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美术教案-跳高
.教学内容1、背越式跳高(男生)
2、篮球的传球,运球(女生)
3、身体综合素质练习。
二、教学目标与要求
1、通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。
2、提高学生的跳跃能力,增强下肢力量,发展协调性。
3、培养学生勇敢、顽强、果断等优良品质。
三、动作要领
1 背越式跳高。
(1)助跑:
A、步法丈量助跑距离。
B、跑直线后跑弧线的方法。
C、线段助跑加速积极,动作放松。
D、线助跑身体向圆心方向倾斜,步履开阔,节秦快。
E、弧段助跑衔接流畅,向横杆“进攻”。
(2)起跳
A、迈步放脚,身体保持向心倾斜。
B、起跳腿向助跑切线方向插放。
C、紧腰挺髋,以全脚掌快速滚动落地。
D、缓冲
E、蹬伸起跳,摆动腿和两臂,同时前上摆,伸展起跳腿的髋、膝踝亲节。
F、身体由里倾斜转为正直。
G、腰提肩,摆动腿抬平内转,背对横杆,用脚尖蹬离地面。
(3)腾空过杆
A、背向横杆
B、抬头、肩下潜、身体成背弓形
C、身体过杆后,低头、收腹、屈髋、落腰,使臀部过杆。
D、最后伸膝上举,小腿过杆
(4)落地缓冲
以肩、背落于海绵包缓冲。
2、球的传运技术(复习)
四、教学重点
助跑与起跳技术的衔接、腾空、动作的节奏与控制,
五、组织教法
1、游戏——火车赛跑
2、背越式跳高的辅助练习。
(1)做圆周跑练习(身体内倾)。
(2)直线跑接弧线。
(3)迈步起跳练习。
(4)蹬地跳跃练习。
(5)垫上做桥练习。
(6)在原地做过杆练习。
(7)短距离助跑做过杆练习。
(8)做完整练习。
六、易犯错误与纠正方法
1、身体不能向 倾斜,在半径较小的圆周上助跑。
2、起跳作屈髋后坐。跳不起来。加强动作模仿练习。
3、坐杆、髋挺不起来。多做原地韦跳挺髋练习。
七、身体综合素质练习
全蹲跳20次*2组
单脚跳20次*2组
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