六一儿童节作文400字

[优选]六一儿童节作文400字3篇

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六一儿童节作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六一儿童节作文400字 篇1

　　昨天是六一儿童节，学校开展了丰富的游园活动。学校里人山人海，热闹非凡，大家都在作活动前的准备。

　　游园活动开始了！我最喜欢的节目是我们班举行的“筷子入瓶”节目。工作人员发给我三根筷子，又把一个瓶子放在地上，让我把筷子投进瓶子。我趴在桌子上，心想：这个节目很简单，我一定能得满分！我拿着一根筷子对准瓶口，“啪！”一根筷子掉进瓶子里。就这样，我又把筷子一根一根投入瓶子，得了满分，我开心得一蹦三尺高。

　　最简单的节目是一（1）班举行的“青蛙跳水”节目。我一到一（1）班，呀！班级里一个玩的人也没有。工作人员给我两个乒乓球，指着地上的脸盆说：“投进去！”我一听，拿起两个乒乓球，一手一个往脸盆里投，又得了一个十分。

　　最难完成的.节目是二（4）班组织的套圈了。工作人员发给我一个铁环，说：“套到远处的东西可得十分，近处的得五分。”我想套远处的，可是没套中，只得了个“鸡蛋”。

　　今天我最开心了！快乐的“六一”！

六一儿童节作文400字 篇2

　　今年的六一儿童节，我过得十分开心。因为学校组织了一次玩游戏、拿奖品的活动。早上一到学校，同学们都兴高采烈，盼着活动能快点开始。

　　活动开始了，我首先在我们班玩猜谜语的游戏。一开始，我挑了两条谜语，然后信心十足地去换奖品，结果只答对了一条，但我并不灰心，又和小伙伴们一起到另外几个班继续玩游戏。接下来我们去601班扔飞镖。这是一个非常难的项目，结果我都是失败告终。我又玩打乒乓球，刚开始的时候，我有些紧张，但听到小伙伴们为我呐喊助威，我立刻变了一个人似的，成功地打了三个来回，拿到了丰富的奖品。随后，我又玩了踢毽子、夹波子、摸鼻子等项目，我的奖品越来越多，我玩的最后一个项目是投篮。

　　开始时，我投得不是太好，只进了一球。当我第四次投篮时，老师加了一个特别奖：连续进三球会得到一排笔。轮到我了，我用手轻轻地将篮球往上一推，篮球在篮筐上转了几圈，那时我的心就像十五个吊水水桶——七上八下，最后球进了！我就像吃了一颗定心丹一样。到第二球时，我轻轻跳起投篮，球又进！我充满信心，再射一球，球再次进了！全场大叫起来，我高高兴兴地从老师手上拿到了一排笔，向伙伴们炫耀着我的战利品。

　　虽然只仅仅是一排笔，但在我心中却占着至高无上的.位置，因为我从来没有试过这么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，长大了也可以回忆这童年的乐趣。

六一儿童节作文400字 篇3

　　今天是5月31日，是六一儿童节的前一天。我们时代小学的全体师生都来到了位于余杭区的天都城校区，参加“炫彩童年 我是主角”这个活动。有篮球、排球等体育项目，有画画、舞蹈等文艺项目，还有卫生局、警察局等管理项目。我参加了羽毛球比赛。

　　等我们考完发球，就可以自己组队打球了。我和张竞元一队，和四一班的同学双打。开始了，我先发了一个小球，对方立刻把球挑到高处，这样我就有了扣杀的机会。我跳起来，只听见“啪”的一声，球已经落到了对方的场地上，可是对手还没有反应过来。接着是对方发球了，他们把球发得很远，后场的.张竞元居然开起小差来，在看旁边的五年级打篮球，我大叫一声才让他回过神来，幸亏他反应迅速，一挑就把球挑到了对方的后场。对手也不甘示弱，用尽全力把球回了过来，只可惜力度太大，出界了。

　　后来，对手因为打不过我们请了援兵，场上就变成了二打八的局面。可是他们人太多了，每次我们把球发过去的时候，他们总会一堆人抢打一球，所以我们利用他们的这一缺点最终战胜了他们。

　　我真希望下一次“六一”节也有这样的活动。

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