《路旁的橡树》
《路旁的橡树》教学设计之一
唐元菊
教学目标:
1.理解课文,树立环境保护意识。
2.认识本课3个生字、理解课文内容。
3.朗读课文。
教学重点、难点
读懂课文,树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。
教学时间 二课时
教学过程
第一课时
一、初读课文,板书课题
1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事,人们都为此感动,你想听吗?
2、学生老师齐读课文
3、读准要求认识的字
二、认读课文,领悟道理
1、以小组为单位再读课文,把课文读通顺
2、你能读懂哪一个自然段?
3、有什么不懂吗?
4、辩论:建筑.计划可以修改吗?
5、说说课文那些地方最使你感动?
6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗?
7、学生读最后两个自然段
8、师:你现在是一位乘客,坐车经过了这课橡树,你有什么话要说吗?
三、.总结升华
1、你从建筑工人的做法中懂得了什么?
2、爱护树木,正当环境小卫士,你有什么建议能给大家提出来吗?
第二课时
一、学生自由读课文
二、摘抄好词好句到阅读笔记本上
三、完成《一课一练》
《路旁的橡树》教学设计
《路旁的橡树》教学设计由范文先生网教案频道http://www.fwsir.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
【《路旁的橡树》】相关文章:
路旁的橡树教学反思08-25
《路旁的橡树》教学反思03-02
路旁的橡树教学反思01-29
课文《路旁的橡树》教学反思08-24
《路旁的橡树》语文教案06-11
小学语文《路旁的橡树》教案02-04
语文教案:《路旁的橡树》02-23
《路旁的橡树》语文教案03-21
路旁的橡树教学反思15篇04-18
《路旁的橡树》教学反思(15篇)04-18