小学生作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。一转眼，8周过去了。所有的事物都在变：我们长大了；老师为了我们而有了银丝；一些人离开了学校，去别的地方工作。而我们学校的前任校长吴校长，不正是被调到湛江去了吗？吴校长，再见……听到您被调走的消息，我犹如晴天霹雳！您那美丽的脸庞一次次地出现在我的思想中。每当我怀念您那迷人的脸庞，每每经过学校的园丁文采的橱窗，看到您的照片依然贴在玻璃窗里，我就想哭，我无法克制住对您的思念。但我必须坚强！吴校长，再见……尽管您已经不在这所学校了，但我还是想说：“谢谢您！”因为您，在我刚转学来这所学校的时候，对一个素不相识的转学生这么关照。“春风化雨暖人心，细微之处见真情”。大爱无言，如春雨般润物，一句关切的话语，一个鼓励的眼神，您就是这样用丝丝关爱雨露，滋润着我幼小的心田。
每当我遇到了自己无法解决而差点想放弃的难题时，您充满鼓励的话语就会浮现在我的脑海里，是那样的令我感动，是那样的激我奋进。您那亲切的话语始终萦绕在我心头……吴校长，再见……您对我无微不至的关怀，让一个倍受感动，特别是听说您临走前不忘叮嘱班主任关照我，我心头猛然一震！天底下，竟然还有您这么好的校长！每当我想起您那感人的更事迹，我就想哭，我无法克制住对您的想念。我想把它永远埋在心底，可我这次真的忍不住了，我放声大哭，希望能借哭来发泄。但是发泄过后，我才明白：哭不能改变事实。吴校长，再见……我会化您鼓励的话语为力量，来作为我学习前进的动力！虽然我们相识的时间不长，相处的`日子也很短，但您待我就像我的妈妈，美好的时光总那么短暂。吴校长，您感受到了吗？清新的晨风随您而拂，它吹去了我真诚的祝福；吴校长，您发现了吗？明媚的旭日因您而升，它带去了我衷心的祝福；吴校长，您看见了吗？可爱的小鸟向您飞去，它送走了我诚挚的问候；吴校长，您看见了吗？娇柔的柳树朝您点头，它代表了我对您满怀的敬意！吴校长！调走的是您的人，留下的是我对您永远的怀念！祝好人一路平安！
小学生作文 篇2
一年一度的福山外语节来临了。
外语节是我校的特色，是独一无二的。这次外语节的主题是埃及文化周。埃及的特色我想你们都知道，有金字塔、狮身人面像（又译“斯芬克斯）、木乃伊、卢克索神庙……但这次外语节和以往不同。以前是大家通过表演来了解一个国家，而这次是我们布置有关埃及展览馆。这次有９个馆，分别是埃及概况馆、撒哈拉沙漠馆、开罗馆、埃及民俗馆、阿斯旺馆、亚历山大馆、卢克索馆、埃及电影馆和阿拉伯美食广场。接下来我就告诉你们这一周的活动。
周一，我们在教室里观看有关埃及的知识。
周二，我们参观各个展览馆。在参观的同时，大家看到各个展览馆那富有神秘色彩的'埃及。同学们都禁不住赞叹起来。
周三，我们在教室里玩埃及旅游棋。这可是同学们自己动手做的旅游棋。大家玩得可高兴啦！我和同学合作设计的旅游棋还得了奖呢。
周五，我还参加了学校组织的埃及知识竞赛。让我增长了不少知识。
听了我的介绍，是不是也想来我们学校参观一下呢？让我们共同解开埃及的谜团。
我爱我的母校，我爱外语节！
小学生作文 篇3
今天，老师叫一大组的同学到我这里来背2，3，5的口诀。他们都很自觉，一个一个排着队来我这里背。他们都背的很好。当轮到叶玲背口诀时，她是一边玩，一边背。我让她不许一心二用，背完了再玩。可教室里太吵了，叶玲没听见我说的话。这时我又对她说了一遍，叫她背完了再玩。这次她听到我说的`话了。不过可喜的是，当我抽背她的口诀时，她反应很快，一口气就背完了。这时上课的铃声响了，我们赶快回到自己的位置上开始专心上课。
小学生作文 篇4
一天早上，小猴去学艺，他打算去找小兔学写作文，可是，学到一半就不学了。他又去找小鸟去学唱歌，这次他又想去玩还是没学成。这回他又去找小羊去学跑步，小羊告诉了小猴跑步是很辛苦的，小羊跑在小猴的前面小侯就以为自己追不上，于是，它就放弃了这一项。在联欢会上三位小老师们都拿到了奖牌小猴看到了这一切不好意思的低下了头。
小朋友们，这篇小猴学艺的.短文告诉我们不要丢三落四哦！
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