铅笔的作文15篇(实用)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的铅笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文1
如果你问我你最心爱的东西是什么？我就会毫不犹豫地回答：“当然是活动铅笔喽！”你知道这支笔的来历吗？嘿嘿，不知道了吧！这是我考试考得好爸爸给我的奖励。
这支活动铅笔小巧玲珑。整支笔是黄蓝相间的，身上还穿着间“防滑衣”，“防滑衣”是用橡胶制成的.，摸上去很舒服。笔的头上还戴着一顶白色的“小帽子”，像个小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根细细的笔芯塞进去。这支笔和其它的活动铅笔可大不同，因为它的“开关”是在侧面，而其它的笔是在笔的顶端。
你想知道它的内部结构吗？就让我来告诉你。它的内部是由一根弹簧作为弹力，头上还有个可伸缩的小东西。它给我带来了很多方便。我带着我的“好朋友”参加各种考试都取得了好成绩。
我喜欢我的活动铅笔。
铅笔的作文2
20xx年，这真是个值得庆祝的好日子，我设计的“新型多功能铅笔”终于上市了！这支铅笔的面世，解决了低年级孩子写作业上的许多麻烦……
这支铅笔上有三个按钮，分别对应着三种不同的功能。首先，第一个按钮对应着断笔修复功能：当你不小心把铅笔弄断了，这个时候，你只需要轻轻按一下这个按钮，它就能马上修复成原来的样子，省去了传统削笔的麻烦。
其次，这支笔的第二个按钮，对应着自动橡皮檫功能：当你没有带橡皮檫的时候，轻轻按下这个按钮，笔头就会冒出一个自动橡皮檫，省去带橡皮檫的麻烦。
最后，它的第三个按钮对应着台灯功能：当停电或者光线很弱的时候，按下这个按钮，这支笔就会通体发亮，避免了在昏暗环境下写作业给眼睛带来的伤害。
这支笔的功能着实强大，不过还有许多待加强的地方，所以，在接下来的'几年内，我还要发明出功能更多的铅笔，让低年级的同学能够更加方便，让他们爱上写作业！
铅笔的作文3
一直在铅笔盒里躺了好久的铅笔。不知有多少梦想。
第一个梦想是跑到菜园里。知道我要做什么吗？我要支撑起快要倒下的小花儿，让她开放出更美丽的花朵。
第二个梦想是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆。把我们鲜艳的国旗升得越来越高，直冲云霄。
第三个梦想是跑进面包房里，知道我要做什么吗？我要变成一个擀面杖，帮助面包师傅做出一个个又香又美味的面包。
第四个梦想是走进比赛现场。知道我要做什么吗？我要做一根跳高用的撑杆，让运动员获得闪闪发亮的奖牌。
第五个梦想是跑到教室里，知道我要做什么吗？我要当一把笔直的戒尺，教训那些以大欺小的'同学。
谁也不知道一支铅笔有多少梦想就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔的作文4
我的铅笔盒是我妈妈在我生日那天买的。很普通，但也不普通。能说贵吗？不贵，但是和我关系很好。
我的铅笔盒是黑色粉末，上面有可爱的粉色蕾丝，还有一些小公主。他们好像在说：我们的生活比蜂蜜还甜！铅笔盒里有一支钢笔妈妈，一支铅笔姐姐，一支尺子哥哥和一支圆珠笔哥哥。他们相处得很好，每次都睡在里面。
每次想写的时候，妈妈笔都会帮我。几个叽叽喳喳之后，出现了几个顺口漂亮的字。当我想画画的时候，我的铅笔姐姐来帮我。几分钟后，我就画完了文具家族。老师表扬了我的好画。我感谢我的铅笔妹妹。我正要用量角器的时候，尺子哥来了。每次做作业都会有100%的'小数字。也感谢量角器哥哥。
这是我的铅笔盒。他们有这个温暖的家庭！
铅笔的作文5
我们班朱杰的铅笔盒是用塑料制成的，它的主要颜色是黄色的，形状是长方形的。
最引人瞩目的是铅笔盒盒盖上图案右边有一个大的'小熊，它穿着红色的衣服，伸开双臂，好像在拥抱奥运，又好像兴高采烈的对全世界的朋友说：“北京欢迎你！”左上角画着两颗心，这两颗心代表中国人一定要成功举办好奥运会的心。中间还有一个小熊，手里抱着一盆花，好像是要给为国争光的运动员献花。
打开小磁铁吸住的铅笔盒盖，就能看见里面有一个笔套，上面插着五颜六色的铅笔：有红的、蓝的、紫的、绿的······它们在里面一动不动，好像在安静舒服的睡觉。把铅笔盒翻过来，打开第二层，里面是空的，可以放尺子、通知和圆规等。
铅笔盒可以帮助我们保护文具，当我们自己考了好成绩时也有铅笔盒的功劳。铅笔盒是我们学习过程中不可缺少的文具箱。
朱杰的铅笔盒真漂亮，朱杰喜欢它，大家也喜欢它。
铅笔的作文6
一天，铅笔突然开口说话了，这真让我惊叹不已。
每当我遇到问题要放弃的时候，铅笔说话了：“加油！加油！放弃是永远不能成功的！”当我成功的时候，它又说话了：“主人，不错，好样的！继续努力！”当我生气的.时候，它又说话了：“别生气，让我给你讲个笑话吧：‘从前有一天……’怎么样，好笑吧？”很快把我心中的怒火浇灭了。当我过生日的时候，它又说：“祝主人生日快乐！”这天，铅笔生病了，我赶紧去把削笔刀拿来，把铅笔削得尖尖的。
铅笔又开口说话了：“谢谢主人！”我听了说：“没关系的。”今天，铅笔要回到妈妈身边了。
我给铅笔一辆摩托车，让它去找妈妈。不知道铅笔现在怎么样了，但是我非常想念它。
铅笔的作文7
大家小时候肯定都贪过小便宜，我也不例外，就是一枝小小的自动铅笔，差点把我这棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是这样的，那是一个星期一的早上，我在学校里捡到了一枝自动笔，一看是好的，没坏，0.5mm的笔芯，嗯——家里好像有，想着就把这枝自动笔塞进口袋里，想占为己有了。
中午我兴高采烈地回到家，妈妈问我为什么这么高兴，我说：“妈，我捡到了一枝好的'自动笔呢！”说着便从口袋里把自动笔掏了出来。
妈妈一下子把我拉到跟前，对我说：“孩子，我们不能贪别人小便宜，你不可以做一个没有道德的人，如果我现在不教育你，你长大后就会走向犯罪的道路！”
下午，我把自动笔放到了讲台上，把我的人格与道德捡了回来，从此我的成绩报告单上便全是√加★。
那是个不平凡的一天，在那天我受到了严格的教育，从此我获得了道德、人格的勇气和力量！
铅笔的作文8
一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。
铅笔说：“我的作用大，一二年级的.小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。
铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”
铅笔的作文9
我喜欢我的铅笔盒是从学校旁边的小店买的，铅笔盒是我精心挑选出来的。虽然价钱便宜，但是做工精致，而且实用。
铅笔盒的材料是牛津布，品名小希与阿树。铅笔盒外形是长方形，上面图绘着一个小女孩，扎着小辫子，眼睛眯着，像一条银河。她的衣服是连衣裙，衣服上写着希，我猜大概，这个小姑娘就是小希把！小希旁边有许多小图片，有小希写作业时，在犯困，有她一个人待在一个瓶子里，瓶子上写着：一个人待会儿。有小希在厨房洗碗，有小希卖萌，还有小希一个人在奋斗，还有小希一个人待在被窝里睡觉……
我的铅笔盒里藏着铅笔宝宝、尺子妹妹、水笔姐姐、橡皮哥哥和笔芯妈妈。这些文具大家庭，引起过很多人注意。
这就是我喜欢的.铅笔盒，漂亮又实用。
铅笔的作文10
在一个阳光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他们叫：铅笔，橡皮，笔芯……
这一天下午，从房间里的桌子上传来一阵争吵声，原来是铅笔盒里的`文具们在吵，叽叽喳喳的，吵死小主人了。它们都在说自己的优点。铅笔说：“我可以帮小主人写字，你们可以吗，你们才没有那么大的本事呢！”橡皮说：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人写错了字，还不是我帮你，不要脸的东西，所以我的本事是最大的。”倒笔芯发言了：“哼！你们一个个的本领都不够我强，如果小主人的笔水用完了，小主人就那我这根小笔芯用，我的本领才大。”……
它们打雷班的巨声，吵醒了文具盒爷爷，爷爷说：“你们一个说完又一个，吵得我耳朵都要聋了，你们安静一下都不行吗？其实，你们都有自己的本事。”文具们听了，有一点脸红了。从此，他们就和好了。
铅笔的作文11
前些天，外公带我到供销超市去买过年要用的东西。
当走到文具柜旁的时候，我被一个铅笔盒给吸引住了。它的盖子上的图案是米奇，旁边还有许多按钮。当我想削铅笔的`时候，按下黄色的按钮，就可以让削笔刀弹上来；绿色的按钮可以让许多小方块弹出来，分别是年、月、日，方便我记忆日期；红色的按钮可以让橡皮盒子弹出来；紫色的呢，一按，可以让我看到当天的湿度和温度；按下黄色的，可以让我顺利地取出铅笔。
我太喜欢这个铅笔盒了，新学期里，它将陪伴我每一天。
铅笔的作文12
从前，有一支铅笔、一块橡皮和一本练习本，在房间里过日子。
有一天，铅笔傲慢地说：“我们三个中只有我会写字，你们都不会！”
“我可以把你擦掉。”橡皮争辩说，“你只有在纸上才能写字，没有只就不能写字。再说......”
“住嘴！”铅笔恼怒了，“我还能在你上面写呢，除了在水里，别的地方都行。”
“在沙土上？”
“可以。”
“在树叶上？”
“可以。”
你一言，我一语。练习本没有说话。
到了晚上九点，他们依然在争吵，练习本终于开口了，说：“你们别吵了，每个事物都有长处和短处，不能光看别人的`短处。”
铅笔和橡皮感到自己错了，相互说了声对不起，并决定做一对好朋友。
练习本高兴地说：“这才对，我们都要互相帮助，互相学习。”大家都笑了。
铅笔的作文13
假如我是一支铅笔，我要做一支爱写作的生花妙笔。
一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的.小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”
去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。
我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。
我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。
铅笔的作文14
我是一支美丽的自动铅笔。我有两根小拇指长，全身天蓝色，上面还有凯蒂猫的图案，很可爱。小主人从一年级开始一直用我呢！我的家庭成员有很多：橡皮朋友、毛笔爷爷、油笔爸爸、可擦笔妈妈、圆珠笔哥哥，真是个大家族啊！
我们是人类的好朋友，可现在我们很讨厌人类，你知道为什么吗？因为有很多小朋友拿到我们后根本就不爱惜我们，拿我们在嘴里咬，在地上踩，甚至拿我们当武器扔，弄的我们遍体鳞伤，不是缺这就是少那！小朋友还用我们到处乱画，破坏环境，让整洁的环境变得杂乱不堪，爱干净的墙大姐变得愁眉苦脸，很不开心。
爸爸号召我们，如果人类再这样，我们将罢工，那样学生们写不了字，就学不到知识。工作也没法进行，整个社会将停止运行，人类会陷入恐慌中！
我想告诉人类，从现在起爱护我们吧！这也是爱护你们自己的'环境！
铅笔的作文15
在我的文具盒里住着铅笔三兄弟，它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我，今天我就让大家来认识它们。
首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳，长得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能写字，上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看，能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了，不环保。
其次是自动铅笔，它的全身是用塑料做成的，很时尚，身穿一件华丽的.外套，上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的优点是使用方便，一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。
最后是导弹铅笔，它的铅芯是一节一节的，像导弹，排列得整整齐齐，写秃了就拔掉最前面的，把它插到最后面。优点是样式多，不用削。缺点是用得快，价格贵。
这就是我形影不离的铅笔三兄弟，我喜欢他们。
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