(精品)成长的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成长的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
成长的天空中飘着五彩的云霞，成长的海面上激荡着雪白的浪花，成长的树林里洋溢着生命的绿色，生命的熔炉里燃烧着青春的火焰。成长像虹，有赤的烈焰，有橙的奔放，还有紫的神秘，更有蓝的宽阔，黄的富贵，青的迷人。
现在，学生的待遇基本取决于分数，每次考试下来，总有长叹，总有欢笑，真是乐也分数，忧也分数。但是，即使这样，我仍然认为，只要你有一颗平常的心，分数是绝对不能主宰你的心情的，而只能是你成长中的一段小插曲。
付出了努力，总有收获。当然，如果你松懈了，怠慢了，那么它一定会辜负你。分数反应了你一段时间的学习成效，就像南非世界杯赛场上的`标志牌一样。
我经常以它来激励自己，分数高时，我不会像其他人一样虚伪，摆摆手，摇摇头说：“凑巧罢了。”而是高兴地对自己说：“我很棒，继续努力。”分数若是低时，不会耷拉着脑袋，沮丧不已。而是告诫：“自己，没什么大不了，它不是一场噩梦，生活并非只有黑色，相信自己一定能行的。”分数伴我成长，它见证我的悲，我的喜。它是我成长天空中的一片云彩；它是我成长海面上雪白的浪花；它是我成长树林里炫丽的绿色。我相信它一定会陪我走完以后的人生，并且会给我的人生画上一个圆满的句号。
成长的作文 篇2
人生就如一场自导自演的影片，在不足中努力完美，在鼓励中华丽绽放，在迷茫中寻找自我，在春暖花开时捕捉下一站的风景。蓦然回首，我在记忆的长河中采撷着曾经带给我美好的花絮。
纸飞机
一架纸飞机轻轻飘落在远处低矮的屋顶，消失。。。
纸飞机，承载着我童年的欢乐。
小时候，我总爱折纸飞机，而且还变着法儿的折，目的只有一个：就是让它飞得更高更远。每次和小伙伴们比赛，事先都会好好的准备一番，比赛的`时候就信心十足，老是和他们说自己一定会赢，不相信等着瞧。而当我的纸飞机第一个落地的时候，我便哇哇大哭起来，甚至是坐在地上不肯起来，硬要说他们耍赖或是说这次不算，重新来。
那架纸飞机承载着我年幼时翱翔天空的梦想。快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天穹中留下一道优美的弧线。
旧号码
那是一个我好朋友的号码。
以前，我们彼此在电话里讨论班级里的那些“绯闻”或是问作业，一种快乐从电话那头过来，使互相都明媚着欢乐。
现在，我想去问问她的生活还好吗？我送给她的仙人球还活着吗？我用“美图秀秀”给她做的一张满脸大胡子的照片还保存在电脑里吗？
拿起电话，拨了那个旧号码。
我的双手紧紧握着电话，在屋子里徘徊。
那边只传来了一声：“对不起。您拨打的电话是空号……”
窗外，一片树叶悄然滑落。
窗内，一滴泪水悄然滑落
我将旧号码朦胧成了对朋友无尽的思念。
成长的花絮，拨动着我们生命的时钟，让我们品味人生的美丽。在成长道路上踏下深深地脚印，逐步走向成熟！
成长的作文 篇3
夜空有了星星的陪伴，才能光彩夺目；大地有了雪花的陪伴，才出现了一片冰清玉洁的新天地；海洋有了鱼儿的陪伴，才成了神秘的海底王国。我因为有了我的成长面试官——吴老师，才拥有了一场意义非凡的成长经历。
苏姆霍林斯基曾说过：“善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。”但现在的老师大多都是批评胜于表扬，因为老师们生怕表扬多了会使学生们自满，从而变得骄傲自大。可是老师每天只讲学生们的缺点，会使学生变得自卑。在三年级时，我就经历过这样的巨变。英语老师的几句话，现在我还记忆犹新。那一段时间，我的耳边常常会回响起英语老师的话。只要我想起老师的话，无论做什么都会失败，经常觉得自己很没用，感到自卑。后来吴老师知道了，对我说：“一个人不能只看自己的缺点，那样他只会一事无成。如果每天都看看自己的优点，那样这个人将会迎接一片绚烂的彩虹。你不要自卑，如果你用良好的心态去面对，那么你将拥有整个辽阔的`天空。”听了老师的一句话，我开始自信起来。并且这件事让我明白了：原来一个人多想想自己的优点，不仅不会自大，反而会更加优秀。
吴老师常放在嘴边的一句话就是：“今天的付出将会成为明天的财富。”一开始，我并不了解这其中的含义，但是通过那件事，我深深地悟到了这其中蕴含这的哲理。在三年级时，我和一位同学负责班上的黑板报。做黑板报既要花还要写，这使我常常感到疲惫。最重要的是做黑板报要占掉美术课和体育课的时间，这是最让人头疼的。看见别的同学可以兴高采烈地去上课，我羡慕极了。这时的我，犹如被囚禁在笼子里的小鸟，多么渴望外面的天空。尤其是在每年期末的时候，其他同学都在认真复习，我怎么也按捺不住了，我迫不及待地想回到座位上，多做几道题。做黑板报实在太累了正当我想放弃时，吴老师把我叫到了他的面前，语重心长地对我说：“今天的付出，会成为明天的财富。虽然现在感觉辛苦，但是当你以后融入到社会中，你会发现会做黑板报也是你的本领。多掌握一门本领，难道不是好事吗？”吴老师的话，使我坚持了下来，并把做黑板报当做一种乐趣。
我的成长面试官——吴老师，总在我最迷茫的时候为我指引方向，鉴证了我每一次的成长。老师对我的每一次“面试”都是我成长中的阶梯，让我的成长道路中出现了一道缤纷的彩虹。斯大林说：“教师是人类灵魂工程师。”我说：“老师是人们的成长面试官。”
成长的作文 篇4
生命的轨迹，细腻而蜿蜒，而成长对于每个人来说，都是甜蜜而痛苦的。
因为有太多的不解与困惑，太多的任性与执着，太多的烂漫与思索……
似水流年，往而不返，渴求与无奈，都无所遁形。
——题记
年轻
年轻的心是一朵欲开而未开的百合，藏了许多欲说还休的心事。
年轻的心是一捧手里的爆米花，甜甜地不安分地跳动着。
年轻是一片热带的阳光，炽热而纯净。
年轻，就是海边的空气，清新而又自然。
我，在成长，我，正年轻。
风
在风中，枯败的落叶笑了。因为，风让枯叶俯视人间，然后它才腐烂为新生命。
因风而作的潮起潮落，终归是一阵人间烟火。
风无法确定自己的方向，它要独自吹。
风无法明白自己的价值，它仍在吹。
我，在成长。我，亦如风。
当时的月亮
地上的雨水反射着晚上寥落的灯光。夜色如墨，不断流露在空气中。
浮云流动间，月亮静静地显出来。新月，月光皎洁，清冷而寂寞。
我静静地和月亮对视，了然无声。夜色朦胧中，我的心飘忽着。
那个遥远的梦境，那个秋天的上午的风声悄然响起在此时，寂寞？无奈！而天空挂着当时的月亮。
我，在成长，我，仰望少年时的月亮。
青春
生命是一个完美与缺憾的连续体。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪让我心碎却不堪憔悴。淡淡的云，淡淡的'梦，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的泪，淡淡的年年岁岁……
青春在旋转，可是我转来转去总是孤独，喧闹的灯照亮了一切，却照不亮我手心的孤独，孤独的我依然跳着孤独的舞步。
我，在成长，我，很孤独。
诗
同桌，写下一首“诗”：“下课啦，放学啦，放假啦，毕业啦，混够啦，老啦，后悔啦，死啦！”名曰：《人这一辈子》，我，则写了一首《长相思》赠她“诗韵幽，琴韵幽，灯下对局焚香就，流光一望收。情随眸，意随眸，如花美眷怎相酬？此生相伴休。”
我所向往的，便是独坐窗前，一灯如豆，细品香茗的平静生活，别无它求。
我，在成长，我，向往美好的生活。
爆发
太阳是红的，人血也是红的。
红到极致怎么不会烫呢？
人血在体内作犹如岩浆在地底慢流。在你不能思索的时候，请保持沉默；再不能保持沉默的时候，请选择爆发。
我，在成长，我，很热烈。
我，既不受制于生活，也不制于生活，如流水一般，行于所当行，止于所当止，潇洒自然，无形无恼。成长的路，艰辛，这重要么？我，在成长，我，执著……
后记
静静回顾成长的足迹，在我记忆中它们似乎都是那样深，惟有今日的感觉是最浅，最轻的。这一段经历告诉我：“成长路上只有奋斗的过程是最复杂、最艰难的，而结局往往很简单……”
成长的作文 篇5
今天下雪了，一大早起来就看见白茫茫的一片，看着那近乎苍白的世界，竟有了一种前所未有的伤感。
这是20xx年入春以来的第一场雪，记得快过年的时候，我和宿舍的好朋友们围在一起讨论未来，我们说了很多，说道以后考大学，现在怎么勤奋努力，说道以后在哪工作，说到工作以后我们各自的生活。那时候看着她们开心的面孔，真想笑，笑她们想的太早，笑她们把以后看得那么简单，笑她们幻想的未来太美好。现在想想，或许是那个时候的我还没长大，不懂什么叫规划。
依旧站在窗前痴痴的看着那一片纯白，仿佛看到了18岁的我，还是那么稚嫩的脸，还是那么高的个子，还是那个笑一笑就会出现酒窝的我，但那种感觉是我17岁时没有的，是我16岁时望尘莫及的，我知道，我长大了。是的，我长大了。想到这个，我匆匆跑到家里的小饭馆，满满的.一家人，我看到妈妈在对客人微笑是眼角的皱纹，看到爸爸的身影，汗水顺着脸颊留在下巴上，最后沉重的低落在那件被煤烟熏黑的衬衫上。看着这些幻象似得场景，眼睛竟然开始泛酸，但心里却只有一个念头，不能让父母看见，看见他们又要担心了。我为自己的这个想法狠狠得震惊了一下，最后还是摸了摸眼睛，提了提嘴角，若无其事的走进了厨房。那天，我帮着爸爸妈妈忙完了所有的事情，脚已经疼得不行，心里却像晒着太阳一般。
晚饭的时候，我和爸爸妈妈说了我的大学梦，说了我幻象的工作，还说了我为自己规划的未来生活，在前面的镜子里，我看到了自己满足的笑容，看到了父母宠溺却又无可奈何的脸庞，还看到了院子里那残留的一抹白色。
成长的作文 篇6
种子成熟了，总要脱离果实，自己学会生长;鸟儿长大了，总要离开父母，自己学会获取食物;蛋里的卵成熟了，总要拿去壳这个保护层，自己独立生活。那我们呢?我们长大了，又该如何呢?在父母的坚强羽翼下学习生活了十几载，总有一天我们会长大，我们会离开这温馨的港湾，学会独立生活，掌握处理一些生活琐事的方法。日月交替，生老病死，父母总有离开我们的一天，我们是不能永远依靠他们的。
今年的九月三十日，是我第一天踏进初中校园的日子，就在这一天里，我明白了这个道理。
这一天，我起得很早，跟着爸爸妈妈一起来到了我以后三年所要生活、学习的地方——XX中学。看见校门口几个醒目的大字，我有些兴奋，又有些难过。兴奋的是我终于可以成为我梦想中学的一员了;难过的是我读的是寄宿制学校，在这三年里，我要离开爸爸妈妈，自己生活了。
妈妈熟练的帮我规制好寝室里的所有东西，爸爸在公共电话前一步步的教我如何使用电话卡，一切都这么的井然有序。不争气的.眼泪却在我眼圈里打转了，看着陌生的电话卡和电话机，又看看爸爸妈妈熟悉的脸庞，亲切的笑容，我心里有说不出的难过。但我使劲忍着，不让自己哭出来。“记住了，电话卡小心不要弄丢了，密码和卡号最好背出来，电话不要经常打回家，隔几天打一个就好，钱不够的话，省着点花……”爸爸妈妈的叮嘱我一个字一个字记在了脑中，像财宝一样，不肯遗忘。终于到了告别的时候，我跟他们挥挥手，望着父母远去的身影，我还是忍住了，但心里却像打翻了五味瓶，难过得不得了。
晚上，我躺在床上，夜静得让人害怕，宿舍里一片黑漆漆的，伸手不见五指，让人更加害怕。我的脑海里浮现出了父母离开远去的身影，耳边响起了父母的叮嘱，我还是忍不住，哭了……我小心翼翼的啜泣，生怕别人知道。后来，我想着想着，想起了小学班主任在毕业时说的一席话：“种子成熟了，总要脱离果实，自己学会生长……我们长大了，也要离开父母，自己独立生活，因为父母总会有去世的一天……”我原先不能体会，现在我明白了，因为我经历了。啜泣声渐渐停了下来……
就在这一天，我明白了我在成长，班主任的那席话深深的激励着我。我自认为我长大了，因为我懂得独立，懂得自己一个人生活，懂得忍住眼泪不让爸妈担心。我想，我是真的长大了。
成长的作文 篇7
成长的色彩，清新炫目。
蓝色
谁说蓝色表示忧伤？看看天空和海洋同样表示希望。顺风时展翅飞翔，逆风时当成在冲浪。屋子里，少女拿着铅笔笨拙的在画板上画直线。作为画画的初学者画直线是一件很难的事情。俗语言道：收到容易，做到难。但少女仍笨拙的挥着麻痹的手臂。
当一条条弯曲的线条从她眼前划过时，她原本坚毅的眼神，也被动摇了。当她正失落时，惊讶地看着画板：好直的线条。的惊叹。是啊，坚信风雨后有彩虹，成长的颜色如蓝，如蓝的岁月，涵带着希望。
粉色
青春年少的我们，是浪漫且多情的。粉红的玫瑰，朵朵的绽放着浪漫与豪情。
在璀璨的夜空下，望着皓洁的明月赞叹：明月几时有？把酒问青天。几分忧伤，几分怀古。当看见花谢时，低吟：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。几分无奈，几分感慨。当好友离别时，清风中甩两袖清泪一句珍重，海内存知己，天涯若比邻。不知愁滋味的我们难免也会感叹：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁！
面对世间百态，成长的颜色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑，单调的黑，带给人绝望的`黑，黑色，真的只是这样么？
在学校，无论走在哪里，都会听到同学的抱怨。是额，书桌上的题海，考试的噩梦。像黑色，带给人无尽的压力和绝望，可若是没有这题海，哪来我们优异的成绩？为了成绩而战，为了信仰而战。有压力方可有动力。
成长的颜色，如黑。
成长的颜色，清新炫目。
成长的作文 篇8
每个孩子都是父母的宝贝，雯雯也是我和她妈妈的掌上明珠。从她来到这个世界的第一天起，我们就深爱着她、关注着她，看着她从小不点儿大长成亭亭玉立的少女。
雯雯出生的时候皮肤很白，又细嫩又光滑，小鼻子微翘着，就像小天使一样漂亮。我现在还清楚地记得她那时的样子，7斤5两，54厘米。正常的孩子应该在45厘米到55厘米之间，当时量完后我就说，这孩子将来一定不矮。
在雯雯身上，我们寄托了很深的'期望，但最重要的还是希望她一生都能快乐、幸福。我们教给她的、要求她的，都是为了让她拥有让自己幸福的能力。
初为人父母，我们心中充满了对孩子的爱，但是我们不想娇惯她。好在雯雯从小就很懂事，从来不因为自己的愿望得不到满足而大哭大闹。尽管她心里也会难受，但是只要跟她讲道理，她就会做出让步。说真的，有时候我们都很感动，这么小的独生子，就能这样懂事。有时，如果我们做错了事情，我们也会承认自己的错误，真诚地跟她说对不起。在生活中，我们就是这样慢慢地学习做父母，孩子也学习如何生活，我们一起分享生活的酸甜苦辣。
我们希望把雯雯教育成懂礼貌、有修养的人。雯雯也学得快，看见爷爷、奶奶、叔叔、阿姨就叫，见人就笑眯眯的，街坊四邻都夸她嘴甜懂事。如果做错了事情，她也会主动认错。看到街上的残疾人或者带小孩儿的人乞讨，她都会把身上的零钱给他们。要是不帮助他们，雯雯心里就会过意不去。
雯雯很聪明，记得两岁多的时候，有一次我带她到同事的办公室玩。那时她个子还没有办公桌高，看见办公桌上有一个铅笔盒，她想拿来玩。于是，她拉着我的手，说：“爸爸走。”来到椅子前面她说：“爸爸坐。”等我坐下了她又说：“爸爸抱。”这样她就能够到桌面，拿到铅笔盒了。为了拿到铅笔盒她想出了这个“走、坐、抱”的办法，真让我感到惊喜。
我和她妈妈的工作都很忙，雯雯从三年级开始就自己坐公交车上下学，自己写作业，有时候还要自己解决吃饭问题。作为家长，我们没有足够的时间来照顾孩子的饮食起居，只能寄希望于她自己做好自己的事情，我们满怀着愧疚看着孩子长大，同时心里也充满了感动。
雯雯功课一直都不错，学什么东西也能很快上手，而且经常会提出一些要求，想要学一些东西。比如篮球和空手道都是她自己提出来要学的。虽然对女孩子来说，练篮球和空手道有一些困难，但是她从不叫苦叫累，而是认真地去克服困难。现在看着她打篮球打得有模有样的，练空手道也小有成绩，我们也觉得很欣慰。
雯雯的成长道路还很漫长。作为家长，我们只是牵着她的手，指给她方向，其中的每一步，还需要她自己去尝试。但我们会永远在背后默默地关注她，给她前进的力量。
成长的作文 篇9
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它却有一份独特宁静、含蓄的美。
提起冬日的美，首先映入脑海的是梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”当寒风携着枯叶落下，百花凋零，唯有梅花，不惧严寒，傲然肆意地绽放着她的美丽。喜欢梅花，喜欢她不畏严寒的高贵品格；喜欢她与世无争的淡雅；喜欢她点缀朴素的冬日，独自吐露着芬芳。
我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。每当冬日到来，下雪就是我最期盼的一件事。下雪时，那雪花像蝴蝶般顽皮地飘落，一会儿落在屋檐下，一会儿落在树梢上，还时不时地落到行人的脸上，和他们来个亲密的“贴面礼”。下雪后的早晨，一打开门，映入眼帘的是一个白茫茫的世界，真是视觉上的盛宴。它给大地穿上了一件厚厚的棉袄，它给大树披上一件白色的风衣，它给汽车戴上一顶白色的帽子，眼前的世界银装素裹。太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睁不开眼。路上行人踩在雪上发出“嘎吱嘎吱”的声音，大街上到处都是孩子们欢乐的笑声。你瞧，有的在打雪仗，你追我赶的，五彩缤纷的羽绒衣，在雪地上分外夺目；有的在堆雪人，堆得雪人各种各样的.，雪人不仅漂亮而且可爱。有的小朋友给雪人戴上独特的帽子；有的小朋友给雪人围上各色的围巾；有的小朋友在给雪人画眼睛、装鼻子......
冬天，给人带来了坚强，也给人带来了欢乐。这一份独特之美，令人心旷神怡。大家好，我是珠江学校五（3）班的朱静钰，我是个开朗乐观且自信的女孩，我希望我能做个像阳光一样可以带给身边人温暖的女孩，也像阳光一样照亮自己的人生。我也相信在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
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