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快乐成长作文

时间:2024-11-30 13:50:38 话题作文 我要投稿

快乐成长作文(通用5篇)

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的快乐成长作文5篇,希望能够帮助到大家。

快乐成长作文(通用5篇)

快乐成长作文 篇1

  我想对猎人叔叔说:“请你放下你的鸟枪吧。”我想对不懂事的小弟弟说:“请你放下你的弹弓吧。”我想对爱吓小猫小狗的大孩子说:“请放下手中的火柴炮吧。”我想对所有人说:“热爱生命吧!只有小动物的生机勃勃,我们才能快乐地成长!

  既然我向大家提出了倡议,当然我得先做个开头。

  那一天,我放学回家,看见路边躺着一只小猫。我不禁三步并作两步走过去,轻轻的蹲下去观察它。呵!它还是猫崽呢!它有土黄色的皮肤,上面印着一块块白色的印儿。小巧的脑袋上的五官都很秀气。但它最可爱的地方就是鼻子下面的三瓣嘴儿了,上面的两瓣嘴儿有一个一个的点儿,点儿上面“插”满了胡须,两瓣嘴儿还粉红粉红的,别提有多可爱了。可是,这小猫也睡得过度熟了吧,身子一起一伏的,连我在轻轻地抚摸它的皮毛都没有察觉,要是换成我家的“黑猫警长”——邓邓,只要一有风吹草动,它就立刻醒了过来,身子马上直立起来,眼睛闪着光,有点让人不寒而栗。我接着打量这只小猫,咦,它的尾巴怎么有点烧焦?我立刻想起了是那群调皮的大孩子们,想到他们残忍地放火想烧死小猫们……我一刻也不想待下去了,立刻捧起小猫就往小巷里跑,然后找了个隐匿的地方,小心翼翼地把它藏了起来,才回家吃饭。

  为了让小猫不再被烧,我必须给它做个“家”。于是,我便搬来一个小小的纸皮箱子,虽然它不大,但是要装下那只小猫却绰绰有余。可是又顾及到纸皮箱更容易烧着,那怎么办呢?我绞尽脑汁,眉毛都拧成一团了。十分钟过去了,二十分钟过去了,我仍然在家里冥思苦想……“对了!向别人要个燃不着的箱子!”一个似乎不可能的想法就“蹦”出来了。可是,纸皮箱怎样才能燃不着呢?我的眉头又皱起来了。突然,我的手摸到了旁边的插座。“啊,是绝缘的办法!”一计不成,再生一计。我高兴得跳了起来。说着,我拔腿就向对面跑去。“阿姨,可以借我两个擦上油的纸皮箱(表面非常光滑,火燃不上去)吗?”我彬彬有礼地问。“当然可以啊!”阿姨笑眯眯地回答。“谢谢。”我简单的道谢以后就赶紧捧着箱子回家加工。我知道,时间有一丝耽误,小猫就多了几分危险。我把其中的.一个箱子按四面剪开,再把所有纸皮中间插个洞,最后,我一丝不苟的把它们组装起来,就完成了一项“伟大的工程”了!我兴致勃勃的捧着箱子跑了过去,一探头,小猫在那里晒温暖的太阳呢!我小心翼翼的把小猫抱进箱子里。看!小猫正在箱子里高兴地打着滚呢!我轻轻叫它一声,它就“喵喵”地回应我呢!我看了一下手表一点多了!我连忙抓起书包向学校跑去……

  后来的几个星期里,小猫靠我拿来的鱼骨啊鱼干之类的食物成长,都已经有一只小狗狗的大了。连邓邓也觉得它(自己)的“伙食”减少了,看,它正在它的“地盘”上不安地“喵喵”直叫,眼睛里闪着怀疑的目光。

  几天后,我像以往一样捧着小猫的“午餐”,来给它“送饭”。可是,箱子是打开的,可小猫却不见了!我以为小猫在附近散步,于是东奔西走,到处找它。不会……

  我好一会才意识到:小猫长大了,怀着一颗闯荡天下的决心,决心消灭天下的老鼠。想到这里,我的眼睛模糊了,并在心里默默祝福它……

快乐成长作文 篇2

  俗话说得好,学无止境,我相信每个人在每一天都会学到东西,而我在我的生活中学会了感恩、成长……这些品质如夜空中的星星一般点亮了我的生活。我来给大家讲讲那最亮的一颗“星星”吧。

  在我10岁生日那天,我兴高采烈地跑下楼大声告诉奶奶:“今天是我生日,给红包。”奶奶“阔气”地抽出一张红票子塞在了我的手上,我却还大声喊:“不够,不够……”这高分贝的叫喊声引来了爸爸妈妈,了解情况后爸妈连忙对我说:“好了,给你就知足吧。”,我不高兴地跑上楼,“扑通”一声关上房门,把年老的'“镜子爷爷”震地站不稳了。

  中午,我也不吃饭就一个人在房间里生闷气,心想:为什么不给我多一点呢?平常你又没怎么问过我,过生日时你也应该多给我一点。就这样,我一个人“孤身奋战”,和奶奶、妈妈、爸爸做“斗争”。那几天,现在想想滋味真不好受。直到星期一,老师对我们说:“爸爸妈妈照顾你,你认为是应该的,错了,那是因为他们爱你,不然,谁那么傻给你白吃白喝白住呢?”老师说得对,看着奶奶那苍老的容颜,我不禁觉得家长是多么伟大。当天晚上,我就把那100元偷偷地还给了奶奶。那一刻,我多么快乐。而且,在以后的日子里,我每天都会帮奶奶做事。

  正是感恩,我的生活中多了快乐,少了痛苦,所以,学会感恩,快乐成长!

快乐成长作文 篇3

  在人生的路途里,每个人都能找到自己的快乐.尽而的充实和完善自己.像学生来说,校园就是他们的快乐,因为社会的安排,使学生的活动范围缩减唯一.但谁都不会反驳,因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……

  现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人.虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷地感谢成长,是它给我带来了快乐,是它让我走向成熟;更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋!

  还记得,在小学,我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩.由于在家里呆惯了,来学校不是很习惯,而且厌恶,但因为我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又产生了.我开始对学校的任何事物都产生疑问.例如:为什么老师教我而我不教他呢?为什么“铃”一响就上课下课呢?为什么老师让做什么就做什么?这些疑问总在我的脑海里转来转去--久久不能挥去.当我鼓勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣.”在我正闷气的时候,爸爸回来了.我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问.原来也是一种“自然规律.”我那天非常高兴,问我的思考画上一个句号!

  曾几时,花季悄然而逝,雨季匆匆而过;而今,拥着一份欣喜,怀着一丝不安,我进入了一个多采的,令人羡慕的季节。成长的我--- 爱读书。不只何时,儿时的.嬉笑已成了回亿。当学子忙于应付试题,当大人疲于经商炒股,日暮的灯下,我端坐捧读,为屈原的壮志难酬扼腕不平,为朱自清的自然朴实感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路撒哈拉....并非一心只读圣贤书,但却真的喜爱读书.每与三毛.雨果相约,总有会意陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。成长的我---爱幻想。拥着自己的梦,任思绪乘风远扬。我幻想:我是一个水手,惊涛骇浪为我洗礼,探寻宝藏是我的追求;我幻想:我是一个普通的工人,平凡是我的岗位,脚踏实地是我的宗教;我幻想:我是一名医生,点燃生命之火是我的使命;我幻想:我是一名教师,桃李满天下是我的欣慰。也许有人说教师不是一代中的精英,但我愿下一代踩在我的肩上成为时代的精英。成长的我---不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑,因为理想为他们指引道路。但现实的严酷有时却并非如人所料,当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无余地的失败时,自信以转变为百分之二百的自卑。爱读书,爱幻想,不自卑,这就是我。拥着属于自己的那份色彩,满怀热枕,我憬未来。

快乐成长作文 篇4

  时间走过树林,留下圈圈年轮;风拂过池塘,留下丝丝波痕;我走过童年,留下点点滴滴的快乐......

  记忆回到那年夏天,依稀看见树荫下我们欢笑的身影。那时的我们,多半是"少年不识愁滋味",年少的心里,总是盛满微笑和欢乐。

  那时一个云淡风轻的午后,太阳纺出了千万缕金线,云朵在天空中上演着绮丽的舞蹈,空气也是暖融融的。我们几个都是收不住心的孩子,不约而同地偷偷溜出了家门,来到了那片绿荫下。不知是谁忽然看见了那只在梧桐树上叫的正欢的蝉,两个孩子的眼睛就一下子有了光彩,都紧紧地盯着那只蝉。它好像还没一是到自己已有了危险,依然在忘情的歌唱着夏天。"嘿,那只蝉真好玩,你能捉住它吗?"小胖悄声说道。"我来试试。"我一下子来了兴致,便一口答应下来。"捉住了和你一起玩儿。"

  我拾起一根树枝,好不容易在口袋里找出一块口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在树枝的上头,这就准备开始我的捕蝉行动了。我踮起脚,小心翼翼地走到那棵树的底下,伸长了树枝,想趁其不意一下子粘住它。一下,两下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出来,小胖也乐得眉开眼笑,本来就不大的眼睛现在已经眯成了两条细缝。正午的阳光暖暖地照在身上,不经意间掠过的一阵风让我感到一种说不出来的舒畅与欣喜。

  那只蝉,不仅仅是夏日的一个象征物,他还是我和小胖之间的记忆、欢乐、友情。它对我的'意义,远不止它的鸣声带给我的欢乐。

  记忆随着时光走远,只是那丝丝缕缕,点点滴滴的欢乐依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的图画!

快乐成长作文 篇5

  学习不仅能丰富我的知识,也给我带来很多乐趣,而且让我明白很多道理。

  记得我刚上幼儿园的时候,就非常的贪玩,不爱学习。学习在我的感觉中就是件非常痛苦的事情,让我非常的厌倦。每天总想着就是让我去玩,不用学习该是件多好的事啊!但是时间久了,以前和我一起玩的小朋友却慢慢的疏远我了,他们总喜欢和学习好的小朋友在一起玩耍、学习。从此以后我就暗下决心一定要好好学习,做一个老师眼中的好学生,父母眼中的好孩子。

  从那以后我通过自己的努力学习,取得了很多优秀的'奖状;并且在周末业余的时间去参加“剑桥英语”学习补习班,并取得“优秀学员”的称号,得到了老师们的认可,而且也爱上了学习。读书让我明白了许多道理,从书中我学习到了高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯,以及周恩来爷爷为“为中华之崛起而读书”的忧国忧民的豪情壮志,都让我深深的感动。

  在不断学习的过程中,我得到老师和同学们的信任,担任了语文、英语课的小组长,在学校和同学们关系相处融洽。在相互学习帮助的过程中,也赢得了同学们的一致好评。同时又感受到所承担的责任,自己如何起到带头作用,才能不辜负老师和同学们的期望。在假期的时间里,我学习了自己感兴趣的绘画等,都取得优异的成绩,也陶冶了情操。

  时间荏苒,一转眼我已经是四年级的大学生了,以后我如何去学习?以什么样的状态去学习?如何在同学们面前起到带头作用?我必须要认真的思考。总之在以后的日子里,我将以更饱满的热情一如既往的努力学习,做一个阳光、快乐、充满爱心的好学生。

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