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《音乐巨人贝多芬》 设计8
音乐巨人贝多芬
一、初识名人
课前大家广泛搜集了贝多芬的资料，请展示一下好吗？
我给大家准备了贝多芬的《命运交响曲》，听完后，告诉我你的感受。
听《命运交响曲》片段，交流感受。
生1：感觉很震撼，很有气势，仿佛是激烈的敲门声。
生2： 。
这部宏伟的充满哲理和英雄史诗般的巨作，贝多芬创作了6年时间。此时的他已在无声的世界里孤独地挣扎了二十余年。是什么力量使他超越了自身的痛苦，成为伟大的音乐巨人呢？让我们一起走近名人。
三、走近名人
1、 布置大家预习了课文，谁先来读一下生字？齐读。
2、课文从客人来访谈起，请你概括其中写了哪几件事？
（客人参观贝多芬工作室——客人与贝多芬会面——贝多芬回忆最后一次指挥的情形）
四、解读名人
1、 作家何为写人物传记非常善于塑造生动的人物，你觉得文章写的最精彩地方在哪里？(肖像、语言)
我们先来剖析肖像描写部分，谁来读？
3、请你按照“从 【《音乐巨人贝多芬》 设计8】相关文章： 《音乐巨人贝多芬》教案设计09-27 《音乐巨人贝多芬》说课稿10-11 音乐巨人贝多芬教案04-01 《音乐巨人贝多芬》教案02-05 音乐教案 《音乐巨人贝多芬》优秀10-25 《音乐巨人贝多芬》教学反思03-26 《音乐巨人贝多芬》语文教案08-20 音乐巨人贝多芬教案（精选12篇）07-23 音乐巨人贝多芬教案(精选15篇)03-27 《音乐巨人贝多芬》教案15篇02-05