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《梅兰芳学艺》教学设计

时间:2022-08-15 16:14:26 三年级语文教案 我要投稿

《梅兰芳学艺》教学设计

  《梅兰芳学艺》教学设计

《梅兰芳学艺》教学设计

  大庄小学:刘琴琴

  教学目标:

  1、精读课文,理解课文内容。

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足,教育他们从小树立远大理想,要苦练基本功。

  教学过程:

  一、 图片导入

  1、 出示梅兰芳剧照,提问:你知道他是谁吗?(板书:梅兰芳)梅兰芳是男的还是女的?出示生活照。

  2、(出示关键词:梅兰芳)梅兰芳是位先生,可在京剧舞台上演的都是美丽动人的女子,真是让人佩服!

  3、( 出示关键词:京剧大师  )

  读词。介绍:京剧是戏曲的一种,刚才课前小朋友听的就是京剧。你认为什么样的人才能被称为京剧大师?小结: 是的,就如 绘画本领特比大的人物叫——  摄影技术十分高超的人物叫——  能魔术变得出神入化的人物叫——一般,我们把在京剧方面有很深造诣的人称为京剧大师。

  4、(出示词语:世界闻名)

  读词。世界闻名是什么意思?你能换个词语吗?

  是啊,梅兰芳不仅在中国演出,而且曾经被许多国家邀请,到过美国、苏联等国家演出呢。

  5、你能用上这三个词语连起来说一句话吗?(梅兰芳是一位世界闻名的京剧大师。)

  6、师补充介绍:梅兰芳是我们江苏泰州人,他在舞台上表演了很多优美的角色,特别是他男扮女装的表演人们最喜欢。他的唱腔非常特别形成了一个独特的艺术流派,人们称之为“梅派”。

  7、想不想看一下这位享誉世界的京剧大师的表演呢?(看视频资料)

  二、学习课文第一小节。

  1、过渡:多么精彩的演出啊!可就是这样一位世界闻名的京剧大师小时候去拜师学艺(板书完课题:学艺)却遇到了困难,请小朋友读读课文第一自然段,想想梅兰芳小时侯去拜师学艺时遇到了什么困难?

  2、 交流。理解:什么叫没有神儿?(是说他的眼睛不够灵活)

  3、师补充介绍:梅兰芳小时候眼睛有些近视,眼皮总是下垂,遇到风还一直流泪。

  4、作为一名京剧演员,首先要有一双(  )的眼睛,可梅兰芳的眼睛——,所以师傅说他不是——

  不是唱戏的料子,意思是说梅兰芳——不具备好的条件,不可能学好唱戏。

  5、说话练习:师傅说梅兰芳不是,是因为。(或:因为梅兰芳,所以师傅说。)相机板书:不是料子

  6、梅兰芳的师傅是一个唱戏的行家,他告诉梅兰芳要当好京剧演员,不光嗓子好、身体棒、眼睛还要有神,因为舞台上的演员常常要通过眼神来告诉观众他是高兴了、生气了、还是难过。梅兰芳的眼睛没有神儿,不具备唱戏的条件,所以师傅认为他不是唱戏的料。 我们一起来把师傅的话读读吧。齐读第一段。

  三、 学习第二自然段。

  1、过渡:面对困难,梅兰芳是退缩,放弃了吗?

  2、出示:“梅兰芳学艺的决心没有动摇。”指名读。(评价:老师听出来了,你把梅兰芳学好京戏的决心读出来了。真棒!还有哪位小朋友也想来读的?是呀!梅兰芳并没有因为师傅的批评而丧失信心,他下定决心要克服自身的缺点,好好学唱戏,让我们一起来读好这句话。)

  3、光有决心是不行的,还要有方法和行动!那么梅兰芳是怎么做的呢?

  4、出示:他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。

  一起读。在这个句子中,有两个意思相近的词,你发现了吗?

  (出示:紧盯  注视)这两个词语都是说————(仔细认真地看)

  让我们也来练一练眼神,分别请小朋友学鸽子飞,小鱼游,其他小朋友头不能动,也不能眨眼,不能让鸽子和鱼儿从眼睛里溜走。

  现在你知道梅兰芳为什么要选鸽子来或鱼儿来练吧?(灵活眼珠)

  让我们再来练一次。

  这次短暂的练习眼神,你感觉怎样?

  梅兰芳像我们一样就练一会儿吗?你是从哪里知道的? 给常常换个词语。

  小朋友只坚持了一会就感到眼睛特别酸、累,想冒眼泪。他天天这样练习是多么辛苦呀!让我们一起再来读读这句话。

  5、梅兰芳为什么这样坚持不懈,刻苦练习呢?

  6、是的,就是这样的决心深深的扎在他的心底,并付出自己的行动,所以,他常常————(引读)一天又一天,一年又一年,为了坚定的信念,,别人用一份的力量,他用上百倍的力量,努力努力再努力。

  7、出示:日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。

  指名读,引读。

  眼睛是情感交流的另一种方式,下面老师请两位同学上台,不能开口,只能靠眼睛说话。用眼睛告诉大家,这时你很高兴。再用眼睛告诉大家,你这时恼火。

  刚才两位同学靠明亮的眼睛来说话,梅兰芳的眼睛比我们更厉害,他能把所有的心情表演出来,让他的眼睛来跟观众交流。

  指导读:真是一双会说话的眼睛,让我们再来读一读这句话:日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。

  8、小朋友,梅兰芳这双会说话的眼睛来的容易吗?

  四、学习第三自然段

  1、出示:经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

  2、点击:终于。这个词语让你感受到什么?(梅兰芳成为世界闻名的京剧大师是多么不容易,是付出了多少的辛劳才有的成就。板书:京剧大师)

  3、让我们一起再来感受一下这位京剧大师的风采。出示图片

  3、让我们再来读读这两句话:(出示:师傅说……人们都说……)

  从没有神儿到会说话,是什么让梅兰芳有了这么大的改变。(板书:勤学苦练)

  4、再读:经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

  五、全文总结

  1、梅兰芳的理想是要唱京剧,那么,你的理想是什么呢?交流。怎样实现自己的理想呢?

  2、是的,也许你在某些方面有先天的不足,不要气馁,(出示:勤能补拙  笨鸟先飞  奋起直追  人一己百)勤奋能弥补你的不足,只要你付出更多的努力,相信你也会成功。让我们一起读读这些词语。请你记住这样一句话:天才出于勤奋。

  六、作业。古今中外著名人物勤学苦练成才的例子有很多,请你利用课外时间再去了解一些。

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