- 相关推荐
五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计
五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计
赵洪林
教学目标:
1 掌握几种常用的修改符号;
2 知道从字词、句子、片段等几个方面修改习作;
3 学习用“推敲”的方法把字词改正确、恰当;
4 学习用叙述、描写的方法把“心里话”修改清楚、具体;
5 学习把结构改匀称、合理;把“心里话”改真实、真切。
教学过程:
一 复习几种常用的修改符号
(一)出示小学常见的12种修改符号。
(二)学习12种修改符号用法。
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.前移号:文字前移或顶格。
二 集中修改一篇学生习作
我的心里话(原稿)
我觉得每一个心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不敢说……我就有一些心里话,这些心里话我想对我姑姑说。
我想说:“姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,每个星期一在把我从小葛送到这里,每个星期放假都买一大堆我喜欢吃的蔬菜或水果,或者一小袋零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……”
还每次洗完澡,就洗一大堆衣服。每个星期六星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,在拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,在放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,总听听,就明白了什么意思了。
姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!
(一) 推敲字词,改正确、恰当
板书: 字词 正确 恰当
第一节:“每一个”改为“每一个人”;“……”删除;“不敢说”改为“不便说”;“我就有一些心里话,这些心里话我想对我姑姑说”改为“我就有一些心里话想对我姑姑说。”
第二节:“我想说:“”删除”;“每个星期一”改为“星期一”;“在”应为“再”;“来接我”应为“来学校接我”;“一大堆”应为“好多”;“一小袋”改为“袋装”;“零食”后面加“:”最后的“””删除。
第三节:“还每次洗完澡”删除“还”;“星期六星期日”改为“星期六、星期日”;“在拿”、“在放”应为“再拿”、“再放”;“ 姑姑说”后面加上“””;“总听听”改为“听多了”。
第四节:“姑姑,我想对您说”最后加上一个“””。
(二)推敲句段,改清楚、具体
板书: 句段 清楚、具体
我的心里话(一改稿)
我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。
姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里,每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……
每次洗完澡,就洗好多衣服。每个星期六、星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,再拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了。
姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!”
修改:
“每个星期六、星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,再拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了。”
改为:
“每个星期六、星期日姑姑早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里炸,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。我姑姑总说:‘这种日子,我们以前在哪里找啊?’我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,姑姑分明是要我珍惜今天的幸福生活。”
(三)调整结构,改匀称、合理
板书: 结构 匀称 合理
我的心里话(二改稿)
我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。
姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里。
每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……每个星期六、星期日您早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里炸,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。姑姑,您总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?”我总不知道什么意思,渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,您分明是要我珍惜今天的幸福生活。
每次洗完澡,您又要洗好多衣服。
姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!”
修改:
“每次洗完澡,就洗好多衣服。”另起一节具体写比较适宜。
三 各自修改习作
(一)生独立修改
(二)师巡视,相机指导
四 交流修改成果
(一)指名读读修改稿
葛智慧《我的心里话》
谢广晟《朱广顺,我想对你说》
(二)师生互评
板书设计
字词 正确、恰当
句段 改 清楚、具体 文章不厌百回改
结构 匀称、合理
情感 真实、真切
我的心里话(改后稿)
我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。
姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里。
每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……每个星期六、星期日姑姑早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里煎,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?”我总不知道什么意思,渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,姑姑分明是要我珍惜今天的幸福生活。
每次洗完澡,就洗很多衣服。您先在大盆子里倒上热水,把一抱换身衣服都泡进去,倒上洗衣液,再加点84消毒液,然后坐到小凳子上拿搓衣板搓,一件一件的搓,弯着腰要搓好长时间。汰洗结束后,又一件一件地晾起来。
姑姑,我想对您说:“我发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,谢谢您照顾我,我长大了,也要孝敬您!”
【五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计】相关文章:
《废墟中的孩子》习作指导教学设计08-23
习作指导课《写童话》教学设计08-18
《神态描写——笑》习作指导教学设计08-18
语文上册习作指导教案05-15
习作指导的教学反思04-17
作文指导课《妈妈的爱》教学设计08-15
《场景描写》作文指导课教学设计08-17
试论体育与健康课教学中的“学法”指导08-15
习作指导的教学反思3篇04-18
习作指导的教学反思(3篇)04-19