债券和商业保险教案设计

债券和商业保险教案设计

　　债券与商业保险
　　
　　教学目标 : 通过教学使学生识记各种债券、保险的含义以及购买商业保险的一般程序和商业保险的分类 , 理解债券与股票的异同，商业保险与社会保险的异同 , 能够运用所学知识分析某项投资的选择。能对不同的经济现象比较，认识事物的本质。培养学生金融意识，树立商业保险观念。
　　
　　教学重点 :商业保险及其作用
　　
　　教学方法 :比较法，讨论法，阅读法
　　
　　教学过程 :
　　
　　导入  新课 :
　　
　　请您帮助出注意 : 最近小李家遇到“烦心事”——家中余款的投资方式发生争论。 奶奶认为“家中余款还是存到银行好，可随用随取。”妈妈认为“现在银行存款利率低，而且利息收入要缴个人所得税，因此，家中余款还是买保险好。”爷爷认为：“政府债券风险小，还是买政府债券稳妥。”爸爸认为：“还是股票好，炒股可赚大钱。” （课件展示）
　　
　　教师提问：小李家到底该如何处理这笔钱才好呢？？储蓄，炒股，购买究竟哪一种投资回报最划算？
　　
　　讨论并思考： （课件展示）
　　
　　一、我们选择购买股票的理由？与债券相比有何异同？二、我要去买债券，因为……？购买哪种债券更合适？
　　
　　三、为什么选择存款储蓄？与政府债券相比各有什么优点？
　　
　　四、我们主张买财产保险和人身保险更适合，理由是……？商业保险应怎样办理……
　　
　　一。债券及其种类（板书）
　　
　　1. 债券的含义（板书）
　　
　　教师引导：爷爷说要卖债券，那债券到底是什么？
　　
　　学生回答定义：一种债务证书，承诺在一定时期支付约定利息并到期偿还本金
　　
　　教师提问：爸爸所提议的股票和债券又有什么区别呢？
　　
　　2 .债券与股票的异同
　　
　　（要求学生阅读并归纳两者的异同） （课件展示）
　　
　　不同点
　　
　　股票
　　
　　债券
　　
　　相同点
　　
　　① 都是有价债券
　　
　　② 都能获得一定收益
　　
　　③ 都是集资的手段
　　
　　性质
　　
　　入股凭证
　　
　　债务 , 限期偿还
　　
　　收益权
　　
　　取得股息和红利，经营好坏决定股票的收益
　　
　　定期收取利息，其安全性比股票大
　　
　　偿还方式
　　
　　股金不能退，只能出让股票
　　
　　有明确的付息期限，到期须偿还本金
　　
　　讲完后可让学生思考 P56 的查一查：股票能够买卖，债券能够买卖么？
　　
　　3 .债券的种类（板书）
　　
　　（教师列出表格，便于学生比较） （课件展示）
　　
　　债券名称
　　
　　含义
　　
　　发行主体
　　
　　风险状况
　　
　　收益情况
　　
　　流通性
　　
　　政府债券
　　
　　为国家各级政府为筹集资金所发行的多种债券
　　
　　国家
　　
　　风险最少
　　
　　利率高于银行储蓄低于金融债券
　　
　　流通性强
　　
　　金融债券
　　
　　由银行等金融机构发行的债券
　　
　　银行等金融机构
　　
　　安全系数较政府债券低，较公司债券高
　　
　　利率高于政府债券低于公司债券
　　
　　流通性较强
　　
　　公司债券
　　
　　由公司为筹集资金而发行的债券
　　
　　公司
　　
　　风险最大
　　
　　收益率最高
　　
　　流通性不强
　　
　　讲完后，要求学生思考书本上P57面的“想一想”:政府债券与存款储蓄相比各自的优点？学生回答后教师总结：（ 课件展示）
　　
　　政府债券： 安全性好；利率比存款储蓄的高；可以在到期之前在证券交易所买卖。
　　
　　存款储蓄： 种类多； 活期储蓄可以随时存取，定期储蓄按一定的手续也可以提前支取。
　　
　　讲完后，要求学生思考书本上P58面的“议一议”:公司股票和公司债券有什么区别？
　　
　　学生回答后教师总结：（ 课件展示）
　　
　　公司股票：1.股东入股凭证，是投入公司的资金的所有权证书
　　
　　2.以取得红利和股息为补偿条件
　　
　　3.不能退，只能转让
　　
　　公司债券：1.公司为筹集资金而发行的债券，债券是一种债务，限期偿还
　　
　　2.定期收取利息为条件
　　
　　3.到期之前，可以转让
　　
　　二。商业保险及其作用（板书）
　　
　　教师引导：从刚才所学，我们可知，债券，股票，储蓄都有一定风险，商业银行既然是企业，他就有倒闭，破产的可能。商业保险本身就是一种针对风险本身的投资方式。
　　
　　1.社会保险和商业保险的区别（板书）（ 课件展示）
　　
　　比较
　　
　　社会保险
　　
　　商业保险
　　
　　性质
　　
　　解决大多数社会成员最迫切的保险项目
　　
　　建立在商业原则的基础上，是参与保险者个人意志的体现
　　
　　给付标准
　　
　　只保障其基本生活水平
　　
　　保障项目广泛，给付标准较高
　　
　　费用
　　
　　大多由个人，企业，政府共同负担或政府负担
　　
　　完全由个人负担
　　
　　保险依据
　　
　　国家和有关部门的统一规定
　　
　　被保险人的需要
　　
　　保障范围
　　
　　社会成员最迫切的保险项目
　　
　　保障项目广泛，保障范围大小与缴纳的保险费成正比
　　
　　2.保险公司
　　
　　办理各种商业保险的专业公司。参加保险后双方均要承担一定的义务，享有一定的权利即：投保人平时交付一定的保险费，如果发生以外损失，保险公司按合同赔偿投保人的损失。
　　
　　随后让学生思考P59的想一想：保险公司和商业银行有什么相同点和不同点？
　　
　　相同点：①都是金融企业；
　　
　　②都可以为国家筹集资金，支持国家建设；
　　
　　③都要受中国人民银行的监督和管理；都是投资手段。
　　
　　不同点：银行： ① 办理存款，贷款和结算业务
　　
　　② 在办理时相应要收取手续费，利息，和支付利息
　　
　　保险公司：办理各种保险业务，直接收取保险费，支付赔偿费
　　
　　同学们有没有购买过保险？你购买的“平安保险”属于什么保险？你购买的程序是怎样的？你能和大家讲讲它的好处有哪些？
　　
　　3.购买商业保险的一般程序（板书）
　　
　　订立原则：自愿订立，公平互利，协商一致。
　　
　　购买商业保险的一般程序分为：订立程序和履行程序
　　
　　订立程序 :投保人提出保险要求——保险公司同意承——就合同条款达成协议
　　
　　履行程序 :投保人按约定交纳保险费——保险公司按约定时间开始履行保险责任——-一旦保险事故发生——投保人按合同请求赔偿——保险公司依法对事故核定，履行赔偿
　　
　　4.商业保险的分类和作用（板书）
　　
　　商业保险分为：（1）财产保险（要求学生阅读了解其定义，及职能和业务范围）
　　
　　（2）人身保险（要求学生阅读了解其定义，及职能和业务范围）
　　
　　商业保险的作用：把分散的资金集中起来，用以补偿自然灾害和意外事故造成的损失的一项措施，为企业生产发展和人民稳定提供保障。（这实质上是由社会成员共同分担一个企业或一个人的损失。）
　　
　　讲完后，可以让学生思考P60的比一比：商业保险与储蓄有哪些异同？
　　
　　教师总结： 相同点：1.都是投资行为
　　
　　2.都是由公民个人意愿决定
　　
　　3.其合法权益都受到法律保护
　　
　　4.都对国家和个人有重要作用
　　
　　不同点：商业保险：1.把分散的资金集中起来，用以补偿自然灾害或意外事故
　　
　　2. 投保人在遇到自然灾害或意外事故，可以获得赔偿
　　
　　3.在保险公司办理
　　
　　储蓄：1.把资金集中起来，参加社会主义建设
　　
　　2.储蓄者在支取时，可按规定得到利息
　　
　　3.到银行，信用社，邮局，储蓄所办理
　　
　　在总结完本课知识点后，可以接开头的讨论，请学生再一次给小李家一个合理化建议——
　　
　　家庭投资应根据家庭收入水平及扣除日常消费支出的余额可能，选择一种包括储蓄、债券、股票、保险等多元的组合投资方式，既符合家庭资产的流动性特点，又可以实现保值、盈利的目的。较为合理的投资方式大致为：40%存款储蓄，30%投资债券，10%投资股票，10%用于保险，余10%可用于其他投资。
　　
　　课堂小结： 1、债券与股票的异同
　　
　　2、债券的种类及其特征
　　
　　3、商业保险与社会保险的异同
　　
　　4、购买商业保险的原则与程序
　　
　　5、商业保险的职能与主要业务
　　
　　课堂练习： 1、在我国债券可以分为：（D ）
　　
　　A、保险、股票和债券B、国库券和建设债券
　　
　　C、国家债券和地方债券D、政府债券、金融债券和企业债券
　　
　　2、人们投资是为了获得额外的收益，现在一种针对风险的投资方式逐渐兴起，这种投资方式是（D ）
　　
　　A、到银行存款储蓄B、购买股票C、购买债券D、购买商业保险
　　
　　3、商业保险建立的基础是（B）
　　
　　A、保险者个人的意旨B、商业原则C、国家法律D、社会保障
　　
　　在规范教育收费工作中，某市教育局发出通知，严禁任何学校强制学生统一购买中小学生平安保险，受到家长的欢迎。据此回答
　　
　　4、学生平安保险属于（A ）
　　
　　A.商业保险B.社会保障C.社会保险D.社会福利
　　
　　5、对中小学生平安保险，应坚持（ C ）
　　
　　A.必须参加的原则B.自觉参加的原则
　　
　　C.自愿参加的原则D.动员参加的原则
　　
　　6、公民存款储蓄、购买债券、参加商业保险的共同点（BD ）
　　
　　A.都以获得利息为目的
　　
　　B.都是个人投资行为，对国家建设和公民生活有利
　　
　　C.都是具有较大风险的投资行为
　　
　　D.都能给投资者带来一定的利益
　　
　　7、思考：结合漫画回答：三者的含义；三者的异同。

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