小学叙事作文通用[15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文，希望能够帮助到大家。
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小学叙事作文1
吃过晚饭，我对妈妈说：“今天的碗，我来洗吧！”妈妈说：“好啊！看看你的小手能不能干！”说干就干，妈妈把碗筷都放到厨房水池旁边，又帮我系上围裙。我撸起袖子，准备加油干。
我先拧开水龙头，把水放到盆里，再挤点洗洁精，然后用手放在水里搅一搅，水盆里出现了许多小泡泡。我忍不住双手捧着小泡泡，用嘴一吹，小泡泡就飞起来了，太好玩了。我完全沉浸在自己的快乐里了，突然听到妈妈的咳嗽声，不好意思地吐了个舌头，这才开始洗碗了。我用抹布先洗碗的里面，再洗碗的外面，然后再用清水冲了冲。我小心翼翼地洗干净一个，接着又洗下一个，生怕把它摔碎了。我反反复复，仔仔细细地洗了一遍又一遍，直到碗不再是滑溜溜的。
洗完后，我把碗整整齐齐地放在碗柜里。我迫不及待地叫妈妈来看我的成果，妈妈看后给我竖起了一个大拇指，夸我真能干。得到了妈妈的.夸奖，我心里美极了，同时也理解了妈妈平时做家务的辛苦，我打算以后要多帮妈妈做一些力所能及的家务活儿。
小学叙事作文2
时间在偷偷篡改我们的容颜，却抹不去我们彼此之间的回忆！我们之间的回忆，你们还记得吗？
欣，你喜欢宁静，喜欢自然，我还记得！丽，你喜欢热闹，喜欢活泼，我还记得！月，你喜欢眺望蓝天，感受微风掠过耳畔的清凉，我还记得！不知道，你们有没有想我呢？
我想让白云传递我对你们的思念；我想让微风带去我对你们的祝福；我想让彩虹映出我送你们的微笑。
我们的记忆，挥之不去的笑容。
又是深秋，我们就是在这时候相遇的'。我们用岁月描绘七彩的童年………………
我们彼此相依，彼此互助，无意中，建立了风吹雨打都不倒的深厚友谊。再大的困难，我们都克服了，只是没在一起而已，这算什么？再大的风浪都经受得住，这算什么？
我们的记忆，它不会随时间流去，更不会被埋没！
小学叙事作文3
从小到大，我想你们每人都会生过病，但每次生病的情景都让我记忆犹新。
无论是哪次生病，只要一睁开眼，看到的人总是妈妈。妈妈给了我无微不至的爱。其中那次生病，让我记忆格外深刻。记得那是一个风雨交加的'夜晚，我在外面受了风寒，发起了高烧。那时我浑身瘫软一点儿力气都没有，妈妈又无可奈何，因为这时外面的雨实在太大了。但妈妈看我难受的样子，拿起雨衣，背着我不顾一切地冲向小区诊所。在小区里打吊瓶，打着打着，突然我吐了起来。医生说这可能是没吃饭的不良反应。我打完了，终于松了一口气。妈妈带我回到家，拿了一支体温计给我量体温，还有点发低烧，又给我服上了一包退烧药。妈妈在床前守了一天一夜，眼睛都肿了。
在这个感人的时刻，我想对妈妈说：“谢谢您，我永远爱您！”
小学叙事作文4
欢乐足球赛。今天我们上体育课的时候，老师让我们踢足球，男生欢呼跳跃起来，而女生则显得淡定多了，虽然男生比我们强大，但我们相信努力就会有回报。老师选七名男生和七名女生去比赛，其他同学都坐在草地上，用着期待的目光看着他们。
“开始”，老师说完以后，激烈的足球比赛就开始了。先是男同学发球，而女同学就像饥饿的`老虎看见美味的食物一样一样，飞快的跑去夺球，我们这些观众正在津津有味地看着，还大声地给他们呐喊着：“加油、加油。”然后女同学抢到球，正想把球传给另一个同学时，却被男同学给拦住了，同学们都为她捏出一把汗。可说时迟那是快，就在球就要被夺走时，那位女同学灵敏的把球踢出了“铁笼”，并传给了我，我带着球，左传右踢绕过了夺球者，经过了九九八十一道关卡，终于把球踢进了球门。
“我们胜利了”！欢笑声和唉声叹气回荡在校园中，这场足球比赛让我明白了“团结就是力量”。
小学叙事作文5
“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，老师健步走进教室。“同学们，”老师说，“今天，这节我们进行猜谜语活动，大家说好不好？”
”偶耶！”同学们异口同声地欢呼着。老师先将全班的同学分成6组，然后，宣读了比赛的规则：不准瞎起哄，不准抢答。否则扣掉1分。每组同学知道答案后，举手回答。每答对一道加1分。之后，老师就开始念起谜语了。
一脸生来真是长，白白细细俏模样。冷水洗脸不习惯，每次都用开水烫。”(打一食物)我刚听完，心中立刻想起了一样食物，对，大米，就是大米。”
刘老师见只有我一人举手，便马上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻说出我的答案。“不对。”老师的眉头顿时皱了起来。“莲藕”又一个人说出了他的答案。“不对，再猜猜看。”大家都抓破了头皮，但还没有想出答案。有个同学干脆不想了，稀里糊涂地问答：“熊猫”唉，是能吃的.东两。这人也太有才了吧。
最后的答案是——面条，怎么把这个给忘了呢？
叮铃铃。下课了，可同学们仍沉浸在欢声笑语中。
小学叙事作文6
今天是万圣节，真是让我激动不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活动。
你瞧！整个校园成了万圣节的乐园！校园里的树上有很多小南瓜，还有很多书，班级也有装饰。破碎的地球雕塑下正在进行“南瓜灯大集合”呢！这些南瓜灯真是形态各异，有的是幽灵南瓜，有的是南瓜车，像是来接灰姑娘的，真是有趣极了！不光南瓜狂欢，班级也狂欢，那边的教室可怕极了，我们的班级也毫不逊色！有凶猛的大蜘蛛，有诡异的灯笼，有可怕的挂饰，都构成了浓郁的节日氛围。狂欢开始啦！我们回自己的教室装扮自己。同学来个大变身，谭哲涵穿上了钢铁侠的衣服，真是太变扭了！林展鹏扮起了忍者的`样子，惹人哈哈大笑！我们变身完毕后来到欢乐谷讨糖。哇！全校人都跳起了小鸡舞，我们开始了“不给糖就捣蛋”的活动，我看见一位大哥哥，我说：“不给糖就捣蛋，然后大哥哥立马给我了糖，这甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激动人心的万圣节义卖开始啦！香喷喷的鸡翅、笑脸饼、蛋挞、饼干，看的我口水直流，我吃了鸡翅和蛋挞。享用过了美食，我还去阿福童影院看了《精灵旅社》。和同学们一起在校园里边走边逛，边吃边玩，我心里真开心啊！
啊！今天真快乐，真希望天天都是万圣节呀！
小学叙事作文7
今天，正当我看书看得津津有味的时候，忽然，我的'耳边传来了一阵既难听有使人烦的“嗡嗡”的声音，我一听这“嗡嗡”声，我心里无比生气，我用手去打，可是没打到。
过了一会儿，这讨人厌的“嗡嗡”声又出现了，这回我可没用手打，我轻手轻脚地拿来了电蚊拍，用力拍了过去，只听“咔嚓”一声，蚊子被我消灭了，正当我得意忘形的时候，那“嗡嗡”声又来了，我火冒三丈，又拿起电蚊拍在空中挥来挥去，“咔嚓咔嚓”，几只被电死的蚊子从空中摇摇摆摆地落了下来，可是没过多久又来了，我忍无可忍，拿起书，气势汹汹地上了楼，你们可能会认为我是去楼上看书了，其实我是去拿秘密武器去了，这个秘密武器就是蚊不叮，我在全身都抹上，果真蚊子不来咬我了，而且被咬过的地方也不痒了。
现在的蚊子越来越多了，而且也越来越难对付了，你们可要小心了。
小学叙事作文8
小白是二（2）班的小作家，文章写得特别好，常常受到老师的表扬。
有一次，小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声；铅笔神气极了，它说：“我太伟大了，我天天帮小主人写文章，要不是我，小主人就受不到老师的表扬……”
铅笔的话还没说完，橡皮就生气了，它骂到：“你说什么！你写错字的时候，要不是我帮你改了错字，你说不定就被小主人扔了！”
这时卷笔刀来了，它对铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，你们都有自己的优、缺点，不要……”“不要你管我们的事！”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在了小白家的沙发下面；橡皮很生气，离开了文具盒。小白到了学校，发现铅笔还在盒里，其它的.都不见了。
作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙，小白写得可难看了，受到了老师的批评。
文具们知道错了，铅笔和橡皮不再生气了，卷笔刀也不伤心了，它们同心协力，帮助小白写作文。今后，小白的作文比以前写得好，字比以前写得还要漂亮。
小学叙事作文9
敢问当今世人，你们做到了文明吗？答案是否定的。现在人们，已经把文明这个中华民族传统美德丢到九霄云外。
《文明只差一步》这幅漫画画的小女孩娜娜和同学小晨正准备回家的时候，突然发现垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打扫干净后，小晨还在一张纸上写着文明只差一步这六个字。
这幅漫画揭示的是人们的陋习。文中两个主人公是可敬的。相比那些丢垃圾的'人是那么的渺小，难道那些人不应该觉得可耻吗？文明，只差一步。如果那些丢垃圾的人能够高抬贵脚，再走一步把那些垃圾丢到垃圾桶去，那么他们就不会被谴责和唾骂了！就不会使垃圾堆旁边的垃圾堆积如山，破坏环境！
在学校中，我们见到类似这样的事也真不少。垃圾堆旁边，许多同学不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁边，使垃圾桶旁臭气熏天。
让我们行动起来，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁边不再有垃圾。那么文明这个皇冠将会戴在你的头上，我们的环境才会多一份清洁，少一份污染！
小学叙事作文10
今天，妈妈让我收拾房间我懒洋洋地收拾起来。我先把书都放在书架上，心想：抽屉也要收拾一下。打开抽屉，里面装满了我小时候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年级玩的，所谓的小珠珠就是可以串起来的，那时候可以在地上捡，也有的时候别人的珠子撒在地上，我们就来抢当别人发火时，我们就需齐嘉义的`帮她捡，当然也要在捡的时候，偷偷的放几个在口袋里。我们串起来做手链项链互相赠送，现在想起来脸都红了，拿起一个手链，不关我怎么套，就是伸不进去。
泡泡水
二年级时流行的是泡泡水，轻轻一吹就有好多个泡泡出来，我们都在“抓”泡泡。但是一碰到它就会爆了。
橡皮筋
三年级时的橡皮筋特火，就只要1毛钱1根，有五彩缤纷的橡皮筋，玩这个需要两根绳子连在一起是个智力游戏。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我们最喜欢的卡通人物，如侦探柯南，守护甜心，熊大熊二……正面还有一些人生道理，反面是可以写信的。
这些东西是我小时候的点点滴滴，我要好好珍惜，也期待着五年级会有什么呢？
小学叙事作文11
秋天来了。天高气爽，大雁南飞。枫叶红了、果子熟了、银杏树的叶子也黄了……
星期天，老师带着同学们去野外秋游。到了田野，小名飞快地跑到一棵苹果树下，看到这棵苹果树上的苹果个个都像红红的.笑脸，立刻摘了一个又一个，很快就把篮子摘满了。老师在摘梨子，梨子像黄黄的灯笼，老师双手都在摘，没过一会儿，老师的篮子也摘满了。小亮和小红在做书签，小亮发现了一片银杏树叶，他举着银杏树叶高兴地说：“快看！我捡到了一片银杏树叶，它真地很像扇子！”小红发现了一片枫树叶，她把枫树叶捡起来，也高兴地说：“我捡到了一片红红的枫树叶，它像一个小小的手掌。”路边上有很多菊花，菊花五颜六色，有紫红的、淡黄的、雪白的……远处，还有一些同学在捉蛐蛐，用手猛扑过去，就捉到了一只蛐蛐了。他们捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……
秋天给我们带来了香甜的果子，给我们带来了美丽的叶子，给我们带来了无穷的快乐。
小学叙事作文12
美是夏夜里的露珠，使闷热烦躁的人享受心灵的恬静；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人获得前进的道路；美是冬天里的火炉，使瑟瑟发抖的`人享受真正的温暖……生活中的美无处不在，关键要看我们能否发现。
每当我们还躺在床上呼呼大睡之时，有一个忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他们就是我们亲密的好朋友———环卫工人。每到夏天，太阳像个大火球升上天空；冬天，北风萧萧，寒风刮在脸上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋风吹拂，落叶纷飞，给他们增加了工作量。但是他们不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反复重扫而有半点怨言。他们虽不一定有美丽的容颜和华丽的衣服，但有了他们，城市才会变得那么洁净，他们的美是无法替代的。
老师，看似平凡，却将青春无私地奉献给他们深爱的学生们。当我们取得成绩时，他们和我们一起欢喜雀跃开心不已；当我们退步遇到困难时，他们和我们一起面对，想办法努力克服。他们将知识毫无保留地传授给我们，也在教我们怎么做人，他们的奉献精神是最美的。
有人说生活中缺少美，有人却说生活中不缺少美，缺少的是观察美的眼睛。我说，美无处不在，只要你用心观察就会发现美。
小学叙事作文13
1.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
2.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
3.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
4.以饱满的.激情，描写了……
5.重点突出，详略得当，内容具体。
6.比喻贴切，用词生动。
7.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
8.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
9.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
10.文章将…写得细致入微
11.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
12.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
13.重点突出，详略得当，内容具体。
14.比喻贴切，用词生动。
15.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
小学叙事作文14
生活中需要“让”，社会中需要“让”，学校里需要“让”!
记忆中，小时候总是和邻居小孩抢玩具，因为岁数的大小，总是让着小的，大孩子的家长有着统一的一句话：“他比你小，不懂事，你是哥哥，要让着弟弟”，虽然小时候让玩具我非常不情愿，但是现在看来，这已经成为了一种习惯，“让”是生活中的.礼貌。
在学校里下象棋的时候，让棋是比较常见的，表现让棋人的自信，三局两胜时，有人会先让几个子，这是实力的象征，不过也可能是打脸，在吃饭排队时，有人会让别人站到自己的前面，这代表友谊的深厚，“让”，是自信和友谊!
妈妈和我说社会也需要让，你必须懂得这个道理，妈妈说她读书时，同学中有很多善良的人，同学们之间也经常让着，这样使他们关系越来越好，成为好朋友，朋友多，以后社会上生活中有困难，朋友互相帮助困难也就很快解决了，“让”是生活的一种方式及对生活的热爱。
“让”是生活的方式，是友谊，是自信，是礼貌，是生活“必需品”，我们应该养成让的习惯，这样会让我们的生活更简便，应该学习让，让不仅是传统美德，也是加深友谊的方式，让我们顺风顺水的“让”吧!
小学叙事作文15
我的课余生活丰富多彩，跳绳、养小狗、骑自行车、跳舞、唱歌、爬山，这些活动我都喜欢，但我最喜欢爬山，只要天气好，我和爸爸每天傍晚都会去爬山。
每次去爬山，爸爸会努力争取爬到山顶。但我却总是会到半山腰的时候就退缩了。
有一次，爸爸对我说：“洁儿，其实爬山就是上山难一些，下山的`时候一点力气都不用的，而且山上的风景可美了。”在爸爸的鼓励下，我努力地跟着爸爸爬到山顶，累得我上气不接下气，我一屁股坐在了地上。
过了一会儿，爸爸对我说：“洁儿，站起来看看！”
“看什么呀，累都累死了！”我还是赖在地上不肯起来。
“来，站起来看看！”爸爸一把把我拉起来。
“哇，太美了！”我大叫起来，这一刻，我觉得身上充满了力量。
从山顶向远处看，我看见了美丽的校园，看到了鳞次栉比的楼房。“爸爸，那就是我家吧！”我像发现新大陆一样。
“是啊，那就是我们的家。看，没有白爬到山顶吧！”
这让我想起了课文中的一句话：“无限风光在险峰。”虽然这座山并没有那么险。
从那次后，我总会鼓励自己爬到山顶，因为我知道，山上的风景更美。
我从第一次跟着爸爸开始就喜欢爬山，但现在我更喜欢了。
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