小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
新起点，新开始又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来?它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。 元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的'“元日”、“正旦”等词都是指待新年的第一天。
在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
随着20xx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。同学们，我们是祖国的未来，希望之门正朝我们打开。一年之际在于春，作为一个全新的开始。让我们在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生的作文 篇2
“六一”节早上，我穿着崭新的白衬衫去上学。一路上，小鸟在树枝上唱歌，花儿对着我微笑，想到上午我将在“六一表彰会”上发言，我的心激动起来，不由得脸上漾满了笑意。
不知不觉，我就来到了学校，我刚拿出课本准备读书，我的同桌李明就急匆匆地奔了进来，他一路小跑地来到座位上，气喘吁吁地对我说：“让一下，让一下，我的语文作业忘记做了。”我一边往旁边挪动着身子，一边不屑地说：“活该！谁叫你不好好记着呢！”“你别幸灾乐祸！”李明一边说，一边手忙脚乱地从书包里掏出文具盒、课本，作业本。只见他“啪”的一声打开文具盒，飞快地从里面拿出钢笔，拔下套子。就在拔套子的一刹那，蓝色的墨水一下子飞溅了出来。我见势不妙，赶忙回避，但一切都晚了，几滴墨水像蝌蚪一样地爬在了我的'胸前，我望着雪白的衬衫上染上的几个蓝点子，又气又急，脸涨得通红，指着李明的鼻子骂道：“你这个坏蛋，你给我赔，你给我赔！”李明一边摇手，一边连连道歉：“对不起，对不起，我帮你洗！我帮你洗！”“洗个屁，马上我怎么上台发言呢？”我越想越气，越气越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一惯，便头也不回地走出了教室……
上数学课时，我做错了题，习惯性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上发生的事，便缩回了手，向别的同学借了块橡皮。这时，我突然想起李明的诸多好处来：别人欺负我时，他总是像大哥哥一样站出来保护我；中午打饭时，他总是同时打两碗汤，给我一碗……想着想着，我不由后悔起来，心想：李明把墨水溅到我身上是无意的，而我授他的铅笔盒是故意的，我应该向他道歉。我侧过头瞥了瞥李明，发现李明也正向我看，我慌忙扭过头，装作若无其事地做作业。可毕竟心里有事，作业总做不下去，向他道歉吧，实在不好意思，不向他道歉吧，实在是我做错了，就在我胡思乱想的时候，下课铃响了。
我没有心思出去玩，好几次想张口对李明说“对不起”，可话到嘴边，总是又咽了回去。我偷偷地看看李明，发现他正在摆弄他的文具盒，我鼓足了勇气，终于说出了“对不起”三个字，令人想不到的是，李明几乎是跟我同时说出了“对不起”，我俩相视而笑，两双手紧紧地握在了一起……
失去的友谊又回到了我们身边。
小学生的作文 篇3
刚下完雨的清晨是凉爽的，树木花草精神了起来，在向我们打着招呼。广场的一处传来来一声叫喊。
“看我的吧！”我一手抢过弟弟手里的篮球， 纵身一跃,然后便把篮球往篮球架一扔，本以为能够顺利投篮，可是正当我沾沾自喜之时，球却是懒悠悠地在篮球架上转了一圈，然后就不留给我一点儿面子地往地上掉。“唉！”我摇了摇头表示无奈。但这还不是最糟糕的，更糟糕的还在后面，当弟弟在后头捂着肚子大笑时，那球却滚向了水洼处……不到三秒，那球已经变成了“落汤球”了。这时候，我感觉到篮球的衰度是二星级。
球不幸的.湿了，我们找了一块布把它擦得干干的。但是这球的命运就是一个衰字啊。我和弟弟连续打了几个球没事，但是到了第七八个球，弟弟把身体向下蹲，纵身一跃的一球，竟然投到了广场的一片泥土区。这下可惨了，我远远望去，仿佛看到了篮球的一脸无奈。没办法，我们把球捡了回来，擦擦擦。我还要用手把上面的一些泥土弄走。这时候，球的衰度是三星级。
接下来，我们像呵护小宝宝一般小心翼翼地打着篮球，生怕它再弄脏了。但是，球哥这一次不是弄脏，而是砸伤了人。“你们这些人啊，咋这么不小心！砸到的感觉是很疼的知道不，整天只知道玩……”只听见那被砸伤的老奶奶的手指头一直在空中点啊点。嘴里没完没了地数落着我们以及这颗衰球。这时候，篮球的衰度是四星级。
真是的，我们姐弟俩投了好几个球都投不中。由于我们的投篮技术实在是太差劲了，所以受到了许多路人的嘲笑。现在，这篮球的脸上就是大写的五星级衰字啊！我不由得感叹起来，这真是球在衰途啊！
小学生的作文 篇4
今天，符老师带来了一些颜色非常鲜艳的像小西红柿的水果我不知道是什么是？
老师说这水果就是樱桃。“樱桃!这就是樱桃!”看着那一个个像红宝石一样的樱桃，我的口水都快流下来了，恨不得马上抓一个过来尝一尝。符老师终于走到我面前了，我张开手小心地接住可爱的樱桃，迫不及待地拿起一个就往嘴里送，呀，甜甜的，甜中有一点点酸，有点像葡萄的味道，里面还有一个小小的`核呢。这晶莹透亮的小东西，真不舍得全部吃掉，可我还是没有经得住诱惑，一个不剩全吃了。
我把那些小小的核包好带回家。我要把它们种下去，希望能结出酸酸甜甜的樱桃来，那我就可以尽情的吃个够啦。
【小学生的作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
小学生的作文06-12
【精选】小学生作文07-04
小学生作文【精选】07-06
小学生作文(精选)07-08
小学生作文11-16
小学生作文11-16
小学生作文11-16
小学生的作文11-16
小学生的作文11-16