成长的作文精选(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的成长的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
时光荏苒，不知不觉我已度过了十三个春秋，在这十三年的岁月里，我记不得跌倒了多少次，又爬起来了多少次，也记不得经历了多少次困难与挫折，又多少次战胜了它，在这一次次的跌倒爬起中，我终于慢慢成长了起来……
记得那年暑假，我来到了越南。天很热，很闷，热得人像从烤箱里爬出来，闷得人窒息。我坐在车上，一路的颠簸使我疲倦不堪，心烦意乱。终于到了一个落脚休息的地方，是个小卖部，对面便是一片金黄的、炙热的沙漠。
我站在风扇前，努力使自己凉快一点，母亲突然凑过来，问我：“想不想去滑沙？”我是不想去的，我从来没有玩过这些刺激一点的游戏，我怕失败，我怕跌倒，怕别人笑话！但在同行的人的不断鼓励下，看着母亲期盼的眼神，我还是随母亲去了。
走在沙滩上，尽管穿着鞋，也能感觉到一股钻心的炎热。一群当地的小孩子围过来，双方比手画脚地用肢体进行了交流。母亲示意了我一下，我便跟着一个小男孩去到了一个高高的沙坡旁。小男孩手里只有一个蓝色的板子，显然这就是他们滑沙的工具。这么简陋啊，我心里直打鼓，但既来之则安之。
在小男孩给我示范了动作后，我自信满满开始了第一次尝试：我滑了下去，然后我的.平衡一偏，身子不受控制的向一边倒去，接着便一头扎在了炙热的沙子里，脸上满是金黄的砂砾。想着刚才小男孩轻松自如的动作，我却觉得不是那么简单！接着，我又进行了第二次尝试，不出我所料，再一次偏向，栽进了沙子里，脸上多了一条淡红色的伤痕，裤子也被划烂了一点。第三次，第四次，第五次，次次尝试，次次跌倒，次次失败，我再也忍不住了，我狠狠地把那块蓝色的板子砸向沙子，眼泪在眼眶边上滚动着。
想放弃，却又不想被小屁孩看扁，母亲在一旁安慰着我，鼓励着我。顶着明晃晃的太阳，我再次爬上沙坡，再次尝试，再次跌倒。我一次次地尝试着，一次次地跌倒着，一次次地失败着……终于，我努力控制着平衡，完美地滑下了沙坡，尽管裤子被划出了很多道小口，面目全非，自己也是遍体鳞伤，但是我笑了，小男孩笑了，母亲也笑了……我战胜了自我！
人生道路上无数次的跌倒，伴随着无数次的爬起：三年级时我参加艺术人才大赛，复赛都没进，四、五年级时我参加艺术人才大赛，两次斩获一等奖……唯有跌倒，能让我伤心落泪，也唯有跌倒，能让我快速成长！
一路跌倒，一路爬起，一路爬起，一路反思，一路反思，一路成长！
成长的作文 篇2
每个人都有自己的梦想和目标，而我们也正是在对梦想和目标的追逐过程中不断长大，我的成长，我的梦作文。仔细回想起来，我感觉我的梦想很特别，因为到现在为止，曾经有三个不同的梦。记得上幼儿园的时候，爸爸送我上学，每次从月牙湖边的.后标营路经过时，我都会对那里的红绿灯特别着迷。因为那里的红绿灯经常能自己发出声音，提醒行人注意。而且有的触摸式绿灯如果不按下去，则永远无法正常横穿马路。经过爸爸的介绍，我还知道为了提高通行效率而专门设计的“绿波带”。我好羡慕设计红绿灯的人，是他们在暗自掌控着城市的交通秩序。那时的我就想，将来我要当一名交通设计师，让城市的道路更加畅通，更加人性化。后来上了小学，记得一年级暑假到南京科技馆游玩，在那里我接触到了一些宇宙、星球的知识，我记得当时还玩了一次开飞机游戏，自由地在蓝天中翱翔，小学三年级作文《我的成长，我的梦作文》。也许由于小时候上的是南京航空航天幼儿园，幼时接触到了许多飞机、火箭等航空方面的知识和故事，此后，梦想的种子开始发芽了。那时我决定，长大后要当一名天文学家，像以前我采访的紫金山天文台王思潮爷爷一样，研究宇宙的奥秘。到了三年级后，我们新开了一门信息课。此后，我对电脑知识非常痴迷，本来我就喜欢打游戏，玩电脑，还听爸爸说我们打的游戏都是电脑高手编的，我就特别佩服电脑高手。在家没事时，我总喜欢把电脑屏幕、字体改来改去，我感觉电脑知识好神秘啊！自从我看过《丁克舅舅》这本书后，我知道了it精英这个词，我就想，将来的我就像丁克舅舅一样，做一名it精英。 虽然我的梦想一直在变化，但不变的是我的追求和我的努力，以及伴随着梦想和目标追逐过程中成长的点点滴滴。
成长的作文 篇3
“祝贺你！你成为了今天的”24点游戏总冠军，奖励你20xx分积分卡！“在大家羡慕的眼神中，本次”24点“大赛冠军缓缓回到了台下。然而，我想，她成功的秘诀绝不是简简单单的靠一个好运气，不断地练习也是不可少的。
”开始发牌，请看好7、1、6、2，开始作答。“老师一声令下，全班突然由刚刚还在议论的沸锅一下子变得好似夜晚深山那样静。只有咝咝的日光灯发出的声音，教室里反而觉得更静了，也许这就是”蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽“吧。”算好了“，仅仅不过十几秒，她是这样得快，仿佛突如其来的一声响雷。因为这证明了我虽然是一个观众，但在速度上，这一句她又赢了。”七加一乘以六除以三“，”正确“第二局再次获胜！第四小组产生冠军，接下来有请各小组冠军上台！只见席上像炸开了锅一样，比赛时他们早已包围了”考场“，热情甚至比选手还高，这次比赛可真是成了大众活动了。
紧接着进入了决赛。现在已到了最关键的时刻，台上的四位中的三位已打成了平手，所以，只要其中一人再答对一题，总冠军就将诞生。可以想象，当时是多么得静，恐怕若是掉下一根针也能听到。紧张的气氛充满教室的每一个角落，这比任何有声的时刻都要令人窒息，真可谓”此时无声胜有声“啊！”请看牌8、4、9、6，仔细思考后请作答。“此时的气氛已紧张到了极点。十秒后，突然一个兴奋的声音打破了无声而沉闷的气氛。”算好了“，是她，大家断定冠军非她莫数了。果然不负众望，她十分果断地说出了答案。”8除以4乘以9加6！“”好！祝贺你获得了冠军。“剩下的三位同学都有些开玩笑似的懊悔得拍着头。现在把镜头对准观众，下面的观众席又沸腾了，激动而又兴奋的场面，让我激动得跳了起来。
在最后，冠军也说到了看牌做练习的故事。爱迪生曾说过”天才是靠99%的汗水和1%的灵感“而我想：成功也正是靠99%的练习和1%的`幸运吧，我想反复练习必是胜利的法宝！其实，这个游戏不仅带给我们快乐、放松，同时也给了我们人生的启迪。抓紧生命中的每一分钟，去做一些有意义的事情，反复练习，定会熟能生巧。
在漫长而坎坷的人生道路上，还有许许多多的绝壁等着我们一个个翻；意想不到的困难等着我们一点点地战胜。但是相信自己，世上无难事，只要我们肯一次次尝试，不断积累经验，等待我们的将是一个又一个自豪和喜悦，一个又一个巨大的成就。
成长的作文 篇4
用我的文字写过爸爸，写过妈妈，写过同学，写过朋友，却好像惟独遗忘了自己……
其实我并不了解自己，于是我开始学着自己慢慢去了解……在安静的时候，我喜欢独自去感受自己的心情，梳理自己的成长，沿着我走过的路途，我突然间发现，我长大了……
从小到大，身边都会有带给我温暖和感动的人，我从心底里去爱他们……
每个人的小时侯是那样的脆弱，可是上帝总是会派很多天使去保护他们，于是孩子身边有了呵护他长大的爸爸妈妈，有了疼爱他的家人，那种无私的爱滋润着我们，成长……爸爸妈妈永远都是我心中的天使。
后来我上了幼稚园，在我的脑子里开始有了“朋友“这个概念，朋友会陪你一起玩过家家，会在你被人欺负的时候为你打抱不平，会在自己只有两颗糖的'情况下分给你一颗。我开始学会要用自己的心真诚地珍惜每一个朋友。
然后我上了小学，在那里又有了一些新的伙伴。也就是在那里，我认识了大头，我们每天一起上学一起放学，她成了我从小时侯一直到现在最好的朋友，还记得那条回家的小路，总是会充斥着我们的欢声笑语，突然觉得很怀念那个时候的友情，透明得让我感动……。
大头，你知道吗？我直到现在还是习惯把心事说给你听，就算你什么意见都不发表，我也会觉得很安心。。这就是你的魔力哦，可是这些话我从来也没对你说过，你大概不知道吧。我只希望我们永远都是好朋友。
说说小白吧，我现在的朋友当中，他是认识我时间最长的，用他的话说，我们熟得都快变质了……幼儿园的时候我们就同班，小学也同班过，还成了我的同桌，唯一的记忆就是他那时侯经常欺负我，后来初中又是同班，从那时开始，就由他欺负我变成了我欺负他
有的时候真的觉得他很烦，我们之间也有过很多的矛盾，可是毕竟认识了这么多年，也就算了。从小学到我离开那个城市，关于我们之间的流言蜚语从来没断过，我讨厌这样，他不是我喜欢的那种男孩，所以我反感那些话……可是我依然当他是我的好朋友，我知道他也应该是这样想的。
初二，那时侯很简单也很感动，在我不开心的时候会有人递给我一个画着粉红色羽毛的猪逗我笑，在我快乐的时候会有人唱<<简单爱>>给我听，在我站在广播室窗边觉得无聊的时候会有人在对面楼阳光般的冲我微笑，大声喊着我的名字，在我毫无防备的情况下，这样一个人闯入了我的记忆……
也是从那个时候开始，我喜欢上了粉红色，喜欢上了猪，喜欢上了阿JAY，喜欢上了阳光的味道。那时侯的感情很简单很简单，没有任何的打扰，也没有任何其他人了解，只是在两个人的心里
如同糖果般很甜很甜。没有任何形式上的束缚，尽管最后已经忘了是怎样结束的，那也很美。大概因为那时侯的我们都还没有长大，那只是成长路上的一个花园般的驿站……
成长的作文 篇5
人生就如一场自导自演的影片，在不足中努力完美，在鼓励中华丽绽放，在迷茫中寻找自我，在春暖花开时捕捉下一站的风景。蓦然回首，我在记忆的长河中采撷着曾经带给我美好的花絮。
纸飞机
一架纸飞机轻轻飘落在远处低矮的屋顶，消失。。。
纸飞机，承载着我童年的欢乐。
小时候，我总爱折纸飞机，而且还变着法儿的折，目的只有一个：就是让它飞得更高更远。每次和小伙伴们比赛，事先都会好好的准备一番，比赛的时候就信心十足，老是和他们说自己一定会赢，不相信等着瞧。而当我的纸飞机第一个落地的时候，我便哇哇大哭起来，甚至是坐在地上不肯起来，硬要说他们耍赖或是说这次不算，重新来。
那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天穹中留下一道优美的弧线。
旧号码
那是一个我好朋友的号码。
以前，我们彼此在电话里讨论班级里的那些“绯闻”或是问作业，一种快乐从电话那头过来，使互相都明媚着欢乐。
现在，我想去问问她的'生活还好吗？我送给她的仙人球还活着吗？我用“美图秀秀”给她做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗？
拿起电话，拨了那个旧号码。
我的双手紧紧握着电话，在屋子里徘徊。
那边只传来了一声：“对不起。您拨打的电话是空号……”
窗外，一片树叶悄然滑落。
窗内，一滴泪水悄然滑落
我将旧号码朦胧成了对朋友无尽的思念。
成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽。在成长道路上踏下深深地脚印，逐步走向成熟！
成长的作文 篇6
当我们惊呼于GDP的高速增长，当我们自豪于神舟飞船的华丽升空，当我们赞叹于物质生活的无比丰富时，我们是否看到20xx年春节过后，三亚海滩上的数十吨垃圾？是否看到游客散尽后天安门广场上的一片狼藉？是否看到所谓的公平正义掩盖下的一幕幕肮脏的交易……是否注意到，身边充斥着太多的“中国式”丑陋？
民族劣根，桎梏国民的灵魂。
柏杨先生于上世纪80年代在美国爱荷华大学的演讲中说：“中国传统文化中有一种滤过性病毒，使我们子子孙孙受了感染，到今天都不能痊愈。”鲁迅先生也曾对国民的愚昧固执、麻木不仁、自私自利、官本位等民族的劣根性作辛辣的讽刺。认识到自身的缺点本身就需要非凡的勇气，中国有句古话叫做“知耻近乎勇”，我们只有勇敢地面对，及时彻底地改正，才能不断完善自我，提升民族素质，树立良好的.风气。
金钱至上，让道德难有立锥之地。
当我们对西方的拜金主义嗤之以鼻时，是否看到了自己的国民早已对金钱趋之若鹜？古语有云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”而今社会的各个角落闪现着一张张贪婪的面孔，毒大米、毒牛奶、毒胶囊事件，为谋利益不择手段；带残疾儿童行乞、雇用智障工，为了金钱丧尽天良。物欲横流的世界里，有太多的事物让一些人陷入金钱的泥潭难以自拔。当我们醉心于物质生活的丰富与享乐而无暇丰盈内心时，社会是否还存有一丝光亮来指引我们向前？
正义善良，支撑我们心灵成长。
即便在物质大潮的裹挟之下，崇高的价值并没有沉沦，善良每天都在上演，正义依然闪闪发光。从大学生司占杰放弃体面的工作帮助麻风患者融入社会、陈贤妹在18个路人漠然经过后毅然抱起了受伤女童的善行上，我们看到了道德的长度被一次次延伸，人性的光芒在熠熠生辉。从哥哥遭遇车祸后赶来结清农民工工资的信义兄弟的义举，我们欣喜于金钱在道德面前的溃败，物质在精神面前的隐匿。社会的正能量正在昂首阔步地前行！
“不是一切星星都仅指示黑暗而不报告曙光，不是一切歌声都只掠过耳旁而不留在心上。”面对物质潮流的冲刷，请保持一份纯真的良知，践行人生的信仰，将灵魂的杂革彻底铲除，向着蓬勃、饱满、崇高不断生长。
成长的作文 篇7
我今天向大家介绍的主要内容就是我们的《论语》课程和家校共建。
缘起：先从我在乡下做教师的时候看见的一些现象和感受说起吧。
那个时候我刚刚毕业，在一个乡镇教学。当时年轻不懂事，只知道把学生的学习成绩教好就行了。我很努力，几乎每次考试在全乡都是第一第二名，得到了领导和家长的认可。我也很自豪。
可是，当我的那些学生毕业了，长大了，结婚生子了，当他们看见我热烈地招呼我时，我几乎想掉泪。不是因为怀念，而是因为内疚，或者说羞惭。
因为我会看见一些孩子在大街上叼着烟卷染着五颜六色的头发聚集在一起大声用脏话交谈，也听说一个女孩子怀着孕在烟雾缭绕的牌场上彻夜生下不健康的婴儿，还有一个女孩儿服毒自杀……
很多夜晚不眠的时候，我都在叩问自己：“一个教育者，你教给了孩子什么？”我们教给了孩子什么？期末卷子上的一个分数而已！仅此而已！我相信，这个分数是绝大多数老师，包括曾经的我在内的最高追求。为了这个分数能够离一百分近点再近点，为了我们能够在评比中排到前几名，我们不惜霸占了孩子们玩耍的时间，霸占了他们美术课上捏个橡皮泥娃娃的时间，霸占了告诉他们什么是美什么是丑恶的时间。我们只是需要他们学习完了考个高分而已。
分数提高了，名次靠前了，领导高兴了，教师高兴了，家长高兴了。但是，几年后脱离了学校的孩子也高兴了。从此自由了，没有人管束了，想干什么就干什么了！于是，一颗颗年轻的不知什么该做什么不该做的心放纵了。于是，一系列的社会问题产生了。问题产生了，任何人想去挽回，也都已经晚了。
在看了许多问题孩子后，在做了十几年教师反复的思考后，我终于知道一个教育工作者需要教给孩子们的是什么——一颗善良的、一生向着光明奋斗的心。
从20xx年暑假我知道自己将要接一个新一年级的时候，我就明明白白地告诉自己：培养一个健康的班级，而不是畸形的高分班级。恰巧，在那一年，我们学校加入了新教育团队。在看了许多榜样的案例后，我跟着他们的脚步，一路走到了今天。这也就有了我们这个“太阳花班”班名。太阳花，多好啊！一生都朝向光明努力盛放自己的生命！我们的孩子们，难道不需要这样的生活状态吗？
1、班级文化。
2、仪式。
3、晨诵。
4、师生共读、亲子共读。
《小猪唏哩呼噜》《笨狼的故事》《一年级的小蜜瓜》《我和小姐姐克拉拉》《尼尔斯骑鹅旅行记》《安徒生童话》《中国神话》《希腊神话》《绿野仙踪》《夏洛的网》《一百条裙子》《爱的教育》《草房子》《森林报》系列《我的第一本科学漫画》系列《我的第一本历史漫画系列》《昆虫记》系列……
我们共读过的和孩子们自由读过的童书，已经数不清有多少了。而我，在校讯通班级博客里关于共读的文字也写了几十篇。这些文字记录下了我们走过的稚嫩的足迹，不成熟，但有着犟龟的执着。
5、论语课程。
一年级我们晨诵童诗、童谣，二年级我们晨诵金子美玲的近一百首诗歌，到了孩子们三年级，我看到了叶嘉莹先生的讲座。她说的原话我不大记得了，大意就是“当我的孩子在唱着童谣的时候，我就已经背论语了。”我忽然心底一震，孩子们需要童诗，也需要中国的'古典文化的浸润啊！这些历经千百年积淀下来的文学瑰宝，为什么不能趁着孩子们记忆力最强的时候让他们熟读成诵呢？于是，我一边带着孩子们继续诵读童诗，一边开始了《弟子规》《三字经》《论语》和古诗词的诵读。
说实话，带领孩子们做这些晨诵对于我来说是很痛苦很艰难的一件事情。作为一个中师生，我的古典文学功底很差。小时候我们早上四点多钟到教室，背的是语文、思想品德或自然，家长也没有什么教育意识。我唯一积累的古文学功底就是课堂上学过的那些。可是为了孩子们，我不能不做啊！为了做好每一节晨诵课，我提前晚上备课，在网络上、书上查资料，下载音频文件，先自己听，自己先读，做课件，第二天早上我再跟着孩子们一起读。
就这样和孩子们一起学习，读完了《三字经》和《弟子规》。最初的想法很简单，就是想让孩子们读背，记住了留待以后用得着，当时根本没有所谓的课程意识。后来蓝玫老师和张硕果老师到种子教室考察，指出了我的问题所在——课程，不仅是指向未来的，也不是把这些美好的事物一股脑带给孩子们就行了，课程还要和孩子们的生活紧密编织才有存在的意义。是的，要想用美好的事物吻醒孩子们的心灵，必须要和孩子们当下的生活相互编织。正如朱永新老师所言：“只有共鸣发生之际，才是课程卓越之时。”
这才有了《论语》课程的雏形。
论语课程是分三个主题进行的——“人格修养、学习、交友”。在诵读的时候，我尽量将这些难懂的字句用最贴近孩子们生活的语言表述出来。比如读到“人无远虑，必有近忧”这个句子的时候，恰好一个孩子的妈妈进教室给孩子送语文书，原来是书本又忘到家里了。我就顺手捻起这个小事例：“看，晚上没有收拾书包，没有想到第二天早上去学校要带什么用具，导致今天上课没有书用。这就是‘人无远虑，必有近忧’啊！”孩子们都看着这个丢三落四的孩子笑了，他自己也挠着脑袋笑了。
讲到“不患人之不己知”这句话，我给孩子们举例子：“你看，我们班的骞骞、佳琪等几个孩子，不管哪个科目的老师上课，有什么事情都愿意请他们帮忙。这是因为他们各个方面都做得那么出色！他们就不用担心被冷落。所以我们不要埋怨别人不理解我们，要想一想，自己怎么样做才能让别人去欣赏我们。是珍珠，就不会被砂砾埋没的。”
孩子们理解了字句表面的意思当然是不够的。诵读完之后，我用其中一些句子做“每月一语”，根据班级状况继续进行课程，让《论语》的魅力真正使孩子们的心闪亮起来。以四年级下期的课程为例：
第一个月：人无远虑，必有近忧。
开学之初，在校养成的一些好习惯被假期里的溺爱给毁了。不少孩子每天丢三落四，不是忘记带水杯就是忘记带作业，使自己的学习不能顺利进行。所以，我们第一个月就用“人无远虑，必有近忧”为主题，培养孩子们每天放学或上学检查需要带用品的习惯。
第二个月：君子成人之美，不成人之恶。
有一段时间，班里有些孩子写完作业后自己不检查，互相对答案或赶时间干脆照着抄一抄就完事。一个孩子担忧地说：“老师，他们这样多不好呀！表面上看是在帮助别人，其实是害了那个抄作业的人呀！”于是，我们第二个月的主题就是“成人之美”。班会课让，孩子们对此事进行讨论：生活中什么行为是“美”，什么行为是“恶”；作业到底应该怎么做；同学之间怎样相处才算是帮助别人。会后，以 “君子成人之美，不成人之恶。”为主题，写反思。除了反思自己，还要帮助家长找一找，生活中有没有类似的事情。如果家长也有，请孩子帮助家长明白自己应该怎么做。当然，老师也不是完美的人，如果老师有了错误，也要孩子们监督并提醒。
再也没有孩子照抄作业了。
第三个月：人而不仁如礼何。
经常会看见这样的情况：老师在教室的时候，孩子们安安静静，老师一走教室里就乱哄哄。曾经我们班也有过这样的情况，但是现在很少见了。我告诉孩子们“仁”是我们内心的渴望，“礼”是外在的约束。成长源自内心，而不是外在规则的约束。如果内心不渴望成长，等着别人监督才能认真学习，规则再多，纪律再严格，也是没用的。
孩子们开始锻炼自己的自控能力。现在，即使我上课去开会，回来之后也会看见孩子们安安静静地写作业或阅读。
第四个月：敏则有功。
复习考试就要到了，各科老师都加大了力度，家庭作业也多了些。一些孩子开始倦怠，要么作业胡乱写，要么写不完就干脆不写。有老师每天和某几个孩子为此生气，不是叫家长就是叫到办公室盯着写完。我作为班主任，怎么帮助他们呢？“敏则有功”这句话就成了我们复习考试期间的语言密码。我们经常在上课前一起来告诉自己：“敏则有功！”放学站路队的时候告诉自己：“敏则有功！”想放弃的时候告诉自己：“敏则有功！”
6、诗词课程。
7、家校共建。
充分利用家长资源，邀请家长走进课堂：在工商局工作的家长，请他来给孩子们讲食品安全：怎样鉴别三无食品，喝饮料有什么不好，过期的食品为什么不能吃。在医院工作的家长，请来给孩子们讲救护小常识：割伤或扭伤怎么急救，在野外被蛇咬了怎么办，爷爷奶奶犯了心脏病怎么做心脏复苏等。在交警队工作的家长，请来给孩子们讲交通安全，通过血淋淋的事实告诉孩子们一定要遵守交通规则。在广电局工作的家长，请来给孩子们讲怎么做一个合格的小记者。在看守所工作的家长，请来给孩子们讲青少年走上违法犯罪道路的心理，告诉孩子们如何交友，怎么克制自己的情绪，如何保护自己不被侵犯。
这个课程不仅给孩子们增加了生活常识，让孩子们学会保护自己，也正如我们的班级愿景中所期待的，我们的心灵和身体都要向着阳光快乐健康地成长。
这些有效的沟通不仅带来了孩子的成长，不仅使我的工作得以顺利进行，也同时让家长得到了成长。一个孩子的妈妈说：“每天陪伴着孩子阅读，我感觉自己的文学修养水平提高了不少。”还有一个孩子的妈妈说：“萤火虫群的交流让我对孩子开始变得心平气和，对分数有了不同的认识。”
成长的作文 篇8
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的`豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
初二:悦君
成长的作文 篇9
忽然发现伴随着成长的我们将以前的快乐和悲欢，都已经悄然放在了旧时的枕边。童年时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走。眼前少了些顽皮天真的光彩。对于以前口中吟诵的“夕阳无限好，只是今近黄昏”，现在看来不过是强说愁的新词罢了。成长常为我们常来了很多烦恼…
……
随着时间的飞逝，在社会、学校、家长三大体一致的教导下，在每一个学生心里打下一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，耳边不少听到四个字——“出人头地”。便产生了一个浓郁的竞争氛围。但母每回想起自己那一次失误，失望之情便会慢慢袭上心头，一次次失落便会帮来一次次新的烦恼。
在小学我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到竞争的激烈，每天不停完成老师任务，再写一些家长额外作业，早上与晚上听着英语单词入睡，但在考完试成功公布之时，心情伴随着分数下降与上升。看着比自己小的弟弟妹妹，玩得那么开心，常不由想起儿时的时光，快乐，美好，受宠的`生活。有时心情不明白为什么突然暴发，以前不会假笑与冷笑的我，渐渐喜欢上了假笑与冷实。有时不知为何站在阳台向下看，想跳下去，有时想找一个人诉说，想找一个人吵一架发泄，但发现您身边没有这样的人。
我，常幻想着一个没有烦恼的世界，这样该多好，但根本不可能。人不可能没有烦恼的。希望，有一天，我能处理烦恼，消除烦恼，走进美好的成长之梦!
懂得多了，笑容就少了，这就是成长。历经人情世故，岁月沉浮，愿你还保持原有的初衷，灿烂的笑容——赵丽颖
愿你我能够处理烦恼，消除烦恼，走进美好的成长之路。
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