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体育教案－篮球组合技术与教学比赛
课题
篮球组合技术与教学比赛
教学
目标
1、 培养学生勇敢果断、顽强拼搏的良好意志品质，以及团结协作的集体主义精神。
2、 发展学生速度、耐力、灵敏、协调等身体素质，进一步提高篮球技术，学习篮球战术和裁判法。
3、 让学生在游戏、比赛中体验成功的喜悦，正确对待比赛结果。
教学
内容
1、 复习篮球组合技术。
2、 进一步学习篮球裁判法。
3、 篮球教学比赛。
重点
团结协作
难点
在比赛中合理运用所学技术
程序
阶段目标
教学内容
教师活动
学生活动及要求
组织形式
时间
导
入
激发学习兴趣、游戏热身、培养合作意识
一、课堂常规
二、队列操练：报数接力
做法：从排头开始报数，报道排尾，排尾立即跑到排头后往下报数，依次类推先报完的一组为胜。
三、球打板接力
做法：一路纵队排头持球打板后跑到队尾，第二位同学空中接球后打板，依次类推，看哪一组做得好、次数多。
四、游戏：
1、动力火车
2、集体搭肩跳
1、 集合队伍、宣布课堂任务
2、 激发学生学习兴趣、调动学习积极性，强调集体协作的重要性。
3、讲解游戏规则、示范
4、创设情景，讲解示范、鼓励
1、 集合、
听讲
2、 报数接力
3、相互配合大声报数，挑战接力次数。
要求：注意力集中
4、步伐一致、不脱节，跟着教师节拍“1-2-1-2”完成练习
要求：团结协作、争创第一
1、四列横队
集体练习
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0
2、四列横队
队形同上
3、分组练习
四路纵队
4、四列横队
队形同上
传授技能
复习提高
掌握技能、合作学习
复习篮球组合技术
一、
1、传接球练习
2、接球接运球
3、 接球接投篮
4、 接球接运球投篮
二、
1、 运球接行进间上篮
2、 传接球上篮
3、 传接球接跳起单手肩上投篮
重点：单个动作的实效性、技术组合运用的合理性和创造性
难点：传球准确到位，接球后与下一动作的连贯衔接。
1、 讲解示范
巡回指导
2、集体与个别纠正错误动作
3、评价
1、 听讲
2、 认真观察
3、 按照跑动路线，提高篮球技术
要求：组织纪律性好，
每人就投一次篮
教学比赛
团结协作、争取胜利
一、学习篮球规则与裁判法
1、如何判定阻挡与侵人犯规
2、有利与无利原则
重点：掌握好两者之间的判定尺度
3、比赛的记录
二、教学比赛
重点：培养战术意识和运用技战术能力，培养学生组织能力，发挥学生对抗能力。
1、讲解、赛前指导
2、分组
3、指定裁判与记录员
4、 巡回指导
5、 赛后总结
1、听讲、思考
2、各队制定战术、讨论
3、比赛中合理运用所学技术争取胜利
4、由胜队评出“最有价值球员”
5、赛后总结
要求：服从裁判、团结协作、奋勇拼搏
分4组半场4对4教学比赛
恢复身心
稳定情绪、放松
一、放松练习：
1、 手臂放松
2、 腿部放松
3、 拍胸舞
二、课堂小结
三、布置课外作业、回收器材、下课
1、 讲解示范
2、 鼓励、调动情绪
3、 讲评
1、 听口令练习
要求：动作放松
2、听讲、思考
四列横队集体练习
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0
场地器材
篮球场地2个、篮球20个
课后小结
附表1
编号
姓名
得分
助攻
篮板球
抢断球
盖帽
违例
犯规
课后思考的几个问题：
1、你在比赛中使用了多少高中所学的技术？
2、比赛中你是否能对比赛形势做出正确的判断？是否具备了分析问题、解决问题的能力？
3、比赛中你是否能发现对方的弱点和发挥自己的优势？
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