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_____四(2)班班队活动设计
活动目的:
1、引导学生正确地对待考试,既不焦虑,又不太兴奋,以自己最佳的水平考出最满意的成绩。
2、教育学生在考试时做到认真审题,动脑思考,卷面整洁。
活动过程:
一、 启发谈话。
同学们,我们已复习了一段时间了,期末考试马上要到了,你现在心情怎么样呢?有没有做好充分的准备呢?这节课我们一起来探讨一下。
二、 谈谈感想。
1、考试前,你最担心的是什么?(考试考不好)
2、考试时,你最担心的是什么?(题目太难,不会做)
3、考试后,你最担心的是什么?(考得差,被爸爸、妈妈骂)
4、为了避免以上的担心,你觉得该如何去做?
(1) 考前应认真上好复习课,认真对待每一次作业,不懂地及时问老师。
(2) 考试时认真读题,仔细做题,做好认真检查。
(3) 考试后即使考差了,要和父母进行沟通,共同分析原因。
三、 请一些同学作经验介绍。
四、 提出希望。
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