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阅览室管理制度

时间:2024-12-24 18:44:47 规章制度 我要投稿

阅览室管理制度【必备】

  随着社会不断地进步,人们运用到制度的场合不断增多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。那么拟定制度真的很难吗?下面是小编精心整理的阅览室管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅览室管理制度【必备】

阅览室管理制度1

  1、阅览室实行专人管理,每日正课时间开放,只允许本园教职工进入,非正课时间本园教职工进入阅览室,必须经园长和管理员批准。

  2、要保持阅览室正规秩序,图书、资料阅读完毕后要放回原处,摆放整齐。

  3、要讲公德,图书室内请勿大声喧哗、闲谈,以免影响他人阅读。

  4、要爱护图书、资料,不得乱写乱画,随意裁剪,丢失,损坏者必须照价赔偿。

  5、借阅图书、资料必须履行登记手续,明确归还时限。坚持图书、资料共享,每人每次借阅图书或杂志不超过三本,时间不超过一个月(教材、专业书籍借期为一学期)。每学期期末,要将全部图书、资料归还资料室。

  6、阅览室要及时清扫,保持卫生清洁、空气流通,严禁吸烟。做好防潮、防火、防虫蛀等工作。

阅览室管理制度2

  1、有组织的`进出阅览室,有专人负责维护本班阅览秩序。

  2、阅览室内应保持肃静,严禁追逐打闹、大声喧哗、吃瓜子、仍纸屑等现象。严禁在室内做其他事。

  3、室内放置的桌椅等未经同意,不得随便移动或带出室外,阅读完毕后将凳子摆放整齐。

  4、图书或报刊看完后放回原处,不得乱丢、乱放。未经同意,不准带出室外。

  5、要保护好图书资料,如有损坏,按有关规定赔偿。

  6、爱护室内公共财务,不得在桌凳、墙壁、窗台上乱刻乱画。损坏公务,要加倍赔偿。

  7、保持好室内的卫生,阅览结束后,要及时清理卫生,由管理员进行检查,考核。

  8、阅览结束后,任课教师和学生班长要在阅览记录上签字。

阅览室管理制度3

  一、本阅览室由图书管理人员负责管理,凡本校师生均可入阅读。

  二、读者入室阅读,须将书包放在室外,不得携带入室。

  三、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。

  四、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过3天。

  五、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食等。

  六、读者阅毕离开阅览室时,将座椅子凳子放回原处,做到轻放、轻走。

  七、读者要爱护书刊,不得在书刊上涂写、圈点、卷折,不得撕剪报刊资料或带阅览室外,如有违者按赔偿制度处理。

  八、管理人员待读者要主动热情,提供咨询;读者要尊重管理人员,服从管理制度。

  九、阅览室开放时间为每周一至五

  上午12:00—14:00

阅览室管理制度4

  一、进入微机室必须按编组就位,未经教师允许,不得动用微机,开机后,如发现异常,应及时反映,否则由使用人承担一切责任。

  二、严格按照操作规程使用微机,注意安全,不得乱动任何电源,要精心爱护微机,不得乱操作、乱摆弄。

  三、不得设置个人密码,不得进行诸如硬盘分区、格式化之类的`危险操作,不得随意改动机器设置。

  四、不得私自安装任何应用程序,不得私自删除、更改他人文件,严禁外来光盘软盘进入机房。

  五、不准将磁盘、光盘、外置存储设备等带入微机室。不准使用光驱观看VCD,听CD,不准玩游戏。

  六、操作完毕要清点、检查仪器,不准将仪器私自带出室外,如有损坏或丢失,要向指导教师或领导汇报,并听候处理。

  七、来访者禁止进入微机室,确需进入,须经分管主任批准。

  八、教师要经常巡回指导,确保实验操作顺利完成。

  九、指导教师和管理人员有权删除不按要求存放的文件和上机过程中产生的垃圾文件。

  十、保持室内安静和整洁,离开之前应整理好桌面。

阅览室管理制度5

  一、室内书刊一律在室内阅览,不得带到室外。在阅览时不得在书刊上乱写乱画,更不准剪裁,损坏或丢失,要照价赔偿。

  二、借阅要按规定,每人每次只准借阅一本,借时要持借书证借阅,阅后及时送还。

  三、爱护公共财物,室内桌凳不乱拉乱接,损坏要按规定赔偿。

  四、保持室内清洁卫生,不准随地吐痰,不准乱扔果皮纸屑等。

  五、室内要肃静,不准大声喧哗,不随意打闹。

阅览室管理制度6

  电子阅览室是学校教育、教学的重要场所,是教师和学生获取知识和信息的重要窗口。应明确专人负责,规范管理。

  1、管理人员应掌握计算机网络管理技术,能为教师和学生解决操作中遇到的问题.电子阅览室开放期间不能离开教室。

  2、管理人员要加强设备的维护保养,发现问题及时处理。做好软件和光盘的保管和保养工作。

  3、协助学校有关学科教师做好光盘的.选购工作,选购中应注意内容健康和结构合理。

  4、每天开机前检查电源电压是否正常,早晨开窗换气,离开教室时关闭电源总闸.做好平时的保洁工作。

  5、管理人员要建立“机房管理手册”,正常记录每天的电子阅览室的开放使用情况。

  6、霉雨季节和多雨天气每天至少开机器2小时,假期定期开机通电驱潮。

  7、电子阅览室应配有灭火设备,有防盗设施。

  8、每台计算机设有“使用情况登记册”,要督促上机人员正常记载,并及时查看,以确保设备完好。

阅览室管理制度7

  1.本阅览室仅向本校学生开放,非本校人员未经允许不得入内

  2.图书馆阅览室是学校的图书资料中心,学生进阅览室应持借书证入内。借书证限本人使用。如借书证遗失,应及时申报并办理补证手续。借书证遗失后造成的`损失由本人负责。

  3.阅览室是学习圣地,读者一定要注意文明礼貌,严禁大声喧哗,要保持安静。为自己和他人保持一个良好的阅读环境。并不得私自带书包和书等进阅览室。

  4.读者有义务保持室内卫生洁净,严禁随地吐痰、吃零食、丢纸屑杂物等陋习。

  5.爱护公物,严禁在书刊、桌椅或墙上乱写、乱刻,凡损坏设施和书刊的,均要照价赔偿

  6.保持室内陈设整齐,不要随意搬动桌椅。

  7.进室人员应该自觉服从工作人员管理,严格遵守图书馆的各项规章制度。

  8.本馆实行开架阅览,请您阅览完毕将报纸、杂志等放回原处。

  9.为便于管理,请入室读者不要携带馆外书刊入内。如擅自将书带出室外者,将给以严肃处罚。

阅览室管理制度8

  教师阅览室管理制度旨在确保教学资源的有效利用,维护良好的阅读环境,促进教师的.专业发展和学术交流。该制度涵盖了图书借阅、阅览室管理、设施维护、行为规范等多个方面。

  内容概述:

  1. 图书借阅规定:包括借阅流程、借阅期限、续借政策以及丢失或损坏图书的赔偿规定。

  2. 阅览室管理:涉及开放时间、入室须知、个人物品存放、安静环境的维护等。

  3. 设施维护:包括图书分类与陈列、电子设备的使用与保养、网络服务的提供等。

  4. 行为规范:强调尊重知识产权、保护隐私、禁止饮食及大声喧哗等行为准则。

  5. 教师培训与交流:鼓励教师参与图书资源的更新与推荐,举办学术分享活动。

阅览室管理制度9

  一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

  二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜内摆放整齐。

  三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的'管理。

  四、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。

  五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。

  六、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者,公开点名批评或罚款。

  七、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。

  八、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

阅览室管理制度10

  1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报资料和教学参考资料。

  2、学校应根据自己实际,结合形势,制定图书资料选购标准,复本量及剔旧原因。

  3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。

  4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目,有保存价值的期刊要装订成册,并进行财产登记。

  5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。

  6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。

  7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录,分别设置公务目录(书名目录)、读音目录(分类目录)和排架目录(分类目录)。

  8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。

  9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作,并配置相应的.设施。

  10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。

  11、图书室、阅览室工作人员工作变动,要认真办理移交手续,经三方(校领导、接受人、移交人)签字后,才算移交完毕。

阅览室管理制度11

  本制度旨在规范电子阅览室的管理和使用,确保资源的有效利用,为用户提供一个高效、有序的'学习环境。主要包括以下几个方面:

  1. 用户资格与权限管理

  2. 设备使用与维护

  3. 资源访问与下载

  4. 行为准则与纪律

  5. 安全与隐私保护

  6. 故障报告与处理

  内容概述:

  1. 用户资格与权限管理:明确用户申请使用电子阅览室的条件,规定各类用户(如学生、教师、校外人员)的权限差异。

  2. 设备使用与维护:规定设备的使用方法,强调爱护公共设施,设定定期保养和检查机制。

  3. 资源访问与下载:设定资源访问权限,规范下载行为,防止非法或大规模下载。

  4. 行为准则与纪律:制定阅览室内的行为规范,如保持安静、禁止饮食等,以及违反规定的处罚措施。

  5. 安全与隐私保护:确保用户信息安全,防止数据泄露,提供安全的网络环境。

  6. 故障报告与处理:明确故障上报流程,确保问题得到及时解决。

阅览室管理制度12

  一、凡到阅览室进行阅览学习者,需凭本人借阅证扫描登到进入。

  二、请将随身携带的背包及与阅览无关的物品放入存包柜,图书馆借阅的.图书不得带入阅览室。

  三、期刊一律不外借,只供室内阅览。阅览报刊只限一册(份),阅览完毕归位后再更换新刊。若需复印,必须办理登记手续,复印完毕立即归还。

  四、爱惜报刊,保持报刊整洁。

  五、离开座位时将椅子摆放整齐,并请将阅览的报刊按架标放到准确位置,自觉维护整齐,如发现错架、乱架的期刊,请协助整理归架。

  六、自觉维护温馨阅览环境。阅览室内应自觉保持安静、整洁,勿在室内聊天、打手机、乱扔废弃物、吃东西。

  七、带笔记本电脑进入阅览室只限本人学习,不得玩游戏、看电影等娱乐活动。请勿将电脑包和插线板带入阅览室。

  八、进入阅览室请将手机调为震动,不得擅自在阅览室给手机充电。

  九、自觉维护阅览秩序,在闭馆前读者应将报、刊、椅子归位。

阅览室管理制度13

  电子阅览室是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所,为确保软硬件系统的可靠运行,有效地为广大师生服务,创建良好的阅览环境,特制定电子阅览室规章制度,希望读者共同遵守:

  1、本室提供电子阅览室设备,供读者网上漫游、捕捉信息、检索馆藏电子读物。学生凭电子阅览室上机。

  2、读者应主动维护电子阅览室文明的秩序、整洁的环境、安静的学习氛围,进入电子阅览室请关闭手机,请勿抢占座位,在室内请轻声交谈,不得大声喧哗,以免影响他人上机。

  3、为确保电子阅览室的消防安全,严禁乱动电子阅览室的电器设施,室内不准吸烟,严禁携带易燃、易爆物品和与上机无关的物品进入电子阅览室(雨伞等含水物品只能放在桌椅下面),贵重物品请读者自己妥善保管。

  4、学生应按《电子阅览室上机操作规程》操作,爱护设备,不得随便更改微机的系统设置,如发现人为损坏,根据操作现场情况或登记记载,由操作者承担赔偿责任。

  5、学生在上机后应首先检查微机设备是否完好,如有问题应立即向老师说明,否则一经发现设备有人损坏,将由正在操作的读者负责赔偿。

  6、读者在电子阅览室上机必须遵守国家关于互联网管理的有关规章制度, 不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息);不得访问不健康的'网站。

  7、如果你发现有人企图破坏设备、破坏系统或威胁他人的使用安全,请立即报告阅览室的老师。

  8、为防止计算机病毒的传播,严禁使用外来存储介质。如要使用,必须经老师进行病毒检查,在无病毒的情况下,方可使用。

  9、管理员将定期清理客户机内存,请读者不要在微机硬盘上存放个人文件。

  10、上机结束,请将键盘、鼠标等相关设备放在指定的地方,椅子复位,后方可离开电子阅览室

阅览室管理制度14

  图书室管理制度的重要性体现在以下几个方面:

  1、保证图书资源的有效利用:通过规范的管理,避免图书资源的浪费和损坏,提高图书的`流通率。

  2、维护良好的阅读环境:制度可以约束不良行为,保持图书室的整洁和宁静,利于读者集中精力学习。

  3、保护读者权益:明确的借阅规定可以防止图书短缺,确保每位读者公平使用图书资源。

  4、提升服务品质:通过规范的管理流程,提高图书室的服务质量和效率,提升用户满意度。

  5、防范风险:安全管理制度可以预防潜在的风险,保障图书室和读者的安全。

阅览室管理制度15

  阅览室是知识的海洋,是学习与研究的重要场所。它的管理制度旨在维护良好的阅读环境,保障资源的有效利用,促进学术交流,以及培养读者的自律意识和公共素养。通过合理的管理,阅览室能够成为激发思维、启迪智慧的`平台,为用户提供高效、有序、宁静的学习空间。

  内容概述:

  阅览室管理制度主要包括以下几个方面:

  1. 入馆规定:明确开放时间、入馆证件要求、着装规范,以及携带物品的限制。

  2. 资源管理:图书借阅规则、电子资源的使用权限、文献保护措施,以及遗失损坏的赔偿办法。

  3. 环境维护:保持安静、禁止饮食、禁止吸烟、手机静音等行为规范。

  4. 座位管理:预约制度、使用期限、座位公平分配原则。

  5. 行为准则:尊重他人、爱护公物、遵守公共秩序、禁止大声喧哗和打扰他人。

  6. 咨询与服务:提供咨询服务、投诉处理机制,以及用户培训活动。

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