高一语文《荷塘月色》教案

高一语文《荷塘月色》教案

　　［教学目标］

　　1、理清全文的结构，了解直接抒情的语句的内涵及其在文中的作用。

　　2、体会散文的语言美--对生活语言的巧妙加工。

　　3、认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。

　　［教学重点］

　　1、作者是怎样从多角度描摹荷塘美景？

　　角度、视线由近及远、由上而下的空间顺序：

　　茂密的荷叶--多姿的荷花--荷香--叶花颤动--流水

　　体味作者的匠心：

　　动静结合，“静”是“动”的瞬间表现。

　　可见与可想结合，写出散文的神韵。如：荷叶田田--水脉脉含情

　　２、本文的线索是什么？

　　经线：欣赏荷塘月色前后的心情变化。纬线：对荷塘月色的景物描写。

　　３、“通感”的特点及其作用：

　　Ａ、例：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”

　　B、本体--花香（嗅觉）喻体--渺茫的歌声（听觉）

　　C、作用：把花香的特点写清了，生动形象。

　　Ｄ、相似点

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