小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
在22世纪里，生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接着往下看吧！ 平时，同学们都没有条理地放铅笔。这时，文具盒该派上场了。它分为四层，有两层是隐藏的，只有主人看得到，别人看不到。最底下一层是放笔的，它进行分类，自动铅笔放一类，签字笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的，有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑，如果今天要上新课，你可以提早查资料，上面第一层是学习一点通，里面有各所名校的老师的课程的讲解分析，可方便了。 功能还远不止这些呢！里面隐藏着两只很神奇的'笔，那就是录音笔和点读笔，在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上，你想讲读英语，只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不过，还有更神奇的呢。那就是密码指纹器，如果有人想看你的文具盒，但是没经过你的同意，这时显示出一个输入密码的东西，密码只要正确，就打开了，是不是很神奇呢？ 你们想知道它的制作材料吗？很简单：十个塑料袋，五个易拉罐，放进火炉里烧个七七四十九个小时，就ok了。 我相信随着科学的技术发展，以后一定会有的。
小学生的作文 篇2
生活中到处都充满着爱，家里，学校，班级，自己身边处处都有爱的足迹，而我要讲的就是这样一件看似微不足道却深深震撼了我的心灵的事。
一天，万里无云，阳光倾泻在我的脸上。我来到公交车站打算坐车去少年宫上课。我等啊等，天上的太阳炙烤着大地，反倒使我的心情有些烦躁了起来。时间一分一秒地过去，无情的消磨着我的耐心，就在我快要绝望的时候才终于有一辆公交车缓缓地驶向站台。
我一看人满为患的公交车，却恰逢有一个人到站下车空出了一个座位，我二话不说立刻冲向了那里，迅速落座，这才松了一口气。到了下一个站点，又上来了一群乘客，其中有一个白发苍苍满脸皱纹的老婆婆，手里拄着拐杖，慢慢往里走来。而我选择了置若罔闻，偏过头去看着窗外的风景。脑中却不禁忆起了老师平时对我们的教诲：要尊老爱幼，要助人为乐，可是在这样拥堵的车厢内自己能有一个座位可说是“千载难逢”，来之不易啊，总感觉连窗外的风景都有些别扭了。
就在我内心挣扎摇摆不定之际，有一位青年站了起来。我看着他快步向那位老婆婆走去，轻声叫住了她，说：“婆婆坐这边吧。”说着便扶着那位老婆婆坐到了自己刚才的座位上，而自己却拎起公文包默默地站到了一旁。
看到这一幕我惭愧的心情油然而生，顿时感觉自己脸都红了。
这一幕深深地感染了我，这个让座的`行为让我难忘。难忘的是这无私奉献助人为乐的品质，这是值得我好好学习的！
小学生的作文 篇3
这个学期的实践活动是：种辣椒。清明节放假，我在家里开始种辣椒，我家原来种的南瓜，由于养份不够，所以南瓜已经枯萎了，我把枯萎了的南瓜藤拔掉，把泡沫箱子里面的土重新翻了一下，让土变的很松软，然后在干辣椒里找出一个又红又大的，我小心翼翼的把外面的`“红衣服”给它脱掉，里面有很多的辣椒籽，辣椒籽小小的，白白的，圆圆的，象一个一个的小雨点。
我用手指在松软的土上挖了几个洞，把辣椒种子放进土里，上面盖上一层土，大功告成。等到中午妈妈回来，我让妈妈看我种的辣椒，妈妈看了看让我去拿水，我一拍脑门儿想，哎呀，我怎么忘浇水了？！我拿过阳台上晒好的水在上面浇了一些。这样，我就把辣椒种好了。
过了大概五天吧，正好是周六，我早上不想起床，就听到妈妈说：“这是辣椒的苗吗？”我以最快的速度穿好衣服跑到阳台上，看到那小块菜地里有很多绿油油的小苗，小苗只有两片小小的叶子，个子也只是刚刚离开泥土，苗虽然很小，但是一个一个都精神抖擞的样子，这么多辣椒苗能长多少辣椒啊？！我真是太开心了。我更加勤奋了，我每天都过去看一看，并过几天就给它们浇点水。
又过了六天，我发现辣椒高了很多，我开心极了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“嗯，你今后要一直好好照顾它们，它们就像你的小宝宝，等到长出辣椒了，就是你的宝宝长大了。”
又过了四五天，我的辣椒苗儿又长出两片叶子了，看上去比以前更加可爱了，更加有精神了。我也更加细心的照顾它们了。可是妈妈说现在的辣椒苗太多了，都集在一起，没有太多的空间，它们会长不大的，所以要拔掉一些，这叫剪苗。可是我看了半天哪一个也舍不得拔掉。但是没有办法，为了辣椒能长的更大更高，只能忍痛拔掉一些小苗子。
现在我的辣椒苗有三四厘米高了吧，也长出了好几片叶子，叶子绿绿的，养份很充足的样子。我每天都盼望着它能早日开花、结果。
通过种辣椒这件事，我体会到了农民伯伯的辛苦，我只种了一点点辣椒，而农民伯伯却要种大片大片的土地，要种各种各样的作物，他们一定很辛苦，所以我们要珍惜每一粒粮食和每一根蔬菜。
小学生的作文 篇4
然而，大多数的人都是“等待”着他人的鼓励，这或许就是人性中的一个脆弱之处吧！将自己的命运系在他人手中，而非自己掌握。
其实，我觉得最好的'鼓励是源自于每个人的内心。只有自己相信自己，自己鼓励自己，最后的胜利才会是完美的。他人的鼓励只不过是一种催化剂，最重要的是自己心中的那堆反应物。
鼓励只是人心中渴望得到的一种慰藉罢了。成功的关键是自己的努力和付出。而不是别人那三五句呢喃之语。正如一个已对生活完全失去信心的、堕落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓励他，也未必能有哪怕是一丁点的效果。
千万不要有等待的心理，要学会给自己鼓励，学会自己掌握命运的船舵。如今的社会充斥着的太多的机遇。却也同样“杀机四伏”。别老指望着他人能给你鼓励。
小学生的作文 篇5
烦、烦、烦，烦死了！我还要等待多久，时间才能是我自己的！
人们都说孩子在玩耍时才最快乐，可是我却不快乐，因为我没有多少玩耍时间。不自由的时候，干什么都不幸，养了一只自己非常喜爱的狗，也不幸离我而去了！我常常对妈妈说：“妈妈，人们都说孩子应该有孩子玩耍的`天堂，可你却把我关起来，不给我玩耍的时间。”妈妈反驳道：“你才多大就想着玩，长大了还不翻天了！”我央求着说：“多给我一点玩的时间放松一下，自己的心情！”刚说到这，妈妈大喊：“快别说了，英语班到了！”我只好拖着沉重身体还有沉重的心情，又去了英语班，哎！我的妈妈望子成龙的想法虽是好事，可是也太狠了点！才五年级就把初一到初三的书买了下来，让我每天都背单词。
有一次，妈妈突然开恩，好不容易让我玩一会儿电脑，可是一会儿让我买盐，一会儿让我买醋，一会儿又让我打扫房间。等终于坐到了电脑旁边，只觉得倏的一声，就听我那魔鬼的妈妈说：“时间到了，去写作业吧！”我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊！我常问妈妈怎样能得到属于自己的时间，妈妈一次次说等等，等等。我从5岁等到12岁，一点快乐时间也没等到！
那朵自由的花儿呀！我到底要等多少年，你才能开呀? 请告诉我你开花的日子：XX年、20年……到底是多少年？
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