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科学神奇的作文

时间:2024-12-10 14:30:08 优秀作文 我要投稿

科学神奇的作文

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的科学神奇的作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科学神奇的作文

  科学神奇的作文 篇1

  最近,我做了一个叫“会跳舞”的火柴棍的科学小实验。

  我先端来一盆清水,又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在火柴上涂了一层厚厚的`“万能胶”,最后,小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一会儿,没见什么反应。我静下心来,耐心等待。过了几分钟,“奇迹”果然出现了!只见火柴直立在水中,一摇一摆的跳起舞来了。可是,没过半分钟,火柴又漂在水面上,又过了几分钟,火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次,火柴再也不动了。

  是什么神奇的力量驱使火柴“跳舞”呢?我带着这个疑问去翻书探究。原来,当“万能胶”与火柴头的磷接触后,就会产生一种气体。气体越聚越多,就会使火柴直立起来;气体挥发时,火柴便被带动着“舞蹈”起来。一会儿,火柴头最外面的气体挥发完了,火柴也就不动了。再过一段时间,气体又聚集起来,火柴便再一次“跳舞”。此时此刻,我恍然大悟地说:“啊!火柴棍能”跳舞“,原来是这么回事呀!

  科学神奇的作文 篇2

  听说一根筷子可以提起一个装满米的矿泉水瓶子。有那么神奇吗?我今天想做个实验。

  首先我从家里的米盒子拿了一些米出来,放到我早已准备好的矿泉水瓶子里,接着我拿出一根细长细长的筷子,小心翼翼的把筷子插进米里面,想看看能不能提起来,结果失败了,我又试了好多次还是没有成功。

  当我正准备放弃的.时候,我仔细想了想,是不是我哪一步没有做,才会失败,我不想自己做一个轻易放弃的人,于是我又接着做实验。

  我再次拿出筷子,在大米里面来回摩擦,还不停的在米里面打转,我的速度有像陀螺旋转的速度一样快。之后我用手用力的把筷子再次压进米里面,停顿几秒之后,我像许愿一样心里默念:“成功,一定要成功!”由于我一直坚持,终于迎来了成功的那一刻,我兴奋的一蹦三尺高,我拿着筷子怎么摇晃矿泉水瓶子都不会掉下来,太神奇了!

  通过自己亲自实验后,让我热爱科学,善于观察。我喜欢上了做实验,它就像变魔术一样神奇!

  科学神奇的作文 篇3

  以前,我去动物园玩,发现了一种神奇的动物,它就是老虎。

  为什么说它是神奇的呢?因为它的`舌头上有尖刺,当时我听到这个说法非常惊讶!我就问工作人员:“老虎的舌头上为什么有尖刺?”工作人员说:“老虎的舌头有尖刺,是为了方便把食物运进嘴里。”我好奇地说:“你可以给我看看吗?”工作人员说:“可以。”于是工作人员拿了一块肉给老虎吃。我仔细地看,真的!老虎用它舌头上的尖刺把食物运进去了。

  我还知道一种动物很神奇,那就是蚂蚁。我知道蚂蚁不怕火灾和水灾。其实,不是真的不怕,而是因为它们会迅速抱成一团,然后滚出火海或大水的包围。虽然外面的蚂蚁会被淹死或烧死,但是里面的蚂蚁得以保全。

  你还知道哪些奇妙的动物呢?请你写一写吧!

  科学神奇的作文 篇4

  周三下午,我们去体育馆做科学实验,科学实验中有神奇的放大镜、粘住的火柴……其中,最神奇的是粘住的'火柴。

  我们最先去的是粘住的火柴的实验地点,那里人非常多,我排在后面,看到很多人实验都失败了。轮到我了,“先把火柴头朝下,靠在杯子旁,”一位哥哥说,“然后用另一根火柴点燃这根火柴,接着快速吹灭。”我试了试,然后把杯子慢慢拿开,我惊奇地发现火柴竟然立起来了,我的实验成功了!

  但是火柴为什么会粘住呢?原来火柴头燃烧后达到一定温度时会变成胶水一样的物质,所以就会粘住了,原来是这样啊,但是为什么别人都失败了呢!原来有的人烧的时间太短,胶还没有变成胶水,有的人时间太长,胶已经烧完了。

  生活中处处有科学,一些普普通通的物品,也蕴涵着科学的道理。

  科学神奇的作文 篇5

  今天,颜老师说要带领我们做一个小实验,名字叫神奇的碰撞球。我们听了,真是胸前挂钥匙——开心。教室里立刻沸腾起来,大家欢快的说着笑着议论着。

  碰撞球是牛顿发明的,是1960年他的桌面装置。五个体重相同的球体用吊绳固定,彼此紧密排列。又叫牛顿摆球,动量守恒摆球,永动球,物理撞球,碰碰球等。支架是银白色的,地盘是深红色的.,两个杆子之间有五个质量相等的小球。

  老师拿了一个球,放开手后撞到了中间的球,声音很清脆。然后最后一个球又自己远动起来,这时我很疑惑,我前思后想就是想不通……

  我迫不及待的想知道为什么,老师说:“物体碰到了另一个静止的和它一样的物体时,前一个会停下来,后一个会像它那样运动,这就是能量守恒定律。

  这个小实验可真有趣,它使我懂得了生活中的科学知识无处不在,科学的奥秘无穷无尽,需要我们细心观察,一生探索,才能发现一个又一个科学小秘密。

  科学神奇的作文 篇6

  周末了,我和爸爸在小区里打乒乓球,正在兴头上时,我有一个球没有接住掉到了地上,所以一不小心踩了乒乓球一脚,这一脚可不得了,它竟然被我踩瘪了,不能再打了,我们都很郁闷。

  这时,我的眼睛骨碌一转,啊!有办法了。我对爸爸说:“我们回去把乒乓球修好吧。”

  “修乒乓球?怎么修,你会吗?”

  “爸爸,你就等着瞧吧。”我得意地笑着说。

  我们回到了家,我先让爸爸帮我烧壶水。于是,爸爸拿起水壶,接上水,接着,又把水壶放在煤气灶上,打开开关一眨眼苗条的火开始了“舞蹈”。一两分钟后,水开了,里面开始冒泡了,我关掉开关,在水壶上放了一块毛巾,拿出一个杯子,拿起水壶把水倒到杯子里,把“生病”的乒乓球放到热水中,球果然恢复“健康”了。爸爸在边上看的`很惊讶,问我是怎么回事,我回答:因为球中有气体,加热后气体膨胀,压强加大,所以会涨大。爸爸听了在一旁直夸我!

  科学真是又有趣又奇妙啊!

  科学神奇的作文 篇7

  今天,黄老师说要给我们带来一个神秘的礼物,这到底是什么呢?我非常好奇。

  只见老师拿出一个土豆,小心翼翼地放入水缸里,土豆像潜水员一样,慢慢地沉入水底。然后,老师加入了少许的盐,轻轻地用筷子搅了一搅,土豆晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。我们的心情就像石头掉到深渊里一样,难过极了,我情不自禁地脱口而出:“你这个懒猪!”

  老师和我们毫不气馁,又加了大量的盐,轻轻地搅拌。土豆晃晃悠悠,摇摇摆摆地转了几圈,才慢吞吞地直起身子,露出脑袋,土豆浮了上来,就好像潜水员氧气罐里没有氧气了,只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。我高兴地说:“土豆,加油!你终于浮上来了”

  后来。我们在黄老师仔细地讲解下知道了,原来在水中加了食盐后,水的.密度增加了,土豆受到的浮力也就变大了,于是就浮出了水面。

  我想只要我们善于观察生活,身边随处可见神奇的实验。

  科学神奇的作文 篇8

  今天,叶老师拿出一个杯子、一锅水和两张干净的面巾纸,准备做一个实验。

  叶老师先把两张面巾纸揉成一团,放进杯底不让它掉出来。然后叶老师故作神秘地问我们:“如果我把杯口朝下放进水里,你们觉得面巾纸会不会湿?”杨崇菊不假思索地说:“会湿。”我和潘莹莹不约而同地说:“不会湿。”然后叶老师把杯子口朝下放进水里,我们眼睁睁地看着水没过了纸。叶老师说:“见证奇迹的时候到了,让我们拭目以待吧!”当老师把杯子拿出来的时候,我们迫不及待地问老师面巾纸湿了没。叶老师拿来一双筷子把面巾纸夹出来,之后让我们摸一摸。摸了之后,让我们感到非常惊讶,居然没湿。

  这个实验让我体会到:其实我们身边有许多奥秘,只要你认真观察就会发现。

  科学神奇的`作文 篇9

  还记得有一次,科学老师带着我们做实验。

  但其中令我印象最深的就是老师给我们做的纸杯烧水的实验了,都让我们大吃一惊。

  那是我们在读5年级的时候,星期四的下午,我们坐在可学教室里,科学老师拿着一些实验的器材,分别是纸杯,烧杯,丝网等。

  我们都觉得奇怪,为什么老师会拿这些东西来呢?

  之后老师告诉我们,今天下午要做一个很奇怪的实验,便是令纸杯中的水有热度,我们都有些质疑,不相信。

  老师开始了,他先把纸杯烧人,然后再把丝网搭在上面,我们都目不转睛的看着老师的一举一动,直到老师把水端上来放在上面,这水有5厘米的`高度,刚开始我们都有些担心纸杯会不会燃烧,但过了一会儿我们就开始惊讶了,纸杯竟然没有燃烧在过了几分钟,水居然冒泡了哇,真的太神奇了。

  你看,科学有多神奇。

  科学神奇的作文 篇10

  我做过的实验并不是很多,但有一项实验让我充满了好奇心。上完课科学老师布置了一项实验,这个实验非常有科学性,网课全部结束了以后,我就迫不及待的做了起来。

  我首先准备好做实验的材料,用一个空塑料瓶,一根筷子和一些大米,我先把塑料瓶放在一张桌子上,接着往塑料瓶里插入一根筷子,然后左手拿着筷子,右手抓着大米,慢慢的`把大米倒进去。最后轻轻的往上提,筷子没提的时候我就开始紧张了,到底能不能提起来呢?如果提不起来怎么办?这时,妈妈也在一旁看着我屏住呼吸,轻轻地慢慢的提起来,没想到竟然我提起来了!这使我觉得特别神奇,难道这就是科学的原理?因为我可以提起来,当我给爸爸看的时候儿他就提不起来了,有可能是时间太久了就掉下去了。

  做完了这次实验我觉得非常神奇,所以我就上网去查。终于明白了是什么原理,原来科学是要去探索的。

  科学神奇的作文 篇11

  今天,上课铃响了,我们像平常一样进了教室,突然发现站着的不是给我们上课的老师,而是常洋妈妈!不过最让我们感到惊奇的并不是常洋妈妈,而是站在她旁边的叔叔。经过常洋妈妈的介绍,我们知道他是常洋妈妈的同事,也是我们这次的科学魔术师。我们话不多说,先开始变魔术。第一个魔术师是变术。

  “魔术师”先把一种药水在试管里倒了一点,水还是无色的。再将另一种药水倒入试管里,水一下变成了紫色,同学们全都目瞪口呆了。第二个魔术是变雪花。“魔术师”先把一种咖啡色的粉倒进纸杯子里,然后把冷水加了进去,然后拌一拌,再把里面的`东西倒了出来,我们大家都惊呆了,里面装的是雪花,而且我们还自己做了一次呢!可惜时间不早了,要吃中饭了,常洋妈妈给我们一人一根棒棒糖,我们每个人都笑开了花。我心里想:“要是每节课都是常洋妈妈上课那该多好啊!”我这么想着想着,甜甜的一笑,吃午饭去了。

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