快乐的六一儿童节的作文优秀(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的六一儿童节的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的六一儿童节的作文 篇1
今天是六月一日儿童节，校园里一片欢声笑语，真热闹啊！
放眼望去，排队的队伍如同威武的长龙。我参加了“叠易拉罐”的一项活动，只见前面的哥哥姐姐正在忙着叠易拉罐呢！一个两个三个四个……叠得可真高呀！只听见“咣当”几声响，易拉罐有如流星般摔落了下来，那位哥哥还是不慌不忙地从头开始叠，大约叠到一米多高的时候裁判一声哨响宣布时间到了，裁判员数了下，一共有10个，是全场的最高数，顿时全场想起了热烈的掌声。
轮到我上场啦，我怀着激动的心情叠着易拉罐，易拉罐一会儿倒下又马上被我重新叠起来，就这样反反复复，最后裁判一数，我叠了13个，这让我兴奋不已，刚才那个哥哥也竖起大拇指夸奖了我。
这个快乐的'六一儿童节，让我快乐又难忘，期待着下一个儿童节的到来！
快乐的六一儿童节的作文 篇2
“六一”儿童节，是我们最为期待的节日，我们欢庆着属于自己的美好时光，今天，我也提前在学校度过了一个快乐的儿童节！
下午三点文艺汇演开始了！同学们载歌载舞，唱响了自己的童年。我最喜欢其中的.两个节目，一是我们班费玉池和王一夫表演的相声《为国争光》，还有一个节目就是四（6）班同学带来的舞蹈《心如止水》。这两个节目令我目不忘，为什么呢？且听我慢慢道来。
我们班两个同学的相声表演，在幽默搞笑的同时，也激励大家为下一届奥运会加油,为我们中国加油。四（6）班的舞蹈《心如止水》，她们那连贯的动作，霸气的舞动，再配上最近红得发紫的歌曲，简直是绝配。不知道大家的想法是不是跟我一样。
我表演的节目是《小餐桌大文明》，是倒数第二个节目，扮演美羊羊，哈哈，是不是很酷？终于到我们了，我将村长扶上舞台，和其他几只羊一起表演,看着沸羊羊、村长怎样教训懒羊羊，同学们又听着我讲解使用公筷的好处......一场完美的情景剧就这样结束了，下面传来阵阵掌声，我很高兴。
今天下午，我既做主持人，又表演了节目，虽然感觉有点累，但更多的还是快乐，希望下次“六一”儿童节快点到来。
快乐的六一儿童节的作文 篇3
今天是儿童节，我心里甭提有多高兴了。学校为了庆祝“六、一”儿童节，还要表演节目呢！
首先表演的节目是“古诗词接龙”比赛，非常精彩。我身后的两个家长都不停地拍手连声叫好！
校合唱团的大合唱也很棒，他们的歌声嘹亮、清脆婉转。而且还显得很活泼、很有生气，我不得不打心眼儿里佩服他们。心想，平时广播里的歌声是不是他们唱的呢？他们齐唱了一首歌之后，一个小女孩从队伍中走到台前，一边唱歌，一边跳起了优美的舞蹈。突然，合唱队的队伍中展开一面巨大的五星红旗，他们又激情地唱了起来。我的心也随之激动万分，眼望那庄严的五星红旗，想到自己是中国人，心中感到无比自豪！
接下来是留守儿童表演的节目。当台上的留守儿童们大声呼唤：“妈妈，爸爸，你们在哪里？我想你们了！”这句话时，我早已泣不成声了。他们的父母不在身边，这些和我们同龄的同学在缺少父母爱的环境中长大，真可怜！愿他们的父母能听到他们心灵的呼唤。我想，今后我一定要尽自己的力量多帮助班上需要我帮助的留守儿童。
最后一个节目是由低年级的女同学们表演的'舞蹈，她们穿着迷彩服，活像飒爽英姿的小女兵。她们丰富的表情，夸张的动作，显得可爱极了。表演到结束时，她们突然拿出鲜红的五角星高举头顶，那闪闪的红星像是指引我们奔向明天，奔向辉煌！
这次庆“六、一”表演活动时间虽然很短，但我却很开心，很快乐！
快乐的六一儿童节的作文 篇4
“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。
早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”
就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的'跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们和我们一样健康的成长。
每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！
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