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爱爸爸妈妈课题教案
爱爸爸妈妈课题教案
一、课题:《爱爸爸妈妈》
二、主要内容:这篇课文写的是田方看到妈妈在做家务,就帮妈妈擦桌子;看见爸爸看报,就给爸爸送上热茶的事。
三、本课重点:
1、培养学生观察能力和语言表达能力
2、学会六个生字和一个部首
四、本课难点:
观察生字在田字格中的位置,每个笔画的安排分布
五、重难点突破
1、指导书写时分析字形,掌握笔顺,注意生字在田字格中的哪个位置及每个笔画的安排。例如:“早”的日字头要写得扁一些;要在左上格接近竖中线位置起笔,横折拉向右上格的中间,里面的横不要写到头,要短些,第五笔的横在横中线上要长些,竖要接近竖中线一定要直。“方”的第二笔不要写得太平,第三笔是横折钩,不是撇,这里一定要反复强调,反复书空。让学生找好字在田字格中的位置,一笔一笔指导下来。
2、仔细观察图画,练说图意,突出语言表达能力这一重点,可利用问题设计:
(1)出示第一幅图,请学生仔细观察
①图上画了哪些人?小朋友在什么时间干什么?妈妈怎样?
②请学生用连贯的语言说说图意
(2)出示第二幅图,请学生仔细观察
①晚上爸爸在哪里干什么?
②我为爸爸干什么?
③请学生用连贯的语言说说图意
3、反复诵读句子,突出语言表达能力这一重点,读前可利用问题设计:
(1)读第一、二句话
①小朋友帮妈妈扫地,这件事发生在什么时候?
②“我”为什么要帮妈妈扫地?
③为什么妈妈笑了?“我”为什么也笑了?
(2)读第三、四句话
①晚上我为什么要给爸爸送一杯茶?
②为什么爸爸笑了?“我”为什么也笑了?
六、典型习题配备
1、仿句说话
妈妈扫地,田方拿起抹布擦桌子。妈妈笑了,田方也笑了。
妈妈( ),我( )( )。妈妈( ),我也( )了。
2、学完这篇课文以后,你打算帮父母做些什么?
七、相关资料:
欣赏音乐《世上只有妈妈好》、《劳动最光荣》
八、向您推荐:
《鲁迅小时候的故事》
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