现在位置:范文先生网>教案大全>语文教案>七年级语文教案>《月亮上的足迹》 7

《月亮上的足迹》 7

时间:2022-08-16 07:59:31 七年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《月亮上的足迹》 7

《月亮上的足迹》 7

●教学目标

知识目标

1.理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。

2.了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。

能力目标

1.学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的.写作方法。

2.训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点。

德育目标

1.感受科学技术的魅力,学习敢于探索的精神,体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。

2.培养学生热爱科学、探索科学的精神。

 

●教学重点

分析登月事件的全过程及伟大意义,激发学生探索科学的兴趣。

 

●教学难点

对登月技术的理解;用简练的语句概括登月的四个阶段。

 

●教学方法

1.快速阅读法。本文是一篇饶有兴趣的科普小品,以明晰的时间线索将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。先让学生较快速度地默读,整体感知文章大意,再用简洁的语句梳理概括内容要点。

2.延伸拓展法。激活学生的思维,就关于报道人类登月的文章如自读课本中的《登陆月球》进行对比阅读,充实有关细节,培养探索太空的兴趣。

 

●教具准备

多媒体CAI.课件、投影仪及胶片、月球地貌的图片

 

●课时安排

1课时

 

●教学过程

[教学要点]

训练学生快速默读文章,用圈点勾画和记录摘要获取要点信息、概括课文内容。分析文章表现手法,如恰当的描述、叙述中有议论等。利用课堂实践活动,了解现代科技的发展和探索月球的奥秘。

 

[教学步骤]

一、导语设计

设计(一)(多媒体显示月球地貌、宇宙飞船探访太空的的资料)

(教师简要解说图片内容)同学们,你们知道这些珍贵的资料是怎么得来的吗?对,是宇航员登上月球后拍摄的。那么,你们想了解人类成功地踏上月球的全过程吗?让我们一起学习朱长超的《月亮上的足迹》。(板书课题、作者)

设计(二)(多媒体播放一段人类探访月球的短片)

【《月亮上的足迹》 7】相关文章:

月亮上的足迹教学反思02-26

七年级语文《月亮上的足迹》教案04-25

七年级上册语文月亮上的足迹教案08-24

七年级语文教案《月亮上的足迹》08-22

月亮上的足迹七年级语文教案08-20

七年级语文教案《月亮上的足迹》2篇08-20

我的家在月亮上作文02-06

成长的足迹作文7篇(精)08-05

足迹的作文08-27

春天的足迹02-26