小学成长作文

小学成长作文3篇[荐]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学成长作文 篇1

　　时光荏苒，日月如梭，在映湖小学待了六年的我，无时无刻不在感受着这所学校日新月异的变化，纵有千言万语，也难以说尽我对映湖小学的爱。

　　还记得刚上一年级的时候，吸引我的不是知识的海洋，而是那个鸟语花香的后花园。花园的面积不算大，花草树木不算多，但在我天真的眼里，却与“百草园”无异，充满着神秘。置身其中，我时常想象着，天马行空：长廊的尽头走过一位婀娜多姿、楚楚动人的公主，在最高的那棵白玉兰上飞来一只金鸟，善良的巨人扛来一棵金苹果树栽在我的'身旁……

　　课余时分，我最喜欢和同学们围坐在葡萄架下，时而叽叽喳喳说着趣闻，时而咬耳朵窃窃私语，时而做着简单的游戏，虽然时间不长，学习的枯燥和疲劳却一扫而空。

　　小小后花园，留下了我们太多的欢声笑语，也留下了我们太多美好的记忆！

　　时间如齿轮一般，飞快运行着，一转眼，我觉得自己长大了，开始有压力了。由于功课的繁重，后花园去的越来越少，甚至逐渐被遗忘。偶尔，也会记起从前在园子里的胡思乱想，我不禁莞尔一笑，这，也是一种财富吧。

　　在这六年里，我目睹了映湖小学巨大的变化：校园扩大了，新建的大门造型新颖，又不失庄重；教学楼换了新装，更亮丽，更整洁；足球场的旁边多了一块篮球场；学生越来越多，班级越来越多，老师越来越多……一切都是那么欣欣向荣，一切都是那么前景无限！

　　映湖小学，这里有我亲爱的老师，有我可爱的同学，有甜蜜的迎春花，有飘香的桂树，有我童年的梦想，更是我一生难忘的乐园！我与映湖小学，共成长！

小学成长作文 篇2

　　我成长的故事像一个个贝壳，凌乱地洒落在我的脑海里。我今天讲的，就是其中的一个贝壳，打开它，它把我领进了回忆的'大门。

　　事情发生在三年级第二学期的那次语文期中考试。考前，老师与父母对我的期望很高，因为，语文是我的强项。

　　第二天，天下着雨，上学路上，我右眼不停地跳，预感到有什么不祥的“灾事”要发生。到了学校，老师踏着铃声进了教室，一叠叠白花花的卷子发了下来，我看看题，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起来……

　　第三天，考卷发了下来，我兴致勃勃地接过卷子，我本以为会考97分。出乎意料：79分！我怀疑起自己的眼睛！还是……批错错了？“不会吧，不会吧。”我喃喃自语，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受这个难以置信的事实。心里就像十五个吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬着——百齿钻心。“这次考试，有的人考得很好，有的人需再努力。”我不敢看她的眼睛，不过我敢肯定，老师正用鼓励的目光看着我。

　　这就是我成长的故事。挫折，就是眼角边一粒小小的灰尘，眨一眨眼，落一滴泪，就足以把它淹没。我就在挫折中不断成长……

小学成长作文 篇3

　　难题是什么？什么是难题？你遇到过什么难题？你又如何解决难题？

　　记得我四年级当卫生委员时，老师要我帮她把不好好打扫的同学将他们的座号记在黑板上，这对我来说并不困难，可是有一次，我的好朋友薛匀晴在扫地时，把扫把当成巫婆的扫帚来玩，一不小心，她甩到隔壁班的同学了，那位同学哇哇大哭，我们班上其中一位同学看到这一幕，马上跑进教室跟我讲，我匆匆忙忙的冲到门口，看到了她拿着扫把到处乱挥，我便大叫了一声，她终于停止…。那时，我心好纠结，想：“到底要把她的'名字记上去，做一个公正的人，还是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我烦恼呀！最后，我终于决定做一个公公正正的人，把她的名字记上黑板。她整整两个礼拜都一直不理我，后来，她终于了解什么才叫做公正的人。

　　难题就像大石头，如果不搬走，就无法通过，如果把它搬走，就可以继续往前走。所以我们碰到难题的时候，一定要想办法勇敢的面对它，绝对不可以放弃。

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