小学生作文（经典5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生作文5篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
假如我必须失明三天，我会平静，伤心，还是……
在失明的第一天里，没有什么令人感到害怕的，只是由光明变成了黑暗，曾经厌倦了的蜘蛛网也不会在你的视线里了，心理平静得象一面湖水，我虽然看不见，但是我还可以用味觉吃出不一般的滋味呢！用心聆听一切声音，还是那样的美好。
第二天，我开始有点想念同学，朋友。有点急躁，犹如笼中之鸟，之前的那些美好的感觉烟消云散一般。我渴望回到学校，和同学们一起学习，嬉闹，我迫切希望这三天早点结束。可时间却丝毫不了解我的心情，总是滴答滴答不慌不忙的走着。
我实在按捺不住孤独，想出去走走，开始黑暗让我的脚步胆怯，脑海浮现盲人的身影，他们给了我信心，我必须勇敢，一定要出去。我走在大街上，汽车摩托车驰过的声音在我耳边交错，当我正要过马路的时候，一位好心人拉住我说“孩子！有车！”，有辆汽车疾驰而过，我心理一惊，好险啊！还是回家吧。
不能出去，我心急如焚，犹如热锅上的蚂蚁，也仿佛喝下了烈酒一般的'苦涩，胸口尽是感受不到阳光时的恐惧。只有黑暗吞噬着我，我揣着这颗倍受煎熬的心进入了第三天。
我脑海里有浮现那些盲人的身影，他们是否也有那种迫切想要光明的渴望呢？曾经的漠视和一笑而过现在想来很不道德，我们也许不能给他们光明，但是可以给他们一点点的帮助，用我们一颗光明的心带去一丝温暖，也许你我的微不足道的帮助会像一缕阳光照亮他们的内心世界，让大家的心理充满爱……
第四天，当明亮的世界跃入我的眼帘，百感难诉，我生活依然和往常一样，只是心理多了一份爱，多了一份对待生活的重新认识和态度。
小学生作文 篇2
有一天中午.我看见爸爸、妈妈还没有下班，就学着炒洋芋丝。
我先从菜筐里捡了4个光圆的洋芋，用自来水洗得干干净净，放在切菜板上，先把洋芋切成片，再慢慢地切成丝。然后，在锅里倒上三勺油，等锅热油冒起了青烟，把切好的'几片葱花放进锅里，再放上一勺野葱花，紧接着把洋芋丝放进锅里，翻炒一会儿，把花椒粉、胡椒粉、生姜粉、辣子面、食盐等调料放进去，再翻炒几下，洋芋丝就炒熟了。我把洋芋丝盛到盘中，放在饭桌上，盘中的洋芋丝冒着热气，真是香气扑鼻。恰好爸爸、妈妈也都回来了，妈妈笑眯眯地说：“你真是个聪明的好孩子。”我听了妈妈的表扬后。心里感到十分高兴一点儿也不觉得累。爸爸、妈妈尝了我炒的洋芋丝说：“又脆又香，真好吃！”我也拿着筷子吃起来，味道真不错。我们全家人，爸爸、妈妈、我、弟弟边吃边笑，把盘子里的洋芋丝都吃完了。虽然我的肚子吃得圆圆的了，可我还想再吃一盘洋芋丝。
我爱吃洋芋丝，也爱做洋芋丝。今后，我要帮助妈妈多做家务，多炒洋芋丝，让爸爸、妈妈、弟弟吃得高高兴兴。
小学生作文 篇3
早听说圣境山是荆门最浓最浓的秋色，那儿的景色很美，能去看看，自然乐意。我去的那日，天色也很美，明净高爽，好得不能再好。
我和弟弟、姐姐在大人的陪伴下沿着石头路走着，顺着南坡上山，两旁全是古松、古柏，遮天蔽日的，听说最热的天到那里都不流汗。我们到了圣境山，东瞧瞧、西望望，真是一片好景！突然，有棵又粗又大的大树挡住了我们的视线，于是我们走近大树，摸摸、拍拍的.，觉得身体非常凉快，抬头一看，这儿的天空被这棵大树繁茂的叶子挡住了。我们又想知道大树有多粗，于是我们三姊妹一起把树抱着，好不容易才抱到了，原来这棵大树有这么粗呀。这时有许多小昆虫都来了，小姨爸抓了一只说：“小家伙，你也来看热闹的”！我们听了哈哈大笑。
圣境山真美啊！我喜欢圣境山。
小学生作文 篇4
学校是我们每一天生活、学习的地方，每一天大约三分之二的时光是在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以校园安全至关重要。
每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年来，各种校园意外事故频繁发生。
20xx年29日中午12时许，正是学校课间操时光。孩子们从楼上冲下准备到校园做课间操，在二楼至一楼左侧楼梯口处，一名走在前面的女生因鞋子被人踩脱，蹲下身子提鞋时，后面的孩子蜂拥而来，造成**事件发生，当时正在那里值班的老师准备奋力拉起倒地的孩子，后面的孩子不知前面发生的事情，还在继续拥挤，因此造成比较多的人员在这次事件中受伤。共有123名学生被送往阿克苏地区第一人民医院进行救治。阿克苏市第五小学发生这起****，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，病危1人。
同学们，这些可怕的**事件已经给了我们一个警醒，那么在学校里，怎样防止**事件的发生？当我们应对****时，就应怎样做才能保证自身安全？
1、在楼梯通道内，上下楼梯都就应举止持续礼貌，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生就应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自我行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5、当自我或前面有人突然摔倒了，要立刻大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自我不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、假如陷入拥挤的人流时，必须要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，构成必须的.空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
同学们，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的期望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。同学们必须要注意安全，要有安全意识。同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧！
小学生作文 篇5
今天上课时，张老师笑眯眯地对我们说：这节课我们来玩游戏好不好？我们齐声问：什么游戏？张老师神秘地说：待会儿你们就知道了。同学们马上七嘴八舌地猜起来，我也越想越兴奋，越想越期待。
张老师给我们每人发了一张小纸条，我感到很奇怪，心想：一张纸条有什么好玩的呀？这时，张老师已把我们分成了三组，让第一组随便写一个人的名字(也可以是动画片中的人，也可以是动物的名称，还可以是现实中的'人。)第二组写在什么地方(这个地方越离奇越好)，第三组写在干什么。
写完之后，还从每组里选出一个组长上讲台去，分别从三堆纸条中随便抽出一张，组成谁在什么地方干什的句式读出来。 当一位组长读到：奥特曼在赛尔号里洗澡。时，同学们哄堂大笑。在笑声中，第二个组长读到：杨欣在马桶里化妆。
这下，教室里一片笑声，有的同学泪水都笑出来了，有的同学笑得直喊肚子疼，有的同学指着杨欣笑得说不出话来，这次游戏不仅有趣，还让我们在笑声中懂得了写作时语言不能错位，要不然会闹笑话。
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