成长作文

时间:2024-12-02 15:29:18 话题作文 我要投稿

成长作文(精选7篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的成长作文7篇,希望对大家有所帮助。

成长作文(精选7篇)

成长作文 篇1

  这次回到故里,多年不见的表哥和我一起去往家乡给逝去的亲人们上坟,我几乎记得我每一年都会来的,这一次算是我们这一家聚集得最完整的一次。因为常年以往由于交通的不便和事务繁忙远距离的亲人们都很少聚到一起,现在交通方便了,我记忆里的那些人和事,我也渐渐忘却了匆匆那年有过的快乐。

  表哥的记忆里,还一直记起那些错中复杂的村民房屋,也一直奇奇怪怪地问我那些再也不被想起的地名时,我也忘了,似乎忘得一干二净,他看我一脸错愕的表情也就笑着没有再问了。突然觉得,曾经你以为最温暖最美好的故乡,此刻在你面前你却看不到它原有的模样,甚至为它感到忧伤。

  可我记得有一条河,夏天它就干渴不见流水,雨季就会涨满堤坝,如今也不见了,有的就是一潭平静的水。我还记得那半山腰上一片翠绿的杉树林,是小时候我和爷爷一起前去种下的小树苗。时间是会慢慢改变一切事物变迁的,就好像现在我回来了,可能我的`心还是漂浮不定的告诉自己,这个地方,真的是小时候成长的美好胜地吗?记忆里有一点点微甜的味道,我知道,有些东西会被岁月酝酿成回忆,也会被岁月摩擦掉变得空白,然而这是它教会我们应该去面对的事。

  多年不见的同学聚会,你很难想象到,当有一天,一张张熟悉而又成熟的面孔出现在你面前时,你会有多希望那一年的夏天,那个离开的季节,能多停留片刻。或许有的人,可能是再也不会见面了。

  其实我应该学会,接受每一次的未知到来和离去,才能更好地走好以后的人生。岁月的长河里,我们终将遇到和路过与我们携手前行和擦肩而过的人,于是学会成长,懂得成长,了解成长,接受成长。

成长作文 篇2

  一件红裳加身,琉璃玉珠坠挂在耳旁,头上又梳着流云鬓,插着些许凤钗,又蒙着一块红布,清澈透亮的丹凤眼此刻映上了些许迷离之色,好似一潭深不见底的湖水。娇美的颜容面若朝霞,在红布的遮掩下若隐若现,小巧的绣花鞋再加上肩上的一缕红纱。当真是:北方有佳人,绝世而独立,一笑倾人城,再笑倾人国,宁不知倾城与倾国,佳人难再得。

  不论是书中还是现实,美人个个都是沉鱼落雁,闭月羞花之貌。令许多天之骄子深陷其中,无法自拔。《烽烟戏诸侯》,天子为夺妃子褒姒一笑,荣华尽失。每每看到这样的段落,我都好似穿越时空,来到她的身边,端详着她的面容,编织着她的一生。自古以来,美丽的传说一直是由俊男美女来演绎的。梁山伯,风流倜傥,仪表不凡,祝英台,天生丽质,明眸皓齿。连他们的爱情故事也像秋一样美丽,最后化蝶双飞。在我心目中,美丽的人总要有美丽的事物来陪衬,美丽的人也往往做主角,也往往做好主角。这种想法,直到那天的随意一瞥,才终止。

  主人公并不美,甚至和清秀也沾不上一点边。她身材略微发胖,五官平庸,唯一引起人们注意的只有那一头太阳般的`金发。她与杨玉环西施相比,简直是天壤之别。平凡的相貌放到人群里引不起一点变化,人们见到的已经够多的了,他们互相也早就看得厌烦了。虽然她的相貌平平,可她一生的成就和受到的艰辛数不胜数。听到这话,我们天生的好胜心理激发了,这也许是每个青少年的毛病。她,获得了哈弗大学博士学位。这很常见啊!在社会急速发展的今天,数以万计的人获得了哈弗大学的博士学位。这也不是凤毛翎角的事了。可她,双耳失聪。这也没有什么大不了!让他跟瘫痪却坚持写作的霍金比,让她跟双耳也失聪却不放弃音乐梦的贝多芬比!可她,双目失明。这也没什么好稀奇的!难道她的功劳大得过隋文帝吗?!难道她的毅力大得过爱迪生吗?!难道她淡泊名利过李白的藐视权贵吗?!可她,不能说话……(沉默)。她两耳失聪,双目失明,而且不能说话,可她仍没有被生活的挫折打败,没有被造物主的不公而怨恨,她用不服输的毅力证明了她自己,她就是二十世纪最杰出的伟人——海伦·凯勒。海伦只有19个月的光明,19个月后她与光明告别,可她还是走向了成功之路,用事实证明了光明并非一定要用眼来获得。可她是用什么来聆听安妮老师的教诲呢?我想,她一定是用爱来聆听的!

  人生之路,并非一定要用眼来照亮,爱也可以。光明,当他给了有眼睛的人的时候,他也会把很小很小的光给予那些没有眼睛的人,但因为那束光太小太小了,以至于很多人没有发现,就此错过。人生路上,有很多坎坷,既然无法避开,那我们就选择面对它们,作为我们成长的洗礼。这样,人生,也就变得容易了。

成长作文 篇3

  小时候我不听话,总是调皮任性,但我现在懂事了。

  以前,我五岁的时候,我和妈妈去商场里买东西。我看见了一辆玩具车,要28元。妈妈不给我买,我一手拿起来玩,妈妈一掌就把我的手打开了,然后把玩具车放回到原来的位置。我坐在地上放声大哭,边哭还边说:“我要玩具车,我要玩具车,我就要玩具车。妈妈置之不理,拉着我就走了,我死活不肯,边走边挣扎。回到家里,我就对着妈妈说:“坏妈妈。”妈妈苦口婆心的话语都个给我当成了耳边风。妈妈只好无奈地望着我。

  过了4年,我长大了。什么玩具车我都不要了,平时还帮妈妈做家务。还记得那天晚上,妈妈说脚痛,我就打了一盆热水,准备给妈妈洗脚。我握起妈妈的'脚轻柔地洗着,还给妈妈做脚底按摩。妈妈一脸欣慰地说:“你现在懂事了,听话了,真好。”我想了想,确实是这样的,我以前调皮任性,真是不该。

  现在,我已经成长了,我明白了妈妈的辛苦,我决心以后一定要好好听话,报答妈妈。

成长作文 篇4

  每当到了中午,我就会垂头丧气;每当上完上午第三节课,我就会垂头丧气;每当老师说要吃饭时,我更加会垂头丧气。因为我挑食,有时我会在晚上担心第二天回吃什么,甚至有时候会提一些毫无价值的问题:为什么一个人要吃饭呢?

  因为吃饭,我曾被老师、同学、家长批评过,他们跟我将了很多道理,可是,这些批并没有使我爱吃蔬菜。我也曾默默地想过,我想鼓起勇气吃起蔬菜,可真到了要吃的时候,我又会低下头,像犯了罪似的.。可是,自从那一次开始,我开始渐渐地吃起了蔬菜:

  前几天中午,学校又吃萝卜,这使我感到愁眉苦脸。吃饭的时候,我连碰都不碰,同学们都走来劝我,但我根本没吃。不一会儿,我便去求章老师。可是,章老师却毫不留情,说非要我吃一块,但我怎么也吃不下,喉咙里似乎被什么东西堵住了似的。可是,我也没什么办法,只好忍着吃下了一块。等我吃完后,章老师才同意我去倒。

  回过来一想,我不是以前什么也不吃的吗?今天怎么能吃下一块萝卜呢?这不就是说我可以吃蔬菜吗?我想:我以后只要我继续努力,我相信我一定会战胜蔬菜,能够好好地吃下蔬菜。

  现在我已经能吃一些蔬菜了。尽管我吃得不是很多,但是我相信现在吃一口,下一次就会吃得更多,不时有句话说:“不积跬步,无以至千里吗”?因为有一股神奇的力量在默默地支持着我,可那又是什么呢?是老师对我的信任,是同学对我的期盼,更是父母对我的支持啊!

  直到今天,这些对我仍然是那样地重要啊!直到今天,那首诗还在我脑海里回响:

成长作文 篇5

  两条本不应该相交的平行线在那一瞬间错误地交织在了一起,留下无尽的泪水和心痛,后又回到各自的轨道,继续各自的人生。以后都不会再有交点了吧,注定了剩下的人生只能默默守望。

  不知道从什么时候开始,一个笨笨的大坏蛋竟然成了我的哥哥,既然你都说不后悔,我也就不再客气了。总是很任性地让你去做一些幼稚得可以让人笑掉大牙的事情,而每次你总是乖乖地做完,然后笑着问:“我家的傻丫头什么时候才能懂事呢?”我跑开,然后回头朝你做鬼脸,在心里说:“傻丫头永远不要长大,因为长大以后就没有哥哥关心自己了!”

  目不转睛地盯着五颜六色的棒棒糖,口水早已流了出来,扯了扯你的衣角,“哥,我好想吃棒棒糖!”“啊!?不会吧?傻丫头你今年都多大了还吃这种东西?不要了吧!”目光仍旧不愿从棒棒糖上移开,“哥,你最好了,我发誓就这一次,拜托啦,真的很好吃耶!”你摇了摇头,笑着无奈地跑开了。含着你买回的棒棒糖,我一张脸都快笑烂了,告诉自己:做一辈子傻丫头吧,让哥永远陪着我,直到世界的尽头。

  记得那天天气很好,我们躺在软软的草坪上,尽情地享受着明媚的阳光,暖暖的!“哥,一年以后你会在哪所高中里呢?”你笑了,坐起来,看着远方,把手放在我的头上,说:“哥的成绩没有傻丫头那么好呢,所以对未来也就没有太多的憧憬。傻丫头应该会去南开吧,到时候哥就不能陪你了!”

  我低头,任泪水无情地划落,抓着哥的手求道:“我要永远和哥在一起,没有哥,傻丫头什么也做不了,你陪我一起去,好吗?”你轻轻地叹了一口气,用手指擦掉我脸上的泪水,然后把我的头按在你的肩上,我们就这样静静地坐着,没有再说一句话。

  广场上,我们牵着手站在一起,望着天空中不断绽放的烟火,我笑了,笑得很夸张。“哥,烟火真的好美,如果有一天我死了,一定要化为漫天的烟火,让所有人赞叹我的美丽,到时候哥你一定要认出我哟!”你没有任何回答,甚至看不出任何表情的变化,我开始怀疑你是否听见了我刚才所说的话。

  过了许久,你转过身,把我的双手握在你的手心,“傻丫头,你冷吗?”我摇了摇头,你仍旧脱下你的大衣服披在我的身上,“笨蛋,除了成绩好,其他的什么都不知道。”我抬头,忍住所有的.泪水,是,我是什么都不知道,可我惟独知道我喜欢你,哥!或许这个故事该有个结局了吧!

  你终究决定要离开,去一个陌生的地方开始一段新的旅程。临走时,我拉住你的手,你无情地甩开,面无表情地说了一句:“你真的很假!”我惊恐地看着你,不明白自己做错了什么,一直以为只要真心地对待身边的每一个人,就一定不会受到伤害,可是我错了,为什么,为什么伤我最深的会是哥你呢?

  现在把所有的心思都放在学习上,也试着笑着去面对一切。我不怪哥,如果可以,我依旧愿意化为暗夜里那颗转瞬即逝的流星,为你送去最深的祝福。

  后记:有很多话不想去说,也不敢去说,害怕有一天所有的承诺都会随风而逝,找不到任何可以回忆的痕迹。喜欢咖啡,因为在咖啡的苦涩中,往往蕴涵着最迷人的香甜。或许这就是人生吧!我们必须学会在泪水和痛苦中,去体会成长的足迹,去学会坚强,学会不哭!

成长作文 篇6

  咀嚼人生,一个凝重的话题。

  因为人生承载着欣喜,能让一个本分的生命而忘我。因为人生承载着遗憾,丝丝缕缕的悔恨让人不以言状的痛。生命之旅的些许往事,有的与自身并无多大关联,却让你陷入岁月的泥沙,难以自拔。在人生曲径上战战兢兢的跋涉,那些枝杈末节,原本是若干年后咀嚼的话题,而此刻,已经让你摆上了咀嚼的日程,甚至那样的急迫。

  咀嚼,使岁月精华蜕变为生命的能量。糟粕,给人以醒示,让人们获取智慧,修正路径的偏差。失去咀嚼,也就失去了人生的优雅与智慧。

  大概是在步入不惑的驿站时,开始若有其事的过滤生命,咀嚼人生了。慢慢地,不再将一些次要的东西作为主要,将一些重要的东西忽略;不再为温室里一枝花的'盛开而作为春的来临,也不再因一场六月雪而否认浅夏的神韵。就这样在旷野抑或都市里凝望,感知甚至遥想,一程又一程。在难以慢下来的日子里,铭记于心的成为路径,随风而去的叫做回忆。

  数日前,一家人登山赏绿,步入一座古老的庙宇,聆听浑厚的钟声,便收获了一抹清净,一份庄重,一种淡定。瞬间,所有的是是非非,恩恩怨怨,得得失失的纷扰,都已远去。静观狭长的山川,幽深的苍穹以及碌碌而为的众生,一切都是那样的本真。

  踏着一层层被无数足迹打磨光滑的台阶下行,步入真实的人生,那些生存所需的物质,寄居空间的相依相生,生活中的纷纷扰扰,又都是那样的个性分明,让人们去面对,选择人生路上过于及的平衡点。

  行至山腰,一片绝处逢生的景致让人震撼不已。一片红枫植根于山崖,所有的根系露裸在外,历经风霜雪雨的磨难,十年,几十年。泥土逐年的流失,红枫的根却深深地扎向山崖的深处,坚守着属于自己的一片植被。生命在艰难中延展,在苦难中成就。红枫的生态留给无数旅人以醒示:人生的过程就是穿越困苦勇往直前的过程。

  5、12灾难甩在了时光的远处,而一幕壮丽的画面仍清晰如初。那位乡长瞬间失去了六位亲人,他却忍着巨大的悲痛,坚守在抗震救灾的最前沿。他说,悲痛不能回避,只有直面,权且亲历了一次生死轮回吧。逝者去了,生者只有坚强。一个人感动了一座城,一段话震撼了千万心灵。这种于悲痛中成就的荡然大气与坚强,闪耀着熠熠的人生之光。面对如此的感动,我们摔了一跤,还有什么值得遗憾抑或颓废呢。

  眼下,人们物欲膨胀,负累太多,比如孩子,比如房子,比如位子,比如银子,还有盘子甚至裙子,碌碌如蚁,奋斗不止。乡下一位老者,膝下四子,在拮据的日子里,下煤窑,搞装卸,起早贪黑劳作,为儿子成了家,盖了房,自己却精疲力尽,撒手人寰。在脚步匆匆的时代,如何把脚步稍稍放慢,让人生有所散淡,少些煎熬,多些安然,到了生命的临界点,才能真切的感知生命的含义与本真。

  人们在选择中前行,在前行中选择。一次又一次对人生的咀嚼,真切的知晓了时光就是黑夜与白昼的交替,岁月就是苦难与宽慰的更迭。日子久了,不再为点滴收获而惊喜,也不为一时的遗憾而沮丧,因为,这一切都是一种物变的过程。

  人生之路,需要耐心行走。走着走着,说不定就会在困苦中迎来幸福,在风雨中邂逅丽日,在漆黑中沐浴到黎明的曙光。

成长作文 篇7

  “?”

  "叮铃铃",下课铃响了。

  "今天的课就上到这里,大家一定要把本课的重点记住了,下课!"

  话音刚落,同学们都各做各的事去了,只有我仍在思考着一个问题——如果将实验中的一种物质换成另一种物质,其效果是否不同呢?带着疑惑,我追上了还未走远的科学老师。

  我向她提出了我的问题,她听完后便笑着和我说:"问得好,结论固然重要,但更重要的是得出结论的过程。我会给你要用到的材料,记住,真理是从实验探究中得出来的。"

  “。”

  放学后,我取得了相关仪器和材料后,便不顾一切地跑回家中。回到家后我就把所有事情抛之脑后,迫不及待地开始了实验。

  我先称得两份等质量的.二氧化锰和高锰酸钾分别装入试管中,再量取两份等体积的过氧化氢倒入先前的两支试管中,并观察实验现象。

  我在盛有二氧化锰的试管中观察到有许多气泡从二氧化锰的表面冒出,而在盛有高锰酸钾试管中也有大量气泡从高锰酸钾表面冒出。且在盛有高锰酸钾的试管中,固体周围的液体由无色变为了紫红色。

  实验完毕后,我感到很兴奋,但在兴奋之余还有疑惑。兴奋的是我的猜想在很大程度上被验证是正确的。高锰酸钾确实有加快过氧化氢分解速度的催化作用。疑惑的是,经过实验验证,在盛有高锰酸钾的试管中,剩余固体中的成分只有高锰酸钾,但原质量却减少了。这使我百思不得其解。

  “!”

  第二天我将剩余的材料还给科学老师,并和她说了我的实验现象和我的疑惑,后来科学老师在课堂上当众表扬了我,并建议同学们向我学习,说完后讲台下响起了热烈的掌声,这让我心里洋溢自豪的情感。下课后,老师和我讲解原理并鼓励我继续坚持下去。得到表扬和鼓励,我心里特别开心!

  通过我的尝试,"?"变成了"。",并且获得了“!”,这让我明白成长就是在不断的尝试中不断前进着的。

【成长作文】相关文章:

成长的味道作文 成长作文05-06

成长作文_关于成长的作文04-29

关于成长的作文:成长03-12

成长_关于成长作文02-15

成长_关于成长的作文04-17

成长路-成长作文02-15

成长回眸作文 成长回眸作文02-25

成长的足迹作文|成长的足迹07-07

成长的代价-有关成长的作文02-17

成长的烦恼_关于成长的作文02-15