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优秀成长的作文

时间:2024-12-04 14:18:21 话题作文 我要投稿

优秀成长的作文6篇【精选】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的优秀成长的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀成长的作文6篇【精选】

优秀成长的作文 篇1

  成长中总会留有许许多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足迹。

  一步一个脚印,回头去看,那些脚印里有老师对我的关怀,还有我和同学之间的深厚友情。

  一年级的时候,刚到一个陌生的环境,我悄悄地藏起了调皮捣蛋的一面,不敢和人交流,那段时间,是最难熬的日子,我度日如年,也就是在那段时间里,是老师和同学帮助我,让我融入了这个集体,融入了班级,我也渐渐地喜欢上了这些新的面孔,喜欢上了这个集体,还有老师。

  三年级的.时候,支教、实习的老师要离开我们,班里举行了欢送会,可我一点都不开心,因为老师要和我们说再见了,再见,也可能再也不见,欢送会上,我躲在一个角落里悄悄地哭泣,想实习老师和我们在一起的快乐时光,那时,我第一次知道了离别的滋味,是那么的苦涩。

  现在,我是一名五年级的学生了,转眼,别业就会来临,和同学、和老师离别的日子也将到来,那时,我知道我也会很伤心,但是,我不会哭了,我要向老师,还有同学祝福,要感谢他们这么长时间里对我的关心和帮助。

  成长中的足迹有快乐,也有忧伤,有欢笑,也有泪水,它们,是我最最珍贵的记忆。

优秀成长的作文 篇2

  在我成长的道路上,语文老师就好比是我成长中的“引路人”,语文老师,你时常鼓励我前进。语文老师,是你把我带入了校讯通这个广大天地,让我懂得了“人外有人,天外有天。”这个道理。当我心灰意冷的时候,又是您不断的鼓励我,才使我能够重拾自己的信心。

  语文老师,当了您四年学生,我终于明白了,原来阳关是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。春雨染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中,老师,你就是我们心田中的春雨,我们将永远感谢您。因为你用您四年的心血与汗水,让我们懂得了很多道理,你为了我们的成长,浪费了四年的.时间,老师,谢谢您。

  语文老师,感谢您四年以来对我的培育和栽培,是您用您四年的时光和心血,才使我长成一棵并不高大的小树,谢谢您老师。

  语文老师。您就是我成长道路上不断指引我前进的引路人,我一定不会辜负您四年的心血与栽培,我一定会努力学习的,不会让您的心血白费的。

优秀成长的作文 篇3

  春天,我收集一朵鲜花,上面刻着自立;夏天,我收集一只蝴蝶,上面刻着懂事;秋天,我收集一片落叶,上面刻着坚强;冬天,我收集一片雪花,上面刻着理解。童年就这样转眼间过去了,这些属于我心灵深处的记忆,永远隽刻在我的脑海里。其实,童年并不是没有烦恼的,我们一天天地成长,烦恼也会一点点地增多。我就像歌曲里的《小小少年》一样,也有着许多的烦恼记得我7岁的时候,爸爸给了我20元钱,让我去买5个馒头,我兴高采烈地从家里跑了出去。那天的风很大,我却跑得满头大汗,不一会就到了市场。阿姨,我买5个馒头!阿姨乐呵呵地给我装好了,我一摸裤兜,坏了,钱怎么没了?明明记着出门时候拿了啊。我赶紧跑回家,有从家里跑回来,在来回路上仔细地搜查了一遍,还是没有找到。我心里有些发慌害怕,决定先不回家了,不回家爸妈就不会知道我把钱弄丢了,要不回家也要挨骂。

  那时候的20元钱对我来说可是一笔不小的'数目呢,因为我还从来没有独自揣着那么多钱。到了晚上,我还没有回家,不知为什么,一想起回家我的腿就哆嗦个不停,天也黑了,我又害怕走丢,只好在楼下呆呆地坐着。这时,已经是晚上8点了,妈妈下楼找我,我赶紧躲了起来,看见妈妈走远了,我才偷偷跑回家。真是无巧不成书,爸爸刚刚找我回到家,唉,他可真是个神机妙算的诸葛亮啊!他把我揪到一边,掐了我一个刻骨铭心的紫印,我带着哭腔和爸爸解释,爸爸生气地说:你不回来,家里人都急坏了,以后不管发生什么事情,都要回家和爸爸妈妈商量,没有什么解决不了过不去关的。

  这件事过去后,爸爸对掐我表示了歉意,送给我一个漂亮的钱包,让我以后把钱装进钱包,这也是我人生的第一个钱包,我非常喜欢,一直精心保留着它,因为它给我带来难忘的记忆。

  我们的童年里,类似我这样丢钱的烦恼,相信许多的小朋友都经历过。我们的童年里,或许也有着这样或那样不同的烦恼,烦恼构成了我们生活的一部分、成长的一部分,但是难能可贵的是我们要学会坦然面对烦恼,解决烦恼,感谢烦恼,因为烦恼也往往使我们形成了开阔的胸怀,认真的品格。

优秀成长的作文 篇4

  去年暑假爷爷给我买了一套宝马车仿真模型,它组装起来非常漂亮,可是我不会看图纸,是爷爷帮我装的。到寒假时候的我,又想把它组装起来,可是试了一下不行,就找爷爷帮忙,爷爷在那儿组装,我就在一边看着,帮爷爷找相应的部件。

  今年的暑假我又把模型拿了出来。爷爷对我说:“这回我可不帮你了,这是智力玩具,想装上去必需要做到以下三条:一、你要看懂图纸,要弄清部件之间的.关系;二、安装时要分清前后顺序;三、必需有耐心。”说完他就忙自己的事情去了。

  因为这学期学了看图知识,所以我就能弄清图纸上部件之间的关系,于是就动手安装起来。可是我每次都费了九牛二虎之力装了一半,前面的部件就掉了下来。我泄气了,不想再装了。爷爷过来安慰我,“这是根据力学原理设计的,只有装配完成时,部件才能相互卡住,开始安装时部件少,卡不住,容易散落,所以你必需有耐心。”并鼓励我说:“失败乃成功之母,坚持就是胜利。”经过一个多小时的努力终于装成了。我高兴的跳了起来。爷爷说:“十年磨一剑,你真是长能耐了!”

  通过这件事让我体会到,天下无难事,只怕有心人。

优秀成长的作文 篇5

  时光匆匆流去,消失的无影无踪,一点点痕迹都没留,却唯独留下了成长中那一串串珍贵的回忆。

  懵懂迷茫的自己,总是飘飘浮浮,不论做什么事情,都做的糟糕至极,就在这“糟糕”之中,我还还沾沾自喜,“人外有人,天外有天”的道理我毫不知晓,因此,我落后了,“差”字的概念从此在我人生字典中深深驻扎。

  眼前一片大雾,在这雾罩里,一切都像一把钳子那样打开,使人瞥见一角地平线,又立刻合拢我该做些什么?满满的问号占据了我的脑海,怎么办,怎么办?

  我的班主任,任老师,他就是我眼前的阳光,就是他消除了我心中那股迷茫的烟雾,就是他给予了我前进的决心。就一次考试,我被打得落花流水,我竟失败的`取得了班里二十四明这个位置,这对我来说真的是一个意外的打击,我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了这个地步吗?我不能够相信,更可怕的是,万一老班对我进行一番轰炸,我该如何答复他?

  任老师心平气和的把我叫到走廊里,并且笑着对我说,你对于你这次考试有什么感想?我吞吞吐吐的编了一通。

  任老师对于我的回答显然很不满意,他对我说:“你还没有认清失败的真正原因,你考差的最大原因是你不仔细啊,不懂得一步一个脚印,扎扎实实的走路,不是吗?”我只是机械地点头,心中仍旧是一片失落和茫然,脑海中瞬间闪过我上课开小差,课下抄作业,周末到处闲逛的种种情节,我羞愧地不敢抬头直视老师的目光,任凭泪水肆意流淌下来……“大意失荆州啊!大意的毛病让你这次失败了,但是如果你从此气馁消沉的话你就会失败到一塌糊涂,所以你当务之急是尽快消除气馁的思想,你能做到吗?”“是啊,一次失败我需要的是及时调整,反败为胜呀,我怎么可以一味的消沉失落呢?”我布满迷雾的大脑仿佛闪过一丝光亮,仿佛吹进一缕暖风,让我感到了希望,我轻轻抬起头来,此时我看到任老师的微笑时那样温柔可亲,“工欲善其事,必先利其器”最后老师轻轻拍着我的肩膀送给我这句话,我的胸中似乎一张鼓满了的帆,拉满了的弦,我擦干眼泪,注视着老师的眼睛,重重地点了点头……

  从此以后,我真的改变了:上课的时候大脑里奇异的故事从此远离;作业本上的红叉号逐渐减少;课间鬼使神差地不再嬉戏打闹……

  任老师,谢谢您,因为您,我真的成长了,这份珍贵的回忆,这份成长那个的记忆,我将永远铭记在心中!

优秀成长的作文 篇6

  首先非常感谢何老师的用心,以及对每位孩子的认可、表扬、鼓励,还有对我们家长的信任,给我们这个平台,让我们每位家长都能够互相的进行学习交流。

  说起孩子的识字过程,让我想起了孩子所上的幼儿园(慧尔宝宝幼儿园),孩子在上幼儿园时,幼儿园专门开设有《帮我早读书》这门课程,《帮我早读书》就是以奠定孩子一生受用的好学和会学的素质为首要目标,注重早期阅读,反对单纯的“早期识字”,讲求自然识字,课文里边图文并茂,在孩子认识字宝宝时,老师会以多种(识字游戏)的形式让孩子们去认识它们,让孩子长期保持高涨的学习兴趣和主动学习的愿望。

  每次放学,孩子会带回家一些字卡,我会把这些字卡贴在我们的门后面以及衣服柜子上面,等到孩子玩累了或者是睡觉前让孩子重新的认识一下,又或者是让孩子当小老师领着我们读。这样孩子既提高了学习兴趣,又做到了很好的复习。因为孩子在幼儿园奠定了良好的基础,所以他不觉得识字是一件非常枯燥的事情,每次和孩子一起外出,只要他看到一些如:广告牌上的字、店面上的字。都会问我那是什么字,我也都会耐心的告诉孩子。

  因为孩子特别的爱听故事,在他很小的时候我就给他买了许多的故事书,比如:《睡前小故事》、《伊索寓言》、《365夜童话》等,最先开始我讲,孩子听,渐渐地孩子大一点我和孩子一起读,遇到不认识的字我不会刻意的去告诉他,这个是什么字,而是会用手指着,发出稍微重点的音,让孩子在不知不觉中,慢慢的去认识它。等到孩子幼儿园快毕业时,每天晚上我都会让孩子坚持读20分钟的'书(加拼音的).因为已经形成了习惯,只有他读完以后,才可以看20分钟的电视,或者是和小朋友一起出去玩,所以每次孩子都能坚持20分钟的阅读。

  因为孩子都是在鼓励下成长的。所以我会毫不吝啬用自己的语言去表扬孩子,在孩子认识一个新的的字宝宝后,我会及时的表扬孩子说:“希琛真棒,又认识了一个新的字宝宝”。孩子在得到表扬后,脸上会露出开心的笑容,在他下次去学习时会更有兴趣。 啰嗦了这么多,也不知道能不能对我们的家长朋友起到一些帮助,总之,作为一名孩子的母亲,我希望我们班的每位宝贝都是最优秀、最善良、最勇敢的孩子。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,孩子们,张开你们的双翅,在知识的海洋中自由的的翱翔吧!

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