赏月，我恍然大悟地对大家说：“我们大家都忘记赏月了”说完这句话，我不但没有感觉到热烈的回应，反而出现了短暂的寂静。我奇怪地朝天空望去，天空中一片漆黑。今年的中秋之夜竟然没有月亮！我立即明白了寂静的原因。还是妈妈首先打破了沉默的局面，亲切地对我说：“其实我们大家早就知道今晚没月亮了，只是考虑到爸爸答应了陪你赏月，我们怕扫你的兴，所以都没有告诉你。但是我想，赏月的`本意是感受家人团聚的温馨，今晚爸爸能够在家里陪伴我们一起过中秋，实现了我们全家人多年来的愿望，这最圆最亮的月亮不就悬挂在我们全家人的心中吗？”
在没有月亮的中秋之夜，我甜甜地入睡了，睡梦中我看到一轮圆圆的月亮悬挂在高空，皎洁的月光倾泄在我们家的阳台上，倾泻在正在品尝月饼的我们全家人的身上，也倾泻在爸爸那亲切的面孔上…。
小学生的作文 篇3
时间渐渐过去，今天终于轮到我为班上的同学演讲了。早上一醒来，我马上看手表，哎呀，六点二十分了。我紧张得一骨碌从床上跳起来，跑进爸爸妈妈的房间，得意洋洋地把《记忆高潮之时间》给爸爸妈妈演讲了两三遍。我感觉我演讲得特别棒，声音既洪亮又悦耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演讲很成功，因为我从爸妈的眼神里看出的全是满意二字。哈哈，今天我演讲的事万事俱备，只欠东风了。七点四十六分，我急匆匆地走进教室，班上同学正在高声早读！我立刻放下书包，拿出课本朗读课文，但我心里一直想着下节语文课得演讲的事，心里真是又紧张又激动啊！好不容易到了语文课，只见卢老师一跨进教室第一步，闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声。老师先把课本和背包放在讲台上，然后亲切地对同学们说：“好，现在我们开始演讲！”我的心不由得跳个不停，但是不敢怠慢，还是迅速上了讲台。我站在高高的讲台上，几十道目光一下子集中到我身上，他们仿佛盯着的不是我，而是像盯着动物园的“四不像”。我也不知道怎么回事，刚才心情还很轻松，现在脚却吓得跟弹棉花似的，不住地发抖。我好不容易挤出一句：“大家好！”但又马上回过神来，我知道这样下去是不行的。可是更糟糕的是，我看见坐在第二桌的锴萍，瞪大眼睛目不转睛地看着我，我看了忍不住“扑哧”一声笑了出来。但我不敢再笑了，赶紧接着演讲，可是我就是忍不住想笑，又轻声地笑了。没办法，为了忍住笑，我只好降低我的'声音：“生理学家研究认定，人的大脑功能有四个记忆高潮。如果使用得当，可以较为轻松自如地学习，掌握，消化，巩固知识……”真糟糕，短短的演讲内容似乎变成了长篇小说。我好不容易才演讲完，最后灰溜溜地跑下讲台。我只觉得我的心仍旧一直“扑通扑通”地跳个不停。至于同学和老师的反应可何，我一点也记不清了。下课后，林琳诚恳地对我说：“锴珺，你演讲的时候那声音怎么忽高忽低的，真有意思！”锴萍也说我演讲的时候总是会忍不住在笑，很奇怪。我想，看来我的演讲水平还是不够高分呀，今后真得多加努力喽！但值得安慰的是，这次演讲是我最紧张的一次，以后我得再锻炼锻炼，找到感觉，重拾信心！
小学生的作文 篇4
我在班集体中，算是一个调皮、刁蛮又爱耍小聪明的女生。
我们的班级是一个可爱的大家庭，可能是我们比较熟悉的关系，我们也懂得了如何跟老师交流。我们和老师好像并不是师生关系而是很要好的朋友，老师知道我们所需要的，一次我们的体育课是在第二节，我们被老师操了个半死，但又不能回家，还有一节语文课没上，上课铃响了，同学们都很懒散地趴在书桌上，语文老师进来一看，就说：“同学们，我知道你们很累，所以老师今天这节课不上了，让你们好好休息，但不能吵闹！”听到这句话我们全班同学竟异口同声的说道：“谢谢老师！”
一次，我们班有个男同学，突然昏倒了。大家焦急万分，这是一位同学挺身而出说：“大家去通知老师，我背他去医院。'大家都认为他在开玩笑，因为他一直傻呼呼的。常被人欺负。但在最关键的时刻挺身而出好像完全变了一个人似的。于是几位男生和他扛着昏倒的同学走向了医院，但在医院里他又恢复了傻呼呼的性格，被大家赞赏！
我们班的男生特调皮，喜欢把扫帚放在门上这样别人一拉就砸到了，，他们还喜欢在别人的`座位上放口香糖，尽搞恶作剧。但是别人总会以其人之道还治其人之身。最后受难的还是那群男生。
虽然我们的班级里经常打打闹闹，像冤家。但在最重要的时刻不论是谁都会团结起来！也许这就是真正的友情！
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