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识字 第一课时
4、操场上
教学目标：
1、 认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
教学重点：
认字写字
教学准备：
1、游戏用品准备。
2、字词卡片。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、课前活动
听录音。学生伴着《运动员进行曲》踏步。
师：指黑板上的挂图说：现在我们到了哪里？
生：（看图后齐说：现在我们到了操场上。）
师：指课题，说：“请读拼音。”操场上。(先写好课题)
请坐下。
二、看图。
1、师：指挂图，操场上的小朋友们玩得可开心了！谁能说说他们在做些什么体育活动？（生回答一个，师就出示词语卡片让学生先读拼音，再读词语，最后让学生把词语卡片贴到相应的图上。）
再领学生读一遍。（不读拼音）
2、好了，图上的体育活动，你们都说出来了，请读这些词语，下课了，操场上，真热闹同学们有的……有的……还有的……”指着图说话。
同学们真棒，很多同学都已经会读了。s("content_relate"); 【识字 第一课时】相关文章： 第一课时教学反思08-24 《画家乡》第一课时说课稿08-18 《“黑板”跑了》第一课时教案08-23 《桥》第一课时教学反思02-28 小学语文第一课时教案01-09 麻雀第一课时教学反思01-23 春第一课时教学反思01-01 z c s教案（第一课时）05-01 《黄河的主人》（第一课时）教学设计08-17 《生命生命》第一课时教学设计08-24