体育教案-跳跃
教 案
第11周(4月18日)
主题
小动物趣味运动会(欢乐跳跳跳)
教学
目标
1、 进行各种跳跃游戏比赛的练习。
2、 通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进学生身心和谐发展。
3、 培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发学生主动参与体育的兴趣。
教学
内容
1、 课堂常规2、游戏3、比赛4、放松
内 容
达成领域目标
教 法
组 织
时间
一、课堂常规
1、 师生问好
2、 引出课题
二、队列队形练习
1、 看齐
2、 三种转法
形成正确的站立姿势,培养组织性、纪律性
教师以对话的形式提出本课学习内容及目标
统一指挥练习
组织形式:四列横队
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要求:站队快、静、齐
3
准备活动:
蛇形跑
模仿跳
一、袋鼠跳
重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地
难点:动作协调连贯
二、小青蛙运球
重点:双腿用力夹球向前跃起。
难点:球不掉,动作连贯
三、渡河
重点:双脚连续跳跃
难点:动作连续
激发学生参与兴趣,提高课堂质量
发展学生上下肢协调能力,培养团队意识。
发展学生腿部控制能力及协调能力
发展学生跳跃能力,培养团队精神
教师带领,成一队行进
教师引导学生进行小动物模仿
把游戏者分成四队,每队第一名同学站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。
双腿夹球向前跃起,往返接力最先跳完组胜利,先练习再比赛。
把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳,从一个圈跳到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。
要求:队伍整齐
要求:积极练习
团结协作
互帮互助
6
7
10
10
一、放松
二、小结、奖励
三、师生再见
教师指导学生共同进行
要求:动作轻松、气氛和谐
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