实用的小学生的作文(通用4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我有一个很好很好的朋友，有难同当、有福同享的'好朋友，他的名字叫陆寒。但是一次误会让我们从此成了陌生人，事情是这样的：
那天在教室，有个人打了他一下，下手挺重的，我听见声音抬头看，就见陆寒捂着脑袋回头冲我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看见我打你了?”
陆寒火了：“你打人还赖?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就冲他吼。结果我俩大吵了一架，不欢而散。从此以后，我俩谁也不理谁。后来有几次他对我笑，我假装没看见，就是不想搭理他。我觉得自己好委屈：你被人打了，也不问问是谁打的，就想当然的以为是我打你，我冤不冤啊?
就这样，好朋友成了陌生人。现在我们还在一起上课，每天抬头不见低头见，这样闹别扭，好难受。可是我死要面子活受罪，就是不愿主动和好。
我现在好后悔：我们应该珍惜友谊，不该为一点小小的误会就翻脸。陆寒，我错了，你能原谅我吗?
小学生的作文 篇2
在不知不觉中，我已经与老师、同学一起度过了六年的时光。这六年的时光，如一个五味瓶，有着让人记忆犹新的酸、甜、苦、辣 记得我第一次跨入这个大门时，我的心中就充满了神秘与期待，还有一点陌生，我不知道什么样的老师、同学将与我相处。
当爸爸、妈妈拉着我的手走入了这个充满了神秘的环境时，我第一次见到了今后要在一块儿学习、生活六年的老师、同学：老师是那样和蔼可亲，同学们又是那样活泼可爱。
从我一脸稚气地进入学校，到我现在拿着资料复习，为升初中做准备时，我与老师、同学已风风雨雨走过了六年。六年弹指一挥间，如白驹过隙，我们已经从素不相识，到现在有着深情厚谊，如今，就要分别了，我们是多么不舍呀！ 在我的小学生涯中，老师用精神食粮哺育了我六年，就如同我第二个妈妈。
老师像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们通往知识的'大路；又像一滴甘甜的雨露，滋润了我们这些禾苗，自己却无声的消失在了泥土之中。加减乘除，算不出老师对我的付出；诗词歌赋，颂不完我对老师的崇敬。亲爱的老师，辛勤的园丁，我心田的春雨，即使我毕了业，我的心，也将永远与您连在一起！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨。海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学，即使我们毕了业，升入不同的初中，但，我们同学之间的那份纯真的友谊，也将深深地烙在我的心中！
再见了，我的小学生活。
小学生的作文 篇3
在一个美丽的草园里，住着小兔、小鱼、小鸟、蜗牛......
在这草园里，小兔们在玩捉迷藏。它们有时躲在草丛里、有时躲在树洞里、有时躲在树丛里......
小鱼在水里嬉戏。它们排着整齐的队伍在水里做早操，早操结束了，一个个东奔西跑、上跳下窜。
小鸟在蓝天白云下自由飞翔。唱着动人的歌曲，紧紧吸引大家的`视线，让你久久不忍移开。
由于蜗牛动作太慢了，不能和别的小动物玩耍，它只好眼瞅着别的动物开心的玩耍。
这真是一个既开心又快乐动物乐园！
小学生的作文 篇4
你听说过“闪电飘移”吗？一听名字就被吸引住了，当我在动画片里看到这么酷的赛车时，我就下定决心，要买一辆。于是，我和爸爸妈妈约定，平时表现好，加3颗五角星。
这样日积月累，我终于凑够了买赛车的钱，准备去买赛车了。
盼望已久的日子到了，我拿着钱，来到超市。找到了玩具柜头，里面的玩具真多呀！有积木、机器人大黄蜂……让我看得目不暇接。再仔细看，看到了梦寐以求的赛车了。只见赛车穿着金黄色的`铠甲，好像就要冲上杀场似的。车头上有个很酷的标志，远看像电光，近看像字母“Ｘ”，好像表示胜利。车尾有一条长长的尾巴，笔直地竖着。
很快我学会了“神龙摆尾”有趣极了。我用大拇指按住向上的按钮，再用另一个大拇指一左一右地按下左右的两个按钮。这样，车头和车尾就摆动起来，真像龙在甩尾巴。
妈妈看了，为我鼓起掌来，我笑了，笑得这么甜，这么欢。
晚上，我依依不舍地把车放到一边，想：通过自己的努力，实现自己的愿望，这是非常开心有意义的事。
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