六一儿童节的作文【通用8篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节的作文 篇1
期盼已久的六一儿童节终于到了,我早早地来到学校。
这次的游戏可真好玩呀!有小猫钓鱼、投飞镖、套圈、盲人击鼓、你做我猜、正话反着说、九九大作战……我来到教室,迫不及待地加入了小猫钓鱼的队伍。我戴上了小猫的“面具”,开始钓鱼。我小心翼翼地把鱼杆往外伸,勾子钩住了鱼身上的铁圈,我把鱼竿往上拉,鱼却在拉到一半的时候掉到了地上,真可惜!我再次把鱼杆往外伸,又钩住了一条鱼,我把鱼拉了上来,这次我成功了。这时,一个叔叔走了过来说:“停。”我有了我的第一张美食券。“海底捞月夹玻璃珠”也很好玩!只要在十五秒内夹出水中的五颗玻璃珠就可以拿到两张美食券。第一颗玻璃珠好顽皮,我半天才夹中它,其他的玻璃珠我都简单的夹出来了,可是我用了二十秒,我只拿了一张美食券。接着,我一个一个地玩,收获了好多美食券!
这次的`六一真好玩,虽然已经过去了,但是我已经开始期待下一次的六一儿童节了!
六一儿童节的作文 篇2
当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
六月一日是我们全国儿童的节日——儿童节。在这一天,我们学校会举行丰富多彩的庆祝活动。当我们走进教室,会看到教室装扮一新,教室挂满了彩带和气球,节日气氛浓重。
同学们都期待着这一天的`到来,因为,大家可以表演相声、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己画的画、制作的小手工展现出来。
在这一天,我们会举行联欢会,同学们尽情的歌唱,尽情的玩耍,玩掉一切的烦恼。
表演的时候,如果你是演员,就尽力的表演;如果你是观众,就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,鼓励舞台的演员,让他们拥有自信心。
最后,我们一起合唱,歌唱我们的祖国,庆祝我们的节日。
我的发言完毕,谢谢大家!
六一儿童节的作文 篇3
一年一度的“六一”儿童节又来到了,校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。
操场上、升旗台前、篮球场上都挂满了漂亮的三角彩旗。它们在阳光的照射下显得格外鲜艳美丽。在微风的吹拂下,发出“哗、哗”地声响,好像它们也在为我们欢庆“六一”似的。
各班还自己动手布置起教室,有的贴上了拉花,有的'用上了彩色气球,有的挂起了小彩纸条,有的打上了蝴蝶结儿,有的甚至还挂上了有着精美包装的小食品袋呢……真是五彩缤纷、千奇百怪!操场上、升旗台前、健身园内、篮球场上到处都可以看到同学们那一张张欢乐的笑脸,同学们的欢笑声布满了校园的每一个角落。“二人三足赛跑”、“铺路前进”、“小袋鼠跳”、“歌咏比赛”……
那比赛场面是那么地扣人心弦;那一声声加油声又是那么地令人兴奋。整个校园沉浸在欢乐的海洋里,校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
六一儿童节的作文 篇4
也许在很多大人的眼中“六一”儿童节只不过是个普通的节日罢了,但对于我来说,“六一”儿童节具有着非凡的意义,尤其是今年的“六一”,学校举行了别开生面的各项活动。
“六一”儿童节的早上,微风携着雨丝不期而至,蒙蒙地飘落着,像花针、像牛毛,仿佛就是活力的泉涌,伴我开开心心地踏进了五彩缤纷的校园。一进学校第一眼看到的就是五颜六色的风车一排连着一排,随风摇曳。栩栩如生的地绘作品一幅接着一幅,让人目不暇接,惊叹的同时,我犹如走进了一个神秘的.童话世界。
各式各样的演出,更是精彩连连,高潮一个接一个。我最喜欢的是老师们表演的戏曲《梦北京》,他们的唱腔优美动听,人物形象惟妙惟肖,故事情节跌宕起伏,时时博得场下一阵阵掌声。
最激动人心的就是我们期待已久的游园活动。今年的游园可以说是不走寻常路,各式各样的花样游戏,让我奔跑不停,生怕漏掉了哪一项。姜太公钓鱼、踩高跷、毛毛虫赛跑、风火轮……虽然几乎每个游戏都需要排队,但是我更愿享受每个游戏带来无穷的刺激和挑战。尽管不是所有的游戏都能获胜,但我乐享每一个参与的过程。
这是我过得最开心、最有意义的“六一”。这个“六一”不仅玩得开心,而且也让我学到了很多。担任小主持人,让我表达更大胆自信;赶场参加活动,让我学习训练更高效。这个忙碌的“六一”也让我感受到了老师的辛苦和不易。这个“六一”让我成长,给我的童年留下了没好的回忆。
六一儿童节的作文 篇5
一眨眼,孩子们的节日到了——六一。
六一那天,许多的大人都陪着孩子,只有一个不起眼的小地方里的一个破烂不堪的房子里的孩子并没有和父母过六一,他在给自己的父亲擦身子,喂药……他的母亲早逝,他的父亲又得了重病,不能起床,这个家的责任都托付给了孩子,孩子不得不去打工,那时那个孩子才有10岁。
很多地方都嫌他太小,不能干重活,都不要他,孩子找了半天,终于找了个打扫街上垃圾的工作,一个月才几百块。孩子做得很认真,有时候还可以得到赏钱100块钱。六一那天、他给父亲擦完身子,喂完药,就出去到街上扫垃圾去了。
因为六一那天,一个孩子没有跟父母过六一,他格外显眼,孩子还听见别人的议论声:“这么小了,怎么还在这扫垃圾?”“唉、父母太不负责任了。”“又是个穷孩子。”……听着听着,孩子心碎了,他也很盼望跟父母过六一,可是,他原本可以有个完整的'家庭,就因为母亲得了病、早逝、父亲又有病,他只好打工啊!孩子很想讨个说法,不过孩子还是没说,他不想让大家以为他是穷孩子,他自己可以撑起家!
孩子想今天把债还了、就多干了几小时,直到10点才准备回家,他无比欢喜,因为他凑够了欠的债,他正准备回家时,感觉心特别痛,以为是晚上凉的,就没在意,过了一会,心越来越痛,他才知道严重了,他赶忙往家里跑,他要把钱放回家里啊!当他跑回家里时,把钱放在爸爸睡的破床时,他开始大口大口的吐血,爸爸异常恐慌,家里没电话,他又不能下床啊!爸爸大喊:“来人啊!救命啊!”
一位富翁在那散步,刚好听见了呼喊,急忙跑到屋里,一看见孩子在吐血,急忙把孩子送进了医院,孩子没逃过死神的纠缠,死在了医院,爸爸伤心极了,看见儿子为他擦身子的毛巾,一把抓住毛巾往脖子使劲一勒,跟儿子走了……
那个晚上如此安静,却如此悲惨。
六一儿童节的作文 篇6
六月一日是儿童节,这一天,我们在学校里举行了一次活动。
这一天早晨,我和几个班级同学一起来到学校,发现学校里到处都挂着彩灯,插着彩旗。我就对身边的班级同学开玩笑地说:
“今天,我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真,立刻跑开去大声跟其他班级同学说了起来。我看见事情不妙,马上把他们一个个喊了回来。我对他们说:“我是跟你们开一个玩笑的,不能当真!”他们疑惑地问:“那今天干嘛张灯结彩的?”我对他们说:“笨笨笨,你们也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他们异口同声地问我。我对他们说:“说你们笨,你们还真是笨,今天是六一儿童节呀!
今天不是还要搞许多活动吗?”“啊呀,对呀!”
活动开始了,我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有班级同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥,让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的`程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松,那么好,就想起了自己,我能够写得这么好吗?为什么不能?对,我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行,大家都显得非常高兴。
节目结束了,我们都满意地回家去了。
六一儿童节的作文 篇7
今天,是六一儿童节,是全国儿童的节日。我们全校师生都打扮得精精干干,漂漂亮亮的,学校还把市政府、教育局的领导也请来了!
为了今天的表演,我们可没少费工夫。天天连课也不上,就在操场上训练。经过几周的训练,我们有了很大的进步。虽然是大夏天,每个人热得满头大汗,但我们仍然努力改进着,没有一点向困难低头的意思。终于,演青蛙的人演得可爱了,演鱼儿的人演得活泼了,演蝉的人演得自由了……可以上台展演了!
为了庆祝六一儿童节,学校专门请人弄了拱门、还吹了不少气球,把学校背景幕布打扮得五彩缤纷,漂亮极了!这次的节目丰富多彩。有街舞、架子鼓、钢琴、瑜伽、武术、健美操、乒乓球、太极、团体操和诗歌朗诵情景剧等。
给我印象最深的是压轴节目——《少年心,放飞中国梦》。参演者将近200人。里面有很多角色:蜻蜓、蝉、牧童、纺织女、农民、荷叶等。我扮演的角色是活泼的蜻蜓。上场了,我模仿蜻蜓的样子翩翩起舞,一会儿“飞翔”,一会儿转圈,一会儿蹦跳,仿佛自己变成那只小蜻蜓……紧接着就是小鱼、青蛙、蝉、牧童、纺织女、农民等出场了,他们演的也都很好。
尽管我们在排练时又累又热又渴,但我们并没有埋怨,要不是经过之前的排练、彩排,我们哪来今天的突出表现?几乎每个节目都得到了领导们的'好评与赞赏。
通过这次活动使我明白了:新时代好少年是勤劳的;是吃苦耐劳的;是勇于奉献的;是热爱生活的;是勇于担当的。我们要向他们学习,做一位中华好少年!
六一儿童节的作文 篇8
今天是六一儿童节,是所有小朋友们的节日,也是我成为小学生以后的第一个“六一”儿童节。
我和老师同学们一起度过这个开心快乐的节日,老师特意为我们准备了丰富多彩的'活动,有贴鼻子,保龄球,水中捞月,爆破气球等。
其中有一项是挟玻璃球,闫老师在桌子上放了一个盒子,盒子里面有许多玻璃球。比赛开始了,四个人一组,每人拿一双筷子往外挟玻璃球,挟得最多的就算赢,我们这一组我挟得最多,我赢了,老师奖励我一本古诗书。我还参加了多项活动,也得了奖品,今天的收获真大。其实这是学校给我们的礼物。
看着同学们一张张可爱的笑脸,听着操场上那欢快的笑声。游戏就在笑声中结束了。这是我们过的最有意义的节日了。
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