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重视语言积累
教学目标:
1、指导学生独立阅读例话,明确积累语言的意义。
2、联系本组课文的学习,了解积累语言的方法,培养积累语言的习惯。
教学重点:联系本组课文的学习,了解积累语言的方法,培养积累语言的习惯。
教学课时:1课时
教学过程:
教学要点
教师
学生
媒体
一、谈话导入
我们平时看书、看报,常常能读到一些好词佳句或精彩的片段。有的同学很注意积累,能够将读到的好词佳句或精彩的片段随时摘抄下来,有的同学平时还没有养成积累的习惯。积累语言的方法很多,摘抄只是其中的一种,那么怎样积累语言呢?
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