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父亲节活动计划书4篇（优）
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的父亲节活动计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
父亲节活动计划书1
一、活动背景
父爱是如此的含蓄，没有母爱那么明显。然而，父爱和母爱一样伟大。我们用盛大的仪式祝母亲节到来，但有多少人知道父亲节是哪一天呢？事实上，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望孩子长大成熟。但这并不意味着父爱可以被忽视。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动向父亲证明我们已经长大成熟了，我们可以用实际行动感谢父亲对我们的努力.种。
二、活动主题
感恩父亲
三、活动目的
1.让每一位同学在父亲节的帮助下，表达对父亲多年的感激和养育之恩。
2、加深每个学生对父亲的感情，进一步理解父爱的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解和关心父亲。在未来的学习和生活中，从一点一点开始，以实际行动回报父亲的.善良。
3.增进学生之间的感情，让学生学会感恩，学会用实际行动报恩。
四、活动对象
xx班全体同学
五、活动时间
6月x日
六、前期准备
1.6月x日购买贺卡，6月x日前做好本次活动的宣传工作。活动内容和全体同学共同参与本次活动，传播感恩精神。表达多年来对父亲的爱，说一句我一直想说却从未说过的话:爸爸，我爱你，你辛苦了。同时，每个学生都可以借此机会在祝福的贺卡上写下自己对父亲的信息。
2.学生可以互相交流，谈谈如何在以后的学习和生活中用实际行动表达对父亲的爱。
3.最后，所有的同学都闭上眼睛，用心听着《爸爸》。在歌声中向父亲送去真诚的祝福。
七、资金预算
班上x名学生每人x张贺卡，单价x元，共计x(由班费统一支付)。
八、后期工作
1.邮寄写信的贺卡，并记录相应的单号进行查询。
2.父亲节6月x日，每个同学都给父亲打电话确认贺卡是否收到，并亲自告诉父亲他心中的爱。
父亲节活动计划书2
一、活动主题
父爱如山，赞父亲，孝行天下
二、活动宣传语
1.父爱像山一样沉重。父爱是世界上最沉重的爱。有了它，你就有了世界上最伟大的财富。父亲节到了，让我们祝福伟大的`父亲。
父爱是世界上最重的爱，拥有它，你就拥有世界上最伟大的财富。
3.父亲节快到了，让我们祝福伟大的父亲节快乐。
三、活动目的
以建设校园家庭节日父亲节为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步加强亲子关系和家庭学校联系，促进和谐校园和和谐家庭的建设。
四、活动形式
1校本《孝道、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2.亲子活动增进了解，密切感情。家校合作，共创和谐。
3.父亲节日记征文比赛，让学生写下他们想对父亲说的心理话。优秀的征文是在学校广播中选择的。
4.在父亲节感恩贺卡设计大赛中，制作贺卡，表达对父亲节祝福和父亲养育自己的感激之情。
5.爸爸，我爱你三个一动作：为爸爸捶背，倒一杯水，说爸爸辛苦了。从小事入手，体会孝道。
父亲节活动计划书3
每年6月的第三个星期天是父亲节。以前我们总是过三八妇女节，母亲节，唱歌总是世界上只有妈妈好！孩子对母亲的感情和依恋远远超过对父亲的感情。其实父亲也有温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父亲节设计这项活动来激发孩子们关心父亲的意识。让孩子尽可能体验情感，让孩子知道父亲的辛苦，也要关心父亲，用相应的语言表达。
一、活动目标
1.愿意用简短的句子介绍父亲，向同伴介绍父亲的职业。
2.理解父亲的辛勤工作，愿意大胆表达对父亲的爱。
欣赏散文诗，增进父子之间的亲情。
二、准备活动
1.每个人都带着父亲的照片。
2.提前在家里把父亲的手印印在纸上，沿着轮廓剪下来。观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。
三、散文诗《我爸爸》挂图，磁带。
三、活动过程
1.通过提问引出谈话话题。
孩子们，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月的第三个星期天是父亲节。）我们每个人都有一个父亲，每个人的父亲都是不同的。今天，我们邀请孩子们谈谈你父亲是什么样子的？他在做什么？
2.引导孩子自由交谈。
把孩子分成几组或两组，让孩子用自己的照片介绍给同伴。自由交谈后，请在集体面前谈论你的父亲，大胆地说出你对父亲的.理解。
3、比一比。
让孩子们把他们的小手和父亲的大手（指纹）进行比较，说为什么父亲的手这么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里还在做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的父亲》。
(1)用挂图完全欣赏。
请告诉孩子感受:爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上就像坐什么？骑在爸爸脖子上有什么感觉？
(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你最喜欢在家和爸爸做什么？
在儿童谈话过程中，教师为儿童提供了新的谈话经验。例如：我父亲是一名医生。我父亲工作很努力。他每天给病人做手术，晚上看书开会。我喜欢和父亲一起整理书籍、玩游戏等，帮父亲做其他事情。我喜欢我父亲……
(3)教师总结。
我发现你父亲有很大的技能，每天工作都很努力，我父亲非常爱他的孩子，我希望我们的孩子能成为一个好孩子。父亲节快到了，孩子们也应该关心他的父亲，爱他的父亲。你为你的父亲做了什么来表明你非常爱他？你能为你的父亲做些什么来让你的父亲快乐呢？（拥抱、亲吻、倒水、打背等）。
父亲节活动计划书4
一、活动目的
通过活动，让所有的团队成员感受到父母对自己的关心，感受到父母在成长过程中的爱，激发团队成员对父母的感激回报你的父母。
二、活动时间
6月x日-6月x日
三、活动对象
所有在校学生
四、活动口号
感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序
教师推荐名人感恩名言，营造浓厚的班级感恩教育氛围。
2.通过团队会议:
(1)让学生估计一个育儿账户(经济支付:把学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算出家长对自己的投资。
你还记得父母的生日吗？(让学生记住父母的生日)
（3）讲述一件关爱事（感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出）
3.利用午会课和音乐课，学会唱感恩歌曲，熟记歌词和旋律。
推荐歌曲:《世界上只有妈妈好》、《童年摇车》、《白发妈妈》、《感恩之心》、《儿行千里》、《经常回家》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
阅读一组家庭文章。
精心选择一组家庭文章，认真阅读家庭文章，为丰富其情感内涵，积累其人文素质奠定坚实的基础。推荐书目:《世界上的父母——有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、《冰心送小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张杰《世界上最爱我的人去了》、周国平《妞妞——父亲的笔记》、王小波、李银河《爱你就像你自己》。
5.完成一套感恩作业
(1)开展清洁、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等日常家务活动。
(2)开展给父母写信活动，感谢父母的`恩情。自制一张给父母的感恩卡，对父母说声谢谢，说声辛苦，说声祝福。
(3)中高年级举办以学会感恩父母为主题的手抄报制作比赛。
（4）记住四个感恩节（母亲节：5月的第二个星期天，父亲节：6月的第三个星期天，父母的生日），设计一个感恩节作业（为父母打背、洗脚、洗头、拥抱等）。
六、活动要求(希望各班认真组织，及时报告活动资料)。
1.为父亲唱一首歌和尽力帮助父母由各班组织实施。如果条件允许，可以留下一些照片作为学生成长的记录。
2.感恩卡和手写报纸完成后，每个班选择其中一个(感恩卡或手写报纸)，并将10件作品交给旅辅导员进行评估。
父爱如山，父爱如母爱无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻、隐形的感觉，只有用心去体验。
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