(经典)快乐的成长作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的快乐的成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的成长作文 篇1
每个人，都在成长，成长中有悲伤也有快乐，我是一名正在成长的小学生，也经历了许多丰富多彩的事情，其中有很多事情我已经遗忘了，但是，有一件事，却让我深深的印在了我的'脑海里。
那是今年暑假，我和几个小伙伴感到无聊，就开始玩一个游戏，这种游戏的方法是：一个人先抓人，如果抓到另外一个人了，那个快被抓住的人就有说一个成语，比如说：卷土重来、叶公好龙、三心二意、意气风发、发扬光大……就可以躲过灾难。但是那个人必须被人家拍一下后，才可以继续走动。我很得意，因为我已经背会成语接龙了。
游戏开始了，首先由佳佳开始抓，大家一看到他跑了过来，短兵相接、援兵之记、叶公好龙，蛛丝马迹、……这些成语从大家嘴里陆续讲了出来。佳佳一看大家都这样警惕，是忽左忽右、忽前忽后的跑着，原来他在使用虚虚实实的方法呢！只见他眼睛盯着旦旦，却朝我跑来，我连忙说了一个五谷丰登。他虽然费尽心机也没有抓住我，然后他把眼睛一转，向旦旦跑去，旦旦没注意到，亡羊补牢的补还没说完，就被佳佳抓住了。
第二局一开始，大家的经提醒一下子放松了，直到旦旦快到跟前才说：千里迢迢、人山人海、……因为旦旦跑得最慢，我便不在意，漫不经心的玩小玩意。旦旦见时机已到，朝我后背抓来，便一下把我打个措手不及，大家荒唐大笑，……我的脸也红了起来，因为我太骄傲了。这种游戏太好玩了。
成长真是一件快乐的事，因为从中，我会得到许多乐趣。
快乐的成长作文 篇2
我爱作文，因为它给我带来自信，带来快乐，我早已和它成了亲密的朋友，我的成长和它有着密切的关系……
一岁时，我的家乡有一种风俗——抓周。那是我过一岁生日时，在一张桌子上摆满各种各样的玩具，糖果、书、学习用品等，让我在桌子上挑选自己喜欢的东西。当我被妈妈抱到桌上时，我一把抓住一本作文书，紧紧地搂在怀里，亲朋好友看了都哈哈大笑起来，姑姑打趣说：“你儿子可是个读书的料啊！哈哈……
三岁时为了提高我这方面的天赋，爸爸妈妈给我买了许多的作文书，并且每天晚上念给我听，慢慢地，我就养成一种习惯，如果爸爸妈妈哪天不给我念，我还睡不着觉呢！
五岁时幼儿园老师教会了我拼音、识字，所以我就可以看懂一些简单的看图说话了，这为我写作打下了良好的基础。
七岁时，我读二年级了，在我们的班主任陆老师的.监督下，我每天坚持写日记，因此我在班里获得了“日记明星”的美称，这使我对作文有了一定的了解，也增添了我写作文的自信。
八岁时，因为之前打下了良好的基础，所以我写作文时总是笔耕不辍、文思泉涌。因此我总受到老师的表扬。
九岁时，每次作文比赛都少不了我的身影，尽管我没有得奖，但我不会放弃。
因为现在我还是一只初出茅庐的丑小鸭，所以我会用我的行动编制心中的理想。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我坚信，只要我勤奋、刻苦，我就会在作文这篇广阔的天地里芝麻开花——节节高。将来，我一定会像一只饱经风吹雨打的白天鹅——展翅高飞。
快乐的成长作文 篇3
记得有一次我在踢球的时候我和一个小朋友闹矛盾了。
在我踢球的时候，我正在高兴地抢球时没想到那个小朋友竟把球一勾一踢正好踢在我手上，我想：这下可糟了，又要被罚点球了。正在这万分焦急的时刻我想到了一个绝妙的办法：死不认罪。
我想来想去觉得挺好就采用了这种方法，和那个小朋友争论的热火朝天，我们一直持续了半个多小时，看见有些朋友都回家了，再加上我气急败坏，就一气之下抱着足球气冲冲的回家了。
我在家里不仅一直生着气，还对什么都不满。妈妈看我这样就心平气和的走过来对我说：“你不要老想着别人总不好，也要想想自己那不好。”听了妈妈的话我觉得挺有道理，就好好反思了一下，我想：好朋友之间要和睦相处，不要为了一点点小事而闹矛盾，这样即使和好了，也会给别人心里留下深深的伤痕。最后，我反思完了，穿上了衣服出了家门去那个朋友家，在去的路程中我的心都快蹦出来了，我想万一他还不领情打我一顿怎么办?在不知不觉中我到了那个朋友家的门口，进了他家我对他道了歉，还让他罚了十个点球，没想到的是他不仅没打我还原谅了我。顿时我感到周围的花是多么的鲜艳，树和草是多么的'绿，仿佛在为我感到高兴、感到愉快!
在这件事中，我发现我长大了，变得懂事了，知道了不要跟小朋友们总闹矛盾，这样自己心里不仅不舒服，而且还会给对方的心里留下一道深深的伤痕!
快乐的成长作文 篇4
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。
当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳
于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的.生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
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