小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
转眼间20年过去了，我成为了一名举世闻名的科学家，我有许多了不起的高科技发明，其中最让我引以为傲的是多功能办公室。
办公室很大，可以容纳几十人甚至上百人一起工作。当人走近办公室时，门上的电脑系统会自动录入人的面貌，与电脑中储存的个人信息核对，核对无误后，再把他列入“迟到”或“准时”的表格上，如果有人没来上班，电脑会把他列入“没来”的表格上，然后这些信息会在上级的打印机上自动被打印出来。
进入办公室，你会发现墙上爬满了绿油油的'爬山虎，千万别小瞧这些爬山虎，以为只是在办公室种了一些植物而已，但实际并非如此。只要人对着墙壁说：“累了！”爬山虎墙就会立刻开出颜色各异、香气扑鼻的花儿，顿时令人心旷神怡；如果对着墙壁说：“查资料！”爬山虎会立刻向两旁退去，巨型屏幕出现在眼前，对着大屏幕说出需要找的资料，大屏幕就会以很快的速度显示资料内容，并用你习惯的语言读出来。
工作过程中，如果感到累，不仅可以和墙壁说，还可以跟椅子说，椅子会变出两只小肥手帮你按摩，那种感觉跟按摩大师按摩的效果一样，甚至更好。
电脑也是高科技。工作人员只要抓住电脑旁一杯牛奶，再想着要写的内容，电脑就会通过脑电波把人脑想的内容全部录入，一字不差，录入完之后，需要修改的地方，只需用眼看着要修改的地方，脑中想着要替换的内容，很快就能完成。
工作完成后，要离开办公室了，按一下门外面的“离开”按钮，办公室就会缩成巴掌大的一个普通正方体，只是这个正方体上有个按钮，工作的时候，轻轻一按，正方体就变回到办公室的模样，又可以开始工作了。
这只是我的幻想。长大了，我一定要发明出这样的办公室，不过现在我需要努力学习，这样才能获取足够多的知识，为我的发明打下基础，我想我一定能够做到！
小学生的作文 篇2
今天爸爸带和我妈妈去济南。
早上我们吃完饭，爸爸妈妈还有我就出发了。爸爸开着车去的，爸爸开车非常快，把我晃得摇头晃脑。我们终于到了济南，我们先去了趵突泉，趵突泉里有泉，泉水里有小，泉水里还有非常大的鱼，得有20厘米长，还有两条鱼死了，它们真可怜，还有小泡泡从水里冒出来。我们又来了一个地方，有两只海豚非常大。
我们又去了百脉泉公园，百脉泉公园有一个圆圆的.湖叫人工湖，还有一块石头很像一个小乌龟，还有一块石头很像一条龙。我们还去了一个泉水那里洗了洗手，洗了洗脸，泉水清澈见底，非常干净。看完了我们高高兴兴的回了。
小学生的作文 篇3
我最喜欢的玩具是：大熊布娃娃，大熊布娃娃穿着一身紫色的衣服，他很有一双黑乎乎的、水灵灵的.眼睛，一双软绵绵小耳朵，一个棕色圆滚滚的鼻子，胖乎乎的身体也是浅紫色，肚子特软特软，睡觉当枕头是都很好，小嘴巴基本看不见，但只能看见他在微笑，他长得可很漂亮，我做梦都想能长得像他美丽，你猜猜他有多么美丽呀！
我每天一回到家，都是想到摆放布娃娃的地方，看一看他，一有朋友来，我就和她玩他，我当妈妈，她当姐姐，小布熊当小宝贝，有一次他找不着了，我和她废了九牛二虎之力才找到他，幸好他完整无缺，虽然这件事发生了，但它完整无缺，我们就不把这件事当事，你看我们多喜欢他！
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