（合集）成长作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
我有一个我最喜欢的好朋友那就是我的小书包，它一直陪伴我追梦，我和它形隐不离！
我的第一个书包上面印着一个可爱的米奇老鼠，小米奇好像是在书包上欢天喜地的舞蹈着，多么开心啊！它是一个可爱的'书包，让我爱不释手。可是好景不长，一天下午，我的书包突然拉链头坏掉了，我的书本还在书包里面呢，我好不容易轻巧的打开了书包，拿出我的书本继续上课，我一随手又把拉链给拉上了，到放学的时候，我才发现我书包拉链坏了，这下又打不开书包了，我只能瞪着两只圆圆的眼睛，慢慢的小心翼翼拉开拉链收拾好书包回家了，妈妈给我买了第二个书包。
我的第二个书包大了一些，那是我上二年级时妈妈给我新买的大书包，图案是个霸气的大黄蜂，一种可以变形机器人的图案书包，我喜欢的不得了！一天放学时，我和同学一边走一边玩耍，这时，一不小心，被一个人用力一扯，把书包背带扯断了，我只好闷闷不乐的抱着书包回家了，妈妈看到我书包里装了那么多的文具和书本，是不是书包不够结实了吗？所以妈妈给我买了第三个书包！
现在我读三年级了，开始学习作文，今天我被爸爸严重批评，他说：如果上作文课时，课堂作文不认真思考，不能一次性过关，就自己跑步回家！我心里很紧张，像小兔子似的在跳来跳去。当我的随堂作文改了一两次以后，爸爸说随堂作文还是没有一次性过关，我只能灰溜溜的背着我的大书包，不甘情愿的自己跑步回家，书包也好像跟我有仇似的，变得更加沉重！难道它是希望我要多认真学习吗？我好像有点懂这个道理了。
书包陪伴我成长，它装进的是知识和欢乐，更是我成长路上的好伙伴！
成长作文 篇2
童年是一首歌，唱出了我们心中的喜悦；童年是一幅画，点缀出儿时幸福的色彩；童年是一首诗，陪伴着我们幸福成长。转眼间，我已经从什么都不懂的小女孩变成一个会做家务的少女，其间发生的各种各样的事情真是难以忘怀。
翻开那本陈旧的相册，里面记载着许许多多美好的瞬间。我的目光定格在这一张照片里：照片上的我正蹲在绿色的小盆边洗衣服，嘴角还挂着微笑。
那是两三年前的一个周末。早晨，我睁开朦胧的双眼，发现阳光明媚，心情顿时舒畅起来。我心里嘀咕着：这么好的天气，出去透透气吧！一切就绪后，我正准备出门的时候，忽然想起来明天是周一，妈妈好像还没有洗我的校服。于是，我跑到衣柜前一看，哇！不是吧，连衣柜都没有关，里面乱七八糟地堆着脏兮兮的衣服。我皱了皱眉，心里想：妈妈以前很勤快的.，今天怎么不洗我的校服啊？走进妈妈的卧室一看，妈妈在床上躺着，额头上还放着一块湿毛巾，原来妈妈生病了。我叹了口气，说：“妈妈，你好好休息吧，我得校服就不用你洗了。”说完，我径自向客厅走去，也不管妈妈那诧异的眼光。
我坐在沙发上，心里嘀咕道：妈妈生病了，不能洗校服了，可是校服都这么脏了，总不能不洗吧。这时，我的脑海里闪过一个念头：今天妈妈生病了，我为什么不自己洗衣服呢？我已经长大了呀。
好，说干就干，我拿起一个绿色的盆子，接好水，放到地上。然后取出我的校服，放进盆子里，把洗衣粉撒到校服上。先洗袖口，我拿起袖子，学着妈妈的样子搓了起来。不一会儿，我的手便通红通红的，可是一想：妈妈都病了，让妈妈休息会儿吧。于是，我咬着牙，继续用两手搓着衣服。正当我干得起劲时，“咔嚓”一声，妈妈用相机将这一幕记录了下来，让瞬间变成了永恒。
想着想着，我的思绪又回到了现实。再看看面前的这张照片，它记录了我成长的过程，也成为了我永久的回忆。
成长作文 篇3
每个人的成长路途未必一帆风顺，风顺渡洋之舟不一定是满舟。每个人在成长之路上必将经历一番苦难，如同一棵树苗经过风雨沐浴后，获取了充沛的肥料。
闲暇时，我常常想起过去，又想想现在自己，感觉自己仿佛换了一个人。不同在哪里，知识！不是说初中时我没有吸吮老师所授予的知识，而是说，那时仅是书面的知识，而现在不光有书上，还有动手操作的能力与知识，它贯籍着精神的饱满，让我渐渐体会知识的广瀚与社会需求竞争的激烈。
初中三年，努力搏了三年，却未考上一心向往的学校，那时的我以为陷入万丈深渊，前途似乎是这么暗淡，心痛欲绝，真无心再接触书本。曾还写过“今生与书无缘，但求下世得姻缘”，以此自堕。正当这时三门职业中专的老师打电话给爸爸希望我去就读，当天下午爸爸赶回来说了老师的话，“您孩子还小，现在不读了今后会后悔的，天下的学校都一样，要想学进知识在于个人，学校的好坏由个人定。知识无涯，且在于心。”我从悲痛的梦中醒了，心里又注进了一束温暖的阳光。妈妈帮我挑选专业，护理是最终决定。“如果护理报不上，那就幼师，”妈妈语重心长地说。爸爸带我到珠岙中学就是中学就读的中学报名，很幸运招生的老师很喜欢，分数也到了，那时的我乐疯了，并且不会让自己的人生路途一片渺茫，多学点知识多走一步路。就这样，三门职业中专敞开了胸怀，接纳了我。
刚进来学校读书的第一个星期有点不习惯，慢慢地我对学校有了较深的了解，几星期后班主任让班里的几个同学去参加学校学生会的各个部门，班里有个同学不去参加，让我去，我接受了。在学生会自律部我学到了很多，它给了我胆识，让自我改变，敢于和外界接触，所以说我在这所学校学到了很多。我很感谢上一届干部的提拔与点拨，我想，既然加入了学生会，就应该付出自己的一份心，为同学服务，同时也让自己受益。我很感谢老师的'关爱和呵护。
回眸身边的一件件事，这会让一个人受益匪浅。人生并不是一幅完美的画卷，而是一张白纸，需要我们去描绘。
孔子教导我们要每日“三省吾身”，经常回顾自己走过的路，对于自己的成长一定大有裨益。正如孟子说，“君子以仁存心，以礼存心；仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”学会做人，学会生存的本领，这样，走向社会，我们一定会有美好的未来。
成长作文 篇4
《青春无悔》里说，成长是憧憬与怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下，那些失去了目光的夜晚该用怎样的声音去安慰？要知道青春，一半明媚，一半忧伤，不要过于憧憬也不要过于怀念，即使青春已离我们渐行渐远……
青春，留在了那年我们奔跑的操场；青春，留在了那年的课桌前；青春，留在了那年我们嬉闹的食堂；青春留在了那年盛夏的街头，留在了那年大雪纷飞的冬夜……
青春，拼搏，汗水
那年的我们有着最朴素的生活与最遥远的梦想。那一年的我们在累了的时候相互依偎，在失败的时候相互鼓舞。那年我们青春年少，为了一次小小的.比赛，在操场上挥洒着汗水！那时的我们从未想过长大……
青春，盛夏，课桌前
那时的我们年少轻狂，不懂得珍惜时光，肆意挥霍着我们的青春；那年，我们迷上了虚妄，手拉手在街头张扬；那年书声朗朗，我们却依然我行我素，搞些小动作。那年，我们从未想过下一个盛夏已经分离……
青春，食堂，秋风
那年的食堂拥挤得像菜市场，却没有抱怨，那年的食堂是我们的嬉闹好地方，那年我不小心的受伤，那年你帮我包扎伤口时温柔的眼光，那年的我们为青春疯狂……那年萧瑟的秋风带走了那么多落叶，却不曾带走我脑海中关于你的回忆……
青春，大雪，分离
那年冬天的雪很大，那年那些旧事静静酿在那里，那年冬天我们要为各自学业而拼搏，那年我们在飘扬着雪花的路灯下许下各自的心愿，那年的我们知道了分离的滋味同时也懂得了若没有分离，成长也就无所附丽……
那些我们等待着下课，等待着放学，等待着长大的少年时光已渐渐远去……
但还是要谢谢那年的你们给了我能够翻山越岭的勇气，给了我触手可及的温暖，那年的你们是照进我生命中的阳光即使那年我们方向迷茫，却仍能横冲直撞，开辟出一条青春之路！
那年，那景，那人都深深刻于我的脑海。太多美好与无奈，太多喜悦与悲伤……一直在用稚嫩的语言想要祭奠我们逝去的青春却发现言语太过苍白，现在也渐渐知道朝花夕拾，捡的终究是枯萎，所以不再执着于过去，而是马不停蹄的为现在奋斗……
那年我们在路灯下许下的心愿，那年我们喜欢的少年，那年我们是快马平剑的傲气少年。阳光温热，岁月静好；愿时光不老，我们不散……
成长作文 篇5
时光匆匆离去，一转眼，弹指而过。我从刚开始学会说话的小孩儿，长成了自信、勇敢的大姑娘。就这样，不知不觉中我已走到了十二个年头了，在这许许多多的成长片段中，最令我难忘的就是那回了，我让勇敢制造了新的一次成长。
那天，天空瓦蓝瓦蓝的，白云是那样的洁白。我兴高采烈地来到“丛林冒险”区域，穿上装备后，走上冒险之旅。
当我站在那高高的索道上时，那绳索猛烈地摇晃起来。刚开始期盼冒险的心情，渐渐地便消失了，取代而之的是心里头凉了一大半。我的'手紧紧地抓着安全绳，却还不停地冒着冷汗。脚踩着麻绳，不停地抖着，心里慌张极了：怎么办？我要下去，不想玩了。当我决定放弃时，突然有个念头闪了出来：“我不正为了磨练自己而来的吗？如果放弃的话，不就是浪费了这一切吗？所以我要勇敢地迈出那一步，克服自己心中的恐惧，这不就是成长吗？”
想到这，我开始一边深呼吸，放松那紧张的心情，一边保持着身体的平衡，双眼紧盯着前方，抬起脚，迈出了勇敢的一步。果然，“功夫不负有心人。”我勇敢地克服了自己的胆怯，走向对边的亭台。只见亭台的花朵正为我鼓掌，蝴蝶正为我喝彩，我感到：原来勇敢真好，成功真好！
就让勇敢制造我们的成长吧，让我们一起自信地向前奔跑吧！
成长作文 篇6
书法是一种本领，可以陶冶我的情操，锻炼我的耐心。一转眼，我已经在书法室上了快4个学期的课程了，那真是“酸甜交加”啊！
酸
每次上书法班，我总是心不甘情不愿，因为每次都是抽中午的时间，而那段时间足够我完成两门功课的作业。我发现自己的'耐心不是很好，尽管老师在上面认真地讲解，分析字形结构，我也是心不在焉。“陈文媛，专心点！”老师又点我的名字。哎，已经被批评数次的我，在周围同学奇怪的眼神中更低下了头，渐渐地讨厌书法了。每次老师过来指导，我总是低下头，装出认真临帖的样子，老师说哪里写得不好就改哪里，没有自己的主见，简直就是依葫芦画瓢。因而第二次老师再过来时还是说我这个改得不好，那个改得太过。我曾经想对老师提出，退出书法班。可是，我始终没有说出口，只是在心里默默发誓：“我一定更要把书法练好！”
甜
渐渐地我对书法有感情了！我学会认真地去对待每一个字，仔细观察结构，横摆在哪里，竖接在何处。我发现这样写出来的字是比较好看的。慢慢的，我在练习中学会了观察。以后，我每次写字总会对照书上，哪里写好了，哪里写的有不足之处，自己问自己。就这样，成年累月的观察，我的字终于有了更大的进步，我要好好努力，不能辜负老师对我的期望！
她，将陪我一起成长！
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