优秀成长作文

优秀成长作文[共3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的优秀成长作文3篇，希望能够帮助到大家。

优秀成长作文 篇1

　　有了无数次摔下悬崖的痛苦，雄鹰才能翱翔于广阔的天空；经历了无情的风吹和雨打，小草才能露出会心的微笑；饱受了雷电无情的肆虐，彩虹才能绽放美丽的光彩；受尽了黑暗的洗礼，蚯蚓才能享受梦幻般美丽的世界；有了成长路上的风雨磨难，我们的成长之路才会绚丽多姿、有滋有味。

　　人的成长之路是不可能一帆风顺的，有了海上巨浪的狙击，我们的航船才不会迷失方向，我们手中的船舵才会越握越紧。

　　记得前不久的进入初中的第一次期中测试，我语文考砸了，那“血红”的分数就像一把利刃直刺我的心头。孤寂的我独自坐在冰冷的窗台旁，望着那出乎意料的分数，我不禁想起了家人那期盼的眼神，不禁想起了父亲与母亲那憔悴的.面容、瘦骨嶙峋的躯干……我不禁热泪盈眶。

　　窗外，朦胧的月光下，一颗年迈的老树正在寒风的吹打下傲然挺立，落叶在窗前飘来飘去，最终落入泥土的怀抱；地上无名的小草随风摇曳、顽强不屈。而我呢？难道这么不堪一击吗？于是，我收起试卷，擦去泪水，开始了新的努力。因为我相信磨难后的世界才是美丽的。今天，我虽然失败了一次，但明天，我会走的更远。

　　翻过了崎岖不平的山梁，才能见到大山另一边美丽的风景，才能扑捉到胜利的曙光；行过了广阔的大海，最终能见到美丽的日出，感受温暖的阳光。而成长，也不过如此。只有经历了生活的磨难、成长的“风雨”，在我们的成长之路上才会迎来美丽的彩虹。

　　因为有了“磨难”这剂与众不同的良方，我们的成长，才会绚丽多彩。来吧！朋友，让我们乘风破浪在知识的海洋中迎着风雨前进吧！

优秀成长作文 篇2

　　树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机；花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。

　　记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的`书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊！

　　现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢？从开

　　始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印？

　　也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。

　　成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢？

　　那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好！

优秀成长作文 篇3

　　在降生与死亡之间，所有的时空都印满成长的足迹。没有一种自然的生命，可以抗拒成长。就像没有一滴雨水，可以抗拒降临大地。

　　在教育的原野中，我渴盼所有的生命——学生的、教师的、家长的——都能不停歇地吸取各种健康的养分，在阳光雨露的滋润下日渐丰盈。我更希望每一个生命，都能从灵魂深处激发出自我蓬勃生长的心愿，并把这样的心愿，转换成积极主动的汲取和扎扎实实的生活。

　　学生到学校学习，是为了健康成长。教师到学校工作，同样应该为了健康成长。遗憾常常在于，教师总喜欢逼迫着学生成长。对自己，却放任自流，毫不负责。 殊不知，教师只有真正做到对自己负责任，对自己的职业负责任，才能在学生的成长中真正起到“师者，传道，授业，解惑也”的作用。

　　教师工作的特殊性，决定了教师必须保持职业精神、职业情感、职业智能的持续成长。没有这样的成长，教师便不能胜任当下的工作，便误人子弟。 而现实中我常常发现教师职业容易有一种职业倦怠感。这种职业倦怠感，常常是因为脱离了学生的生命，脱离了自身的责任感，也脱离了人类的思想发展步伐。在成长的路上，教师不断的飞舞着教鞭催促学生往前赶，自己却停下了继续前行的脚步，那么结果只有一个，学生会在前路迷失了方向，教师却对着空气自说自话。如果一个教师面对学生鲜活的生命而无动于衷，面对知识与思想，也是兴趣索然无味，那么在这种情况下再来从事教师职业，确实是枯燥乏味的，是无滋无味的。教育如果变成反复的训练，变成对学生生命的规训 ，那么又何谈学生的成长！于己来说，与职业倦怠感相伴随而来的是强烈的职业失败感，和职业尊严感的缺失。或许在我们四十多岁时，就在数着手指头在盼望着退休的早点到来，到了退休的那一刻，就把自己的辛苦了一辈子的备课本、作业本、课本，统统打包到垃圾回收站，在搅碎机下把自己当老师的那些失败感，那些枯燥无味的教师职业的回忆一销而尽，重新做人。

　　这是否就是教师的命运？不，只要你心中的教育理想之火不息，只要你对这教师这份职业具有责任感，让自己保持成长的`态势，让自己的心灵一天天丰满，那么也就能让学生的心灵一天天润泽。 正是在这样的成长中，你走过浪漫，走过幻灭，走向成熟，走向卓越。你开始意识到自己不是能量无穷的太阳，也不是无所不能的上帝。你开始学会期待，学会说不。你开始寻找属于自己的那份独特的成熟，开始在自己的心灵中播种真善美的种子，然后再把这些种子传承给你所有的学生。

　　从这个意义上看，成长便不仅你的学生的当下学习生活以及未来生活的进行时。还是你生命和心灵的进行时。

　　生无所息，心灵的成长亦无所息。心息处，便岁月蹉跎，虚掷生命；成长时，便桃红柳绿，柳暗花明。

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